МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФГБОУ ВПО «Удмуртский государственный университет»


Институт права, социального управления и безопасности

Кафедра теории и истории государства и права




«Утверждаю»

(директор института)

«_____» _________________





КОМПЕТЕНТНОСТНО-ОРИЕНТИРОВАННАЯ ПРОГРАММА
учебная практики по профилю


Направление подготовки               030900.62 юриспруденция


Профиль подготовки                        государственно-правовой     


Степень (квалификация) выпускника  бакалавр


Курс, семестр 6 семестр, 3 курс

Трудоемкость  3зачетных  единицы,  108 часов




ИЖЕВСК 2012

1. Требования ФГОС:

Область профессиональной деятельности бакалавров включает: разработку и реализацию норм права, обеспечение законности и правопорядка, правовое обучение и воспитание.

Объектами профессиональной деятельности бакалавра  являются:

события и действия, имеющие юридическое значение;

правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;

правовые отношения, возникающие между государственными органами, физическими и юридическими лицами.

и иные общественные отношения в сфере реализации норм права, обеспечения законности и правопорядка.


Виды профессиональной деятельности:

нормотворческая;

правоприменительная;

правоохранительная;

экспертно-консультационная;

педагогическая (преподавание правовых дисциплин в образовательных учреждениях, кроме высших учебных заведений).

Конкретные виды профессиональной деятельности, к которым, в основном, готовится бакалавр, определяются высшим учебным заведением совместно с обучающимися, научно-педагогическими работниками высшего учебного заведения и объединениями работодателей.


Задачами профессиональной деятельности являются формирование у бакалавров навыков практической деятельности в следующих сферах:

нормотворческая деятельность:

участие в подготовке нормативно-правовых актов;

правоприменительная деятельность:

обоснование и принятие в пределах должностных обязанностей решений, а также совершение действий, связанных с реализацией правовых норм;

составление юридических документов;

правоохранительная деятельность:

обеспечение законности, правопорядка, безопасности личности, общества и государства;

охрана общественного порядка;

предупреждение, пресечение, выявление, раскрытие и расследование правонарушений;

защита частной, государственной, муниципальной и иных форм собственности;

экспертно-консультационная деятельность:

консультирование по вопросам права;

осуществление правовой экспертизы документов;

педагогическая деятельность:

осуществление правового воспитания. 


2. Место практики в структуре ООП ВПО:

Дисциплины, на освоении которых базируется практика: теория государства и права; конституционное право; муниципальное право; административное право, а также блок процессуальных отраслей права (гражданско-процессуальное право, арбитражно-процессуальное право, уголовно-процессуальное право).

Логические и содержательно-методические взаимосвязи практики с другими частями ООП: структура и содержание практики основаны на теоретических положениях соответствующих дисциплин ООП бакалавриата.


3. Цель  практики: закрепление и углубление знаний, полученных обучающимися в период теоретического обучения, приобретение необходимых умений, формирование устойчивых профессиональных компетенций через активное участие студента-практиканта в деятельности судебных государственных органах, формирование способности самостоятельно и качественно выполнять поставленные перед ним задачи, принимать обоснованные решения.



  1. Задачи  практики:

В результате прохождения учебной практики в судебных органах  применительно к государственно-правовому профилю бакалавр должен решить следующие задачи:


5. Компетенции обучающегося, формируемые в результате прохождения практики:

В результате прохождения практики у студентов должны быть сформированы:

общекультурные компетенции:

1) осознавать социальную значимость своей будущей профессии, обладать достаточным уровнем профессионального правосознания (ОК-1);

2) способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК-2);

3) владеть культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей её достижения (ОК-3);

4) способность логически верно, аргументировано и ясно строить устную и письменную речь (ОК-4);

5) обладать культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, к работе в коллективе (ОК-5);

6) иметь нетерпимое отношение к правонарушениям, уважительно относиться к праву и закону (ОК-6);

7) стремиться к саморазвитию, повышению своей квалификации и профессионального мастерства (ОК-7);

8) способность использовать основные положения и методы социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач (ОК-8);


профессиональные компетенции:

1) в нормотворческой деятельности:

способность участвовать в разработке нормативных правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1).

2) в правоприменительной деятельности:

а) способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2);

б) способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

в) способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

г) владеть навыками подготовки юридических документов (ПК-7).

3) в правоохранительной деятельности:

а) готовность к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства (ПК-8);

б) способность уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина (ПК-9);

в) способность правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

4) в экспертно-консультационной деятельности:

а) способность толковать различные правовые акты (ПК-15);

б) способность давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).


В результате прохождения учебной практики по государственно-правовому профилю:


1) студент-практикант должен знать:

2)   студент-практикант должен уметь:

3)   студент-практикант должен иметь навыки:


 

6. Сроки и место проведения практики:

Местом проведения практики являются государственные судебные органы власти (как Российской Федерации, так и Удмуртской Республики): суды общей юрисдикции, арбитражный суд, мировые суды.

Практика проводится в 6 семестре, продолжительность практики  составляет 2 недели.


7. Структура и содержание практики:

Общая трудоемкость учебной практики по государственно-правовому профилю составляет 3 зачетных единицы 108 часов.

Структура учебной практики по государственно-правовому профилю включает в себя следующие разделы (этапы):


1) подготовительный этап включает в себя:

2) экспериментальный (эмпирический) этап предполагает непосредственное прохождение практики в судебном государственном органе, в который был направлен студент-практикант.  Непосредственное руководство учебной практикой осуществляется лицами, закрепленными за студентом соответствующим распоряжение, приказом руководителя органа-места прохождения практики. Привлечение студентов для выполнения заданий, не предусмотренных программой практики или их освобождение от прохождения практики ранее установленного срока, не допускается. В органе места прохождения практики студент изучает делопроизводство, участвует в работе соответствующего структурного подразделения, где практикант применительно к государственному направлению решает поставленные перед ним задачи. Данный этап сопровождается заполнение дневника по практике (под контролем назначенного судом лица).

3) обработка и анализ полученной информации. В результате прохождения учебной практики в применительно к государственно-правовому направлению студент должен составить таблицу, в которой должен отразить результаты своей работы. Результаты проведенного анализа и обобщения отражаются в дальнейшем в отчете по практике и используются в выпускной квалификационной работе.

4) подготовка отчета по практике предполагает  формулирование обоснованных, аргументированных ответов по заявленным вопросам и их оформление согласно предъявляемым требованиям.

Содержание учебной практики включает: ознакомительные лекции, инструктаж по технике безопасности, мероприятия по сбору, обработке и систематизации фактического материала, анализ и обработка полученного материала, выполняемые под руководством преподавателя, сотрудника соответствующего судебного органа, ответственных за прохождение производственной практики,  а также  самостоятельно.

Учебная  практика призвана развить умения и навыки у студентов, связанные с осуществлением ими юридически значимой деятельности. Студенты должны научиться использовать полученные теоретические знания для своей будущей профессиональной деятельности, постоянно повышать свой профессиональный уровень.

Прохождение практики по государственному профилю преимущественно осуществляется в судах общей юрисдикции, арбитражном суде, мировых судах. При прохождении практики в судебных органах необходимо обратить внимание:

а) на участие органов государственной власти, органов местного самоуправления  в судебном процессе в качестве одной из его сторон или в качестве третьей стороны;

б) на дела, связанные с обжалованием в суде действий, актов, исходящих от органов государственной власти, органов местного самоуправления;

в) на учет практики Европейского Суда по правам человека в правоприменительной судебной деятельности на территории РФ. 


Содержание практики в арбитражном суде:

При прохождении учебной практики в арбитражном суде студент должен:

- изучить структуру, формы и методы работы соответствующего арбитражного суда;

- ознакомиться с характером и содержанием работы его различных отделов;

- ознакомиться и овладеть навыками работы с документами выложенными на сайте Арбитражного суда УР;

- научиться юридически грамотно составлять различные процессуальные бумаги, ответы на письма, запросы, жалобы, арбитражные определения, протоколы и т.д.;

- при ознакомлении с работой общего отдела  арбитража студент должен изучить организацию учета регистрации и прохождения поступающих и исходящих бумаг, обратить внимание на соблюдение процессуальных сроков;

- ознакомиться с работой коллегий суда, занимающихся непосредственным разбором дел, с работой судьи, выполнять определенные его поручения: изучать заявления, поступившие на рассмотрение дела, докладывать ему свое мнение относительно того, правильно ли они оформлены и что сделать в порядке подготовки дела к рассмотрению в заседании суда, подбирать необходимый нормативный материал, относящийся к этим делам, во время слушания дела составлять проекты соответствующих процессуальных документов (протоколы судебного заседания, различных определений и т.п.);

- в апелляционной коллегии ознакомиться с содержанием нескольких апелляционных жалоб, подобрать законодательный материал, составить проекты решений по указанным жалобам;

- ознакомиться с порядком кассационного и надзорного обжалования решений арбитражного суда; подготовить проекты решений по ним;

- по заданию руководителя практики ознакомиться с определенной категорией дел и обобщить результаты ознакомления, дать анализ правовых вопросов, возникающих при рассмотрении этих дел, обратить внимание на недостатки в арбитражной практике по изученной категории дел;

- принимать участие в оставлении статистических отчетов на сайте суда;

Арбитражного - ознакомиться с обобщением судебной практики Арбитражного суда;

- приобрести инновационные навыки работы с процессуальными документами Арбитражного суда УР.

Содержание практики в суде общей юрисдикции:

Для прохождения практики в суде студент должен обратить особое внимание на организацию работы суда. Для этого необходимо уяснить:

- какая работа ведется по подбору, расстановке и повышению деловой квалификации работников суда;

- как распределены обязанности между судьями по рассмотрению судебных дел, по другим вопросам судебной деятельности (специализация по зонам, по категориям дел и т.п.);

- как осуществляется контроль за отдельными участками работы (канцелярии, архива и др.);

- планирование работы суда и контроль за исполнением плановых мероприятий;

- организацию приема посетителей и рассмотрение жалоб, писем, заявлений граждан;

- состояние справочно-квалификационной работы по законодательству и судебной практике;

- методику обобщения судебной практики по отдельным категориям уголовных и гражданских дел, а также по отдельным вопросам судебной и профилактической деятельности; формы и методы реализации материалов обобщения судебной практики;

В период практики студент должен усвоить организацию делопроизводства в суде общей юрисдикции. В этих целях необходимо изучить инструкции по ведению делопроизводства и составлению статистической отчетности в суде.

После изучения инструкции студенту рекомендуется под руководством помощника или секретаря суда: - принимать почту и регистрировать поступающую корреспонденцию;

- регистрировать поступающие в суд судебные дела, отмечать их движение, учитывать поступающие в суд вещественные доказательства, вести наряды, журналы и книги, имеющиеся в суде;

- исполнять переписку и производить другие действия, связанные с подготовкой рассмотрения уголовных и гражданских дел (посылка повесток, исковых материалов, требований, повесток по доставке в судебное заседание подсудимых, вызов заседателей и т.д.);

- оформлять  направление дел с кассационными жалобами и представлениями в вышестоящий суд;

- исполнять переписку по обращению к исполнению приговоров, решений и определений суда;

- по возможности принимать участие в составлении статистических  отчетов;

- исполнять переписку по архивным делам;

- осуществлять контроль за исполнением приговоров, решений и определений суда.

При ознакомлении с работой секретаря судебного заседания и помощника судьи практикант должен усвоить законодательные положения и практику оформления протоколов судебного заседания,  а также порядок оформления дел после их рассмотрения. В этих целях практикант должен:

- одновременно с секретарем судебного заседания вести протоколы судебных заседаний (протоколы впоследствии проверяются председательствующим по делу и в необходимых случаях делаются соответствующие замечания);

- по возможности ознакомиться с порядком звукозаписи в судебном заседании;

- приобрести навыки финансовых расчетов с лицами (потерпевшими, свидетелями, экспертами), вызванными в суд;

- оформлять уголовные и гражданские дела после их рассмотрения в судебном заседании (подшивка бумаг, нумерация листов, отметки в справочном листе, выписка исполнительных листов, выдача копии документов и т.д.)

Особое внимание должно быть обращено на то, чтобы практикант хорошо усвоил работу судьи по рассмотрению уголовных и гражданских дел, материальное и процессуальное законодательство и умело пользовался законом; изучил постановления пленумов Верховного Суда РФ и решения по вопросам судебной практики Конституционного Суда РФ, Европейского Суда по правам человека.

В целях ознакомления с работой судьи по отправлению правосудия практиканту следует:

- изучить, как производится назначение дела к слушанию, сколько судебных заседаний производится в месяц каждым судьей;

- ознакомиться с порядком принятия дела к производству и назначения дел к слушанию;

- присутствовать при приеме исковых заявлений, научиться правильно, определять размер государственной пошлины и составлять проекты постановлений судьи о принятии дела к  производству или об отказе принятия дела к производству;

- знакомиться с уголовными и гражданскими делами, назначенными к слушанию в судебном заседании, докладывать их судье, составлять план судебного заседания, присутствовать на судебном заседании и составлять проекты приговоров, решений и определений суда по этим делам;

-  ознакомиться с особенностями осуществления правосудия мировыми судьями;

- по возможности следует присутствовать в суде второй инстанции при рассмотрении кассационных и частных жалоб и частных протестов на приговоры, решения и определения по делам, с которыми студент знакомился в народном суде, составлять по ним проекты определений;

- при наличии возможности знакомиться с поступившими в Президиум Верховного суда УР определениями о передаче дел на рассмотрение в порядке надзора,  изучить соответствующие дела, составлять проекты постановлений Президиума; с разрешения председателя Президиума присутствовать на заседаниях Президиума при рассмотрении дел в порядке надзора на вступившие в законную силу приговоры, решения и определения  судов.



8. Организация самостоятельной работы студентов:

Самостоятельная работа студента-практиканта  предполагает оформление дневника по учебной практики государственно-правового профиля, подготовка отчета по заявленным заданиям, которым предшествует сбор эмпирического материала, его группировка, обработка и оформление. 


9. Контроль деятельности студента:

В начале практики студент согласует с руководством государственного органа-места прохождения практики индивидуальный план прохождения практики.

Формами отчета текущего контроля являются отчеты преподавателей, ответственных за прохождение учебной практики по государственно-правовому профилю, в которых отражаются результаты посещения преподавателями мест прохождения практики, меры реагирования на некачественное прохождение студентами   учебной практики (если таковое имеется).

Формами отчета итогового контроля являются:

По окончании практики студент представляет на кафедру:


Требования, предъявляемые к оформлению дневника по практике


     Записи в дневнике должны осуществляться ежедневно и содержать краткий перечень работ, выполненных за день, с указанием целей их выполнения, а также должностных лиц, в чьи функциональные обязанности входит их выполнение.     При необходимости в дневник практики могут быть вложены дополнительные листы, заверенные печатью. По окончании практики дневник заверяется печатью судебного органа, в котором студент проходил практику.

    

Характеристика

Характеристика составляется должностным лицом, руководящим практикой в соответствующем органе, и заверяется его подписью, а также  печатью органа власти.

В характеристике должны быть отражены следующие сведения:

место и сроки прохождения практики; виды работ, которые выполнял студент; отношение   студента   к   выполняемой   работе   и поручениям руководителя   практики;  способность добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста (ОК 2); обладание культурой поведения, готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе (ОК-5); способность осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры (ПК-2); соблюдение   студентом   трудовой  дисциплины   и правил внутреннего трудового распорядка; оценка теоретических знаний студента по специальности, продемонстрированных во время прохождения практики.


Требования, предъявляемые к отчету о прохождении практики


Отчет предоставляется в печатном виде на листах формата А4, размер шрифта 14, полуторный интервал. Отчет подтверждает способность студента правильно и полно отражать результаты профессиональной деятельности в юридической и иной документации (ПК-13).

Отчет в обязательном порядке должен быть оформлен в соответствии с нижеприведенным планом (вопрос-ответ):

- Сведения о месте и сроках прохождения практики;

- Краткая характеристика судебного органа, где проводилась практика, основных целей и задач его деятельности; перечень нормативных актов, регламентирующих его деятельность;

- Характеристика выполняемой работы (какие виды работ выполнялись, их назначение) с указанием должностного лица судебного органа, непосредственно руководящего практикой, его функциональных обязанностей, описанием порядка взаимодействия со структурными подразделениями органа, в котором проходила практика.

- Юридический анализ наиболее сложных дел (не менее двух), изученных студентом на практике с указанием на подлежащие применению нормы права, анализ законности и обоснованности принимаемых по ним  решений, соблюдение законности в процессе рассмотрения дел, анализ эффективности применяемых норм, необходимости и перспектив их совершенствования, представить варианты совершенствования анализируемых правовых актов.

- Краткая оценка процесса прохождения практики, в том числе: какие новые сведения были получены о структуре органа места прохождения практики, формах и методах их работы; указать, какие затруднения встретились при прохождении практики.

-  Порядок документооборота в органе власти (указать последовательность приема и обработки документов, порядок регистрации, движения документов внутри органа, порядок и сроки принятия решения по документам, учет документов, порядок ликвидации документов). Требования к оформлению документов.

- Соблюдение и эффективность реализации в органе по месту прохождения практики антикоррупционного законодательства Российской Федерации (ОК-6).

- Перечень и сферы использования основных положений и методов социальных, гуманитарных и экономических наук при решении социальных и профессиональных задач, возникших в ходе прохождения практики (ОК-8).

- Приложения к отчету: копии документов, составленных студентом во время практики (2-3 документа), в том числе подготовленные квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16).


Зачет по учебной практики государственно-правового профиля


Зачет по практике проводится в форме собеседования с руководителем практики. Студент предоставляет письменный отчет по практике, дневник практиканта и характеристику, данную должностным лицом, осуществлявшим руководство практикой в органе государственной власти.

Результаты собеседования оцениваются по системе дифференцированного зачета.  Аттестация студентов по практике определяется следующими оценками: «отлично», «хорошо», «удовлетворительно» и «неудовлетворительно».

Оценка « отлично» ставится в случае, когда студент:

- глубоко и прочно усвоил весь программный материал,

- представил все необходимые для отчета документы, содержащие все, предусмотренные требованием программы разделы,

- исчерпывающе, последовательно, грамотно и логически стройно его излагает,

- не затрудняется с ответом при видоизменении вопроса,

- правильно обосновывает принятые решения,

- умеет самостоятельно обобщать и излагать материал, не допуская ошибок,

- демонстрирует приобретенные в ходе практики умения и навыки,

- согласно характеристике, готов к самостоятельной работе.

Оценка «хорошо» ставится студенту, который:

- твердо знает программный материал,

- представил все необходимые для отчета  документы, содержащие все, предусмотренные требованием программы разделы,

- грамотно и по существу излагает его,

- не допускает существенных неточностей при ответе на вопрос,

- может правильно применять теоретические положения и владеет необходимыми умениями и навыками при выполнении практических заданий.

Оценка «удовлетворительно» ставится студенту, который:

- освоил только основной материал, представил все необходимые для отчета документы, содержащие все, предусмотренные требованием программы разделы,

но который:

- не знает отдельных деталей управленческой   деятельности в учреждении, предприятии, организации),

- - допускает неточности, недостаточно точные формулировки,

- нарушает последовательность в изложении материала,

- не прочно овладел умениями и навыками практической работы.

Оценка «неудовлетворительно» ставится студенту, который:

- не знает отдельных разделов программного материала,

- не представил в полном объеме необходимые для отчета документы, либо документы содержат не все, предусмотренные требованиями программы разделы,

- допускает существенные ошибки,

- не овладел навыками и умениями практической работы.

Студенты, не выполнившие программу учебной практики, получившие отрицательный отзыв о работе или неудовлетворительную оценку при защите отчета, повторно направляются на практику или отчисляются из высшего учебного заведения.


Таблица переводов баллов в традиционную систему оценок:

Баллы

Полная запись оценки

Сокращенная запись оценки

Числовой эквивалент оценки

87-100

отлично

Отл.

5

74-86

хорошо

Хор.

4

61-73

удовлетворительно

Удовл.

3

0-60

неудовлетворительно

Неудовл.

2


В ходе собеседования студент должен в частности:

- представить проведенный в ходе практики юридический анализ наиболее сложных дел (не мене двух), изученных студентом на практике с указанием на подлежащие применению нормы права, провести анализ эффективности применяемых норм, в ходе которого продемонстрировать:

1) способность применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности (ПК-5);

2) способность юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства (ПК-6);

3) способности толковать различные правовые акты (ПК-15);

- представить анализ необходимости и перспектив совершенствования применяемых актов, в ходе которого подтвердить способность  участвовать в разработке нормативно-правовых актов в соответствии с профилем своей профессиональной деятельности (ПК-1);

- представить краткий анализ документов, составленных студентом во время практики, в ходе которого продемонстрировать владение навыками подготовки юридических документов (ПК-7);

- представить краткий анализ документов, составленных студентом во время практики (2-3 документа), в том числе подготовленные квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности (ПК-16);

- проанализировать соблюдение и эффективность реализации в органе по месту прохождения практики антикоррупционного законодательства Российской Федерации (ОК-6), в ходе анализа подтвердить готовность принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции (ПК-14).


10. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики

Нормативно-правовые акты, рекомендуемые к изучению при прохождении учебной практики:


Нормативно-правовые акты РФ:

  1. Конституция Российской Федерации (принята всенародным голосованием 12.12.1993) (с учетом поправок, внесенных Законами РФ о поправках к Конституции РФ от 30.12.2008 N 6-ФКЗ, от 30.12.2008 N 7-ФКЗ) // Официальный текст Конституции РФ с внесенными в нее поправками от 30.12.2008 опубликован в изданиях «Российская газета», N 7, 21.01.2009; «Собрание законодательства РФ», 26.01.2009, N 4, ст. 445.
  2. Федеральный конституционный закон от 28.04.1995 N 1-ФКЗ (ред. от 06.12.2011) «Об арбитражных судах в Российской Федерации» // Первоначальный текст документа опубликован в изданиях «Собрание законодательства РФ», 01.05.1995, N 18, ст. 1589; «Российская газета», N 93, 16.05.1995; (опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru - 07.12.2011).
  3. Федеральный конституционный закон от 31.12.1996 N 1-ФКЗ (ред. от 06.12.2011) «О судебной системе Российской Федерации» // Первоначальный текст документа опубликован в изданиях: «Российская газета», N 3, 06.01.1997; «Собрание законодательства РФ», 06.01.1997, N 1, ст. 1; опубликован на Официальном интернет-портале правовой информации http://www.pravo.gov.ru - 07.12.2011).
  4. Федеральный конституционный закон от 07.02.2011 N 1-ФКЗ (ред. от 01.06.2011) «О судах общей юрисдикции в Российской Федерации»// Первоначальный текст документа опубликован в изданиях «Российская газета», N 29, 11.02.2011; «Собрание законодательства РФ», 14.02.2011, N 7, ст. 898; «Российская газета» - 03.06.2011).
  5. Закон РФ от 26.06.1992 N 3132-1 (ред. от 08.12.2011) «О статусе судей в Российской Федерации» (с изм. и доп., вступающими в силу с 01.01.2012) // Первоначальный текст документа опубликован в издании «Российская газета», N 170, 29.07.1992;
  6. Федеральный закон от 17.12.1998 N 188-ФЗ (ред. от 18.07.2011) «О мировых судьях в Российской Федерации» // Первоначальный текст документа опубликован в изданиях «Собрание законодательства РФ», 21.12.1998, N 51, ст. 6270; «Российская газета», N 242, 22.12.1998; последние изменения в «Российской газете» - 22.07.2011).

Нормативно-правовые акты УР:

  1. Конституция Удмуртской Республики (ред. от 29.06.2011) (принята постановлением Верховного Совета УР от 07.12.1994 N 663-XII) // Первоначальный текст документа опубликован в издании «Известия Удмуртской Республики», 21.12.1994; последние изменения «Известия Удмуртской Республики» - 06.07.2011).
  2. Закон УР от 20.06.2000 N 201-II (ред. от 21.12.2011) «О мировых судьях Удмуртской Республики» Первоначальный текст документа опубликован в изданиях «Удмуртская правда», N 104, 13.07.2000; «Известия Удмуртской Республики», N 83, 18.07.2000; «Известия Удмуртской Республики» - 27.12.2011).


В целях ознакомления с нормативным и правоприменительным материалом студентам рекомендуется использовать программное обеспечение и Интернет-ресурсы, а именно:

Справочно-правовые системы «Гарант», «КонсультантПлюс»;

www.docs.kodeks.ru/document;

официальный интернет-портал правовой информации www.pravo.gov.ru;


11. Материально-техническое обеспечение и условия проведения практики 

Для проведения учебной  практики по государственно-правовому профилю используется материально-техническая база как образовательного учреждения (аудитории для проведения собрания по практике, компьютерные классы с соответствующим оборудованием, библиотека, программное обеспечение, наличие доступа в сеть Интернет), так и органа-места прохождения практики. Руководитель практики по месту прохождения практики обязан предоставить студенту рабочее место, соответствующее действующим санитарным и противопожарным нормам, а также требованиям техники безопасности.

В ходе прохождения учебной практики по государственно-правовому профилю на студента распространяются требования трудового законодательства РФ относительно условий труда, режима рабочего времени, продолжительности рабочего дня, времени отдыха, дисциплины труда.


12. Порядок утверждения рабочей программы

Разработчик  рабочей программы дисциплины

ФИО

Ученая степень

Ученое звание

Должность

Контактная информация (служебные E-mail и телефон)

Мокшина М.А.

к.ю.н.

доцент

доцент  

916-010

Решетнева Т.В.

к.ю.н.


доцент

916-010

Орлов А.С.

к.ю.н.


доцент

916-010


Экспертиза рабочей программы

Первый уровень

(оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)

Наименование кафедры

№ протокола, дата

Подпись зав. кафедрой

Теории и истории государства и права



М.А. Мокшина

Выписка из решения

Рабочая программа соответствует установленным требованиям


Второй уровень

(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)

Методическая комиссия

ИПСУБ

№ протокола, дата

Подпись председателя МК



Выписка из решения

Рабочая программа соответствует установленным целям подготовки студентов и учебному плану.


Утверждение рабочей программы дисциплины

должностное лицо

(ФИО директора института / декана факультета, заместителя по учебной работе)

№ протокола, дата

решения ученого совета института / факультета


подпись