МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ

ДЕПАРТАМЕНТ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

ФГБОУ ВПО «УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

Кафедра Криминалистики и судебных экспертиз

Кафедра Уголовного процесса и правоохранительной деятельности


«УТВЕРЖДАЮ»

___________________

«____» ____________ 20     г.





ПРОГРАММА
учебной практики




Направление подготовки     030900 Юриспруденция

                                                       

Программа подготовки     уголовный процесс, криминалистика и теория
оперативно-розыскной деятельности

                                                       

Степень (квалификация) выпускника

магистр юриспруденции

                               



Курс, семестр     I курс 2 семестр

Трудоемкость 216 часов 6 зачетных единиц

                       







Ижевск, 2012 г.    

1. Требования ФГОС:

Область профессиональной деятельности:

включает разработку и реализацию правовых норм; обеспечение законности и правопорядка, проведение научных исследований, образование и воспитание.


Объекты профессиональной деятельности:

общественные отношения в сфере реализации правовых норм, обеспечения законности и правопорядка.


Виды профессиональной деятельности:

а) правотворческая;

б) правоприменительная;

в) правоохранительная;

г) экспертно-консультационная;

д) организационно-управленческая;

е) научно-исследовательская;

ж) педагогическая.


Задачи профессиональной деятельности:

а) правотворческая деятельность:

подготовка нормативных правовых актов;

б) правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

в) правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита прав и законных интересов граждан и юридических лиц;

г) экспертно-консультационная деятельность:

оказание юридической помощи, консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы нормативных правовых актов;

д) организационно-управленческая деятельность:

осуществление организационно-управленческих функций;

е) научно-исследовательская деятельность:

проведение научных исследований по правовым проблемам;

участие в проведении научных исследований в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности;

ж) педагогическая деятельность:

преподавание юридических дисциплин;

осуществление правового воспитания.


2. Место практики в структуре ООП ВПО:

Дисциплины, на освоении которых базируется практика:

- теория и методология уголовно-процессуального доказывания;

- система общей теории современной криминалистики и ее частных теорий;

- пути и средства решения технико-криминалистических задач современными методами и возможностями исследования;

- алгоритм принятия уголовно-процессуальных решений;

- система криминалистической методики выявления и раскрытия преступлений;

- компьютерные технологии в науке и образовании;

- методика преподавания юриспруденции в высшей школе.

Логические и содержательно-методические взаимосвязи практики с другими частями ООП: учебная практика базируется на изученных дисциплинах теоретического цикла и освоенных студентами методах научно-исследовательской деятельности. В ходе практики студенты отрабатывают навыки профессиональной юридической, научно-исследовательской и педагогической деятельности, собирают эмпирический материал для выпускной квалификационной работы магистерской диссертации. Учебная практика включает в себя: научно-исследовательскую часть, учебно-практическую часть (юридическое консультирование, практику в органах государственной власти и самоуправления, судах и правоохранительных органах), педагогическую часть. Круг задач, решаемых при прохождении практики, определяется видом практики. Конкретные задачи практики для каждого студента определяются с учетом его индивидуального плана.


3. Цель практики:

Научно-исследовательская часть имеет своей целью:

Юридическое консультирование и практика в органах государственной власти и самоуправления, судах и правоохранительных органах имеют своей целью:

Педагогическая часть имеет своей целью:


  1. Задачи  практики:

Научно-исследовательская часть:


Юридическое консультирование:


Практика в органах государственной власти и самоуправления, судах и правоохранительных органах:


Педагогическая часть:


5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики:

Научно-исследовательская часть:


Юридическое консультирование:


Практика в органах государственной власти и самоуправления, судах и правоохранительных органах:


Педагогическая часть:


6. Сроки и место проведения практики:

Согласно графику учебного процесса во 2 семестре.

Место проведения практики: кафедры Института права, социального управления и безопасности, юридическая клиника, органы внутренних дел, прокуратуры, суды, органы государственной власти и местного самоуправления. Место проведения практики определяется кругом задач практики, поставленных перед студентом-практикантом.


7. Структура и содержание практики:

Учебная практика состоит из следующих этапов:

-        подготовительный (ознакомление студента с программой прохождения практики, составление и согласование с руководителем практики плана прохождения практики, посещение собрания по практике и получения необходимых документов, в том числе направления на практику и дневника практики);

-        ознакомление с документацией (ознакомление с нормативно-правовой, организационно-управленческой и иной документацией, отражающей структуру, направление и особенности деятельности организации, в которую студент направлен для прохождения практики);

-        ознакомление с особенностями делопроизводства в организации базе практики;

-        участие в деятельности организации, мероприятиях, собраниях, действиях, проводимых данной организацией в соответствии с направлением и планом практики, а также осуществление самостоятельной работы;

-        подготовка и оформление отчета по практике;

-        сдача зачета по практике.


Содержание учебной практики определяется ее видом. Научно-исследовательская часть является неотъемлемой составляющей любого вида учебной практики.

Учебная практика начинается с установочной конференции, на которой студенты знакомятся с программой прохождения практики и получает необходимые документы, индивидуальные задания на практику, проходит инструктаж по технике безопасности. В рамках конференции проводится ознакомительная лекция о методах решения поставленных перед студентом научных и практических задач, организации самостоятельной работы при прохождении практики.

Конкретные задачи определяются видом учебной практики. Индивидуальные задания студентов определяются в соответствии с индивидуальным планом НИРМ и выбранной темой квалификационной работы и согласовываются с руководителем практики и научным руководителем студента-магистранта. Они должны включать подбор и изучение нормативного материала по выбранной теме квалификационной работы, изучение и обобщение практики применения этого законодательства в организации, где студент проходил практику; составление обобщающего документа по изучению практики.


Научно-исследовательская часть:

Содержание научно-исследовательской части охватывает следующие направления: библиографическое дело и работа с эмпирической базой.

В ходе практики студент-магистрант осуществляет библиографическую подготовку исследования в рамках индивидуальной программы НИРМ, производит сбор эмпирического материала и его обработку, используя полученные теоретические и практические знания, осуществляет самостоятельные научно-практические исследования в соответствии с определенными задачами практики.

Библиографическое дело

Работа с эмпирической базой


Юридическое консультирование:

Практика проходит в юридической клинике под руководством ее руководителя. В ходе практики студент должен ознакомится с принципами организации работы юридической клиникой, отработать навыки оказания помощи населению в решении вопросов юридического характера, собрать эмпирический материал по теме своего исследования.

Содержание практики охватывает следующие виды работ:

-        дежурство в юридической клинике (из расчета 6 час. практики на 1 дежурство);

-        обобщение правоприменительной практики по заданию руководителя клиники по заданной теме;

-        разработка методических рекомендаций для студентов-консультантов по заданной теме;

-        обзор и обобщение результатов работы базы клиники за один календарный месяц.


Практика в органах государственной власти и самоуправления, судах и правоохранительных органах:


Особенности прохождения научно-исследовательской практики в органах государственной власти

Для прохождения практики магистранты могут направляться в органы государственной власти.

Магистранты, не имеющие высшего юридического образования, в процессе прохождения практики, в первую очередь, должны ознакомиться со структурой соответствующего органа государственной власти; нормативно-правовыми актами, регламентирующими его деятельность; основными направлениями деятельности органа государственной власти; правами и обязанностями его сотрудников; правилами работы с документами и т.д.

В процессе прохождения практики в органах государственной власти магистранту необходимо ознакомиться с работой юридической службы, а также работой подразделений, деятельность которых связана с темой его выпускной квалификационной работы магистерской диссертации. Особое внимание следует уделить работе в архиве, обобщению и анализу материалов (в том числе, ответов на обращения граждан) за предыдущие годы, а также исследованию статистических данных.

Учебная практика предполагает участие магистранта в подготовке и экспертизе проектов нормативных правовых актов, разрабатываемых органами государственной власти по предметам их ведения, а также иных нормативных правовых актов, подготовка которых поручена органу государственной власти или которые поступили туда для проведения экспертизы.

Магистрантам может поручаться подготовка отчетов и разъяснений по вопросам применения законодательства.

Учебная практика предполагает участие магистранта в работе коллегий, конференций и совещаний, проводимых в органах государственной власти.


Особенности прохождения научно-исследовательской практики в судах и правоохранительных органах

Для прохождения учебной практики магистранты могут направляться в правоохранительные органы: суд, прокуратуру, органы внутренних дел.

Магистранты, не имеющие высшего юридического образования, в процессе прохождения практики, в первую очередь, должны ознакомиться со структурой правоохранительных органов; нормативно-правовыми актами, регламентирующими их деятельность; основными направлениями их деятельности, правами и обязанностями сотрудников правоохранительных органов, правилами составления процессуальных и иных документов и т.д.

В процессе прохождения практики в правоохранительных органах магистранту необходимо изучить материалы уголовных или гражданских дел, соответствующих теме его выпускной квалификационной работы. Особое внимание следует уделить работе в архивах, обобщению и анализу материалов предыдущих лет, а также статистических данных.

Учебная практика предполагает активное участие магистранта в изучении правоприменительной деятельности правоохранительных органов, в том числе с целью выявления недостатков действующего законодательства, регламентирующего деятельность суда, прокуратуры, органов внутренних дел. В отчёте о прохождении практики обучающимися должны быть сформулированы предложения по совершенствованию соответствующих нормативно-правовых актов.


Педагогическая часть:

Содержание научно-педагогической практики охватывает следующие направления учебно-воспитательного процесса: учебная, воспитательная и исследовательская работа в педагогических целях.

Учебная работа:

Воспитательная работа:

Исследовательская работа:


8. Организация самостоятельной работы студентов:

Все этапы учебной практики реализуются студентами самостоятельно с предоставлением отчета, по которому проводится собеседование.

Проблема эффективности самостоятельной работы студентов в период прохождения практики является актуальной и в настоящее время. Большое значение здесь имеет не только учебно-методическая литература, помогающая студентам реализовать требования ФГОС в части учебной практики, но и документационное обеспечение практического обучения.

Студент проходит практику в индивидуальном режиме под руководством опытного преподавателя. Это позволяет грамотно и четко сформулировать задачи практики, определиться с методами решения задач, выявить допущенные ошибки в процессе прохождения практики. Определяя задание по практике конкретного студента, преподаватель учитывает план индивидуальной научно-исследовательской работы магистранта, опыт учебно-практической деятельности студента по направлению подготовки, его интерес к научно-педагогической деятельности.

Для прохождения практики разработана форма отчета. Отчет это своеобразная рабочая тетрадь разового использования, где представлен не только план-задание, но и содержание и анализ проделанной работы. Такая форма отчета позволяет систематизировать материал, организовать работу студентов, а также служит методическим руководством для выполнения практических заданий.


Программа самостоятельной работы


№ п\п

Разделы практики

Трудоем. в часах

Виды работ

Формы
текущего
контроля

Подготовительный этап

27

Участие в установочной конференции; участие в составлении индивидуального задания на практику

Участие в конференции, задание на практику

Научно-исследовательская часть

54

Работа с библиографическим материалом; составление программы эмпирического исследования, его проведение.

Анализ результатов библиографического исследования, программа и анализ результатов эмпирического исследования

Учебно-практическая часть

54

Работа в юридической клинике; участие в работе органов государственной власти и самоуправления, судов и правоохранительных органов в соответствии с индивидуальным заданием по практике

Анализ структуры работы учреждения, составленные документы, самоанализ проделанной работы

Педагогическая часть

54

Изучение учебно-воспитательной работы в вузе, участие в учебно-воспитательной и учебно-методической работе кафедр университета (института)

Анализ структуры работы кафедры, проведение занятий, учебно-методическая разработка

Отчет по практике

27

Сбор материалов, оформление и презентация отчета по практике

Отчетные материалы, презентация отчета



9. Контроль деятельности студента:

Каждый этап практики студент проходит под руководством преподавателя, который знакомится с промежуточными отчетными материалами по каждому этапу. По результатам практики студент представляет отчет о научно-исследовательской практике в целях учета отработанного времени и проделанной работы, который подписывается студентом и утверждается руководителем практики от профилирующей кафедры.

На зачет также представляются документы, собранные и составленные студентами в период практики.


Требования к оформлению отчета об учебной практике:

1. Отчет о научно-исследовательской практике должен иметь следующую структуру:

2. Титульный лист является первой страницей отчета о научно-исследовательской практике и служит источником информации, необходимой для обработки и поиска документа.

На титульном листе приводят следующие сведения:

3. Основная часть отчета должна содержать данные, отражающие существо, методику и основные результаты практики.

Основная часть должна содержать:

4. Заключение должно содержать обобщение и оценку результатов практики, включающие в себя

Для сдачи зачета по практике студент должен представить характеристику за подписью руководителя организации, в которой он проходил практику, заверенную печатью организации. В характеристике должен найти оценку уровень подготовки магистранта, проявленный им при выполнении заданий практики, и его отношение к работе.

Формой итоговой аттестации практики является зачет. Зачетная оценка «зачтено» или «незачтено» выставляется с учетом критериев контроля в бально-рейтинговой системе. Минимальная сумма баллов, дающая положительную оценку учебной работе студентов 61 балл.


Оценка работы студентов:


Разделы практики

Виды работ

Баллы

Подготовительный этап

Участие в конференции

5

Задание на практику

10

Научно-исследовательская часть

Анализ результатов библиографического исследования

10

Программа и анализ результатов эмпирического исследования

10

Учебно-практическая часть

Анализ структуры работы учреждения

5

Составление документов

10

Самоанализ проделанной работы

5

Педагогическая часть

Анализ структуры работы кафедры

5

проведение занятий

10

учебно-методическая разработка

10

Отчет по практике

Отчетные материалы, презентация отчета

20

Всего:


100


Студенты, не выполнившие программу учебной практики по уважительной причине, направляются на практику в свободное от учебы время. Студенты, не выполнившие программу практики без уважительной причины или получившие отрицательную оценку, могут быть отчислены из института как имеющие академическую задолженность.



10. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

а) основная литература:

  1. Дегтерев, В. А. Инновационность организации студенческой практики в формировании профессиональной мобильности будущих специалистов социальной сферы // Alma Mater: вестник высшей школы. - 2010. - № 8, от сентябрь. - С. 36-41
  2. Неверов, В. Г. Из опыта работы отдела = Actitity of the department for practical training and employment of university graduates // Высшее образование в России. - 2010. - № 7. - С. 80-83.
  3. Солодянкина, Г. М. Практика - отлаженный механизм вхождения в профессию // Среднее профессиональное образование. - 2010. - № 5. - С. 29-30.
  4. Практика делает студента специалистом// Аккредитация в образовании. - 2010. - № 2, от март. - С. 59.
  5. Рогачева, Ю. Б. Мониторинг готовности к профессиональной деятельности в процессе производственной практики // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2008. - № 2. - С. 40-44.


б) дополнительная литература:

  1. Ветров, Ю. Практико-ориентированный подход // Высшее образование в России. - 2002. - № 6. - С. 43-46
  2. Деятельность адвоката в суде по делам о защите чести, достоинства и деловой репутации : практ. пособие / А. А. Власов. - М. : Юрист, 2006.
  3. Дьячкова, Л. Г. Вуз и работодатель: практика компетентного подхода к становлению молодого специалиста // Стандарты и мониторинг в образовании. - 2006. - № 5. - С. 46-50
  4. Огородникова, И. А. Как готовить специалистов в университете? // Социологические исследования. - 2003. - № 8. - С. 99-103.
  5. Производственная практика студентов и стажировка молодых специалистов : [Учеб.-метод. пособие для вузов] / А.Е. Пантелеймонов, В.М. Рыжков. - М. : Высш. шк., 1987.


в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы:

1. программы для статистической обработки и анализа математических данных, аудио- видео- и мультимедийные материалы по отдельным направлениям юриспруденции, специализированные сайты сети Интернет.

2. Бушуев В.Д., Шелобаев С.И. Инновационный и интегративный подходы к организации самостоятельной работы студента - Режим доступа: http://www.rae.ru/snt/?section=content&op=show_article&article_id=6473

3.Электронная образовательная библиотека IQlib. - Б.г. - Доступ к данным: открытый. - Режим доступа : http://www.iqlib.ru/.

4. Единое окно : информационная система. - Б.г. - Доступ к данным: открытый. - Режим доступа : http://window.edu.ru/window/library.

5. ZipSites.ru : Бесплатная электронная интернет библиотека. - Б.г. - Доступ к данным: открытый. - Режим доступа : http://www.zipsites.ru/.

6. Университетская электронная библиотека "In Folio". - Б.г. - Доступ к данным: открытый. - Режим доступа : http://www.infoliolib.info/.


г) нормативно-правовые,  инструктивные, плановые и фактические документы хозяйствующего субъекта (если необходимо):

1. В ходе прохождения производственной практики студент использует нормативно-правовые, инструктивные документы, представленные в информационно-правовых системах (КонсультантПлюс, Гарант, Кодекс и т.п.);

2. Плановые и фактические документы, отражающие деятельность организации, в которую студент откомандирован для прохождения практики  предоставляются ему куратором практики.


11. Материально-техническое обеспечение и условия проведения практики

Куратор практики обязан предоставить студенту рабочее место, соответствующее всем действующим в РФ санитарным и противопожарным нормам, а также технике безопасности при проведении производственных работ.

В обеспечение реализации целей и задач производственной практики студенту куратором в месте прохождения практики могут быть предоставлены:

специально-оборудованные кабинеты;

лаборатории;

измерительные приборы и вычислительные комплексы;

бытовые помещения;

транспортные средства;

  средства оргтехники (компьютер, принтер, сканер, телефон и т.п.);

канцелярские принадлежности (бумага, ручки, карандаши и т.п.);

и другие средства, необходимые для работы.

В ходе прохождения производственной практики на студента распространяются требования трудового законодательства РФ относительно условий труда, режима рабочего времени, продолжительности рабочего дня, времени отдыха, дисциплины труда.



Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 030900 Юриспруденция   с учетом рекомендаций ПрООП ВПО


Автор(ы):

к.ю.н., доцент Вытовтова Н.И.


Программа утверждена на совместном заседании

кафедр Криминалистики и судебных экспертиз, Уголовного процесса и
правоохранительной деятельности

протокол № ________ от «____» ______________ 20______г.


методической комиссии Института права, социального управления и безопасности,

протокол № ________ от «____» ______________ 20______г.