МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ




Кафедра уголовного процесса и правоохранительной  деятельности









РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ


«Проблемы реализации международных стандартов по защите прав личности в уголовном процессе»




Направление подготовки

юриспруденция




Наименование  магистерской программы

030900 Уголовный процесс, криминалистика и теория оперативно-розыскной деятельности






Степень выпускника

МАГИСТР









Ижевск  2012


Рабочая программа составлена на основании федерального государственного образовательного стандарта Высшего профессионального образования по направлению

Подготовки 030900 юриспруденция (квалификация (степень) "магистр")

(в ред. Приказа Минобрнауки РФ от 31.05.2011 n 1975)



Составитель рабочей программы к.ю.н., доцент  __________________ Д.В. Татьянин 





Рабочая программа утверждена на кафедре уголовного процесса и правоохранительной деятельности от 02.09.2012




Заведующий кафедрой д.ю.н., профессор ____________________________З.З. Зинатуллин








Решение методической комиссии Института права, социального управления и безопасности   «_____» ______________20___ г.



Председатель методической комиссии ____________________________________________





Согласовано с библиотекой УдГУ ______________________________________________





Директор библиотеки УдГУ ___________________________________________________















  1. Цель и задачи освоения дисциплины (модуля)


Целью освоения дисциплины (модуля) «Проблемы реализации международных стандартов по защите прав личности в уголовном процессе» является более глубокого и детального изучения проблем применения  международных норм и принципов  в процессе производства по  уголовным  делам.

Задачи освоения дисциплины:

- изучение международных принципов и норм,  содержащих рекомендации к организации и деятельности правоохранительных органов и судов;

- изучение международных принципов уголовного судопроизводства, их  отражение  в уголовном процессе России;

- изучение  практики Европейского Суда по правам человека  по  делам против Российской Федерации;

- изучение практики  Европейского Суда по правам человека  по делам против иных государств, приемлемой для Российской Федерации;

-  изучение  применения правоохранительными органами  Российской Федерации международных норм и принципов при производстве по уголовным делам;

- изучение  применения судами Российской Федерации международных норм и принципов при рассмотрении  уголовных дел.


  1. Место дисциплина в структуре  ООП

Дисциплина входит  в цикл профессиональный  вариативной части ООП.

Дисциплина адресована магистрам  первого года обучения.

Изучению дисциплины  предшествуют: теория и методология уголовно-процессуального доказывания, уголовное право, уголовный процесс.

Для успешного освоения дисциплины  должны  быть сформированы компетенции  на  повышенном уровне.

Успешное  освоение  дисциплины позволяет перейти к изучению сравнительного правоведения, актуальных проблем уголовно-процессуального права; правовых и организационных проблем реализации судебной власти  в уголовном судопроизводстве; правовых и организационных проблем  деятельности адвоката в уголовном судопроизводстве; правовых и организационных проблем  обвинительной деятельности в уголовном судопроизводстве, сравнительное правоведение  в цикле профессиональном  базовой  и вариативной  части ООП.

Программа   дисциплины  построена  линейно-хронологически, в ней  выделены  разделы  «Международные принципы и нормы,  влияющие на  уголовное судопроизводство», «Международные принципы и нормы, содержащие рекомендации к организации и деятельности правоохранительных органов, адвокатов  и судов»,  «Решения  Европейского Суда по правам человека  в уголовном судопроизводстве».


  1. Компетенция (и) обучающегося, формируемая (ые)

в  результате освоения дисциплины


ОК-1 осознание социальной значимости своей будущей  профессии, проявление нетерпимости к коррупционному поведению, уважительным отношением к праву и закону, обладанием достаточным уровнем профессионального правосознания;

ОК-5 компетентным использованием на практике приобретенных умений и навыков в организации исследовательских работ, в управлении коллективом;

ПК-1 способностью разрабатывать нормативно-правовые акты;

В правоприменительной деятельности:

ПК-2 способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической  деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной  деятельности;

В правоохранительной деятельности:

ПК-3 готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-4 способностью выявлять, пресекать, раскрывать и расследовать правонарушения и преступления;

В экспертно-консультационной деятельности:

ПК-7 способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты;

ПК-8 способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативно-правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные  юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;

в научно-исследовательской деятельности:

ПК-11  способностью квалифицированно проводить научные исследования  в   области права;

В педагогической деятельности:

ПК-12 способностью преподавать юридические дисциплины на высоком теоретическом и методическом уровне;

ПК-15 способностью эффективно осуществлять правовое воспитание.

В результате  освоения  дисциплины обучающейся должен:


  1. Структура  дисциплины по видам учебной работы,

соотношение  тем и формируемых компетенций


Общая трудоемкость дисциплины  составляет 3 зачетных единицы,  108 часов.

                                                           Семестр   1

п/п

Разделы, темы дисциплины

Неде-

ля семе-

стра

Виды учебной работы

(в часах)

Л.

ПР.

Сам.

Раб.

Формы текущего контроля успевае-

мости

Формируемые компетенции (код)

1

2

3

4

N

Всего компе-

тенций

1.

Раздел 1.

Международные принципы уголовного судопроизводства  


2

2

12

эссе, конспект,

дискуссия







1.1.

Тема 1

1

2

2

12


ПК-1

ПК-2

ПК-3

ПК-8

ПК-12


2.

Раздел 2

Международные нормы, регламентирующие деятельность  суда, правоохранительных органов и адвокатов


2

4

24








2.1.

Тема 1.

Международные нормы, регламентирующие деятельность  суда

2

1

2

12

эссе, конспект,

дискуссия, опрос

ОК-1

ОК-5

ПК-1

ПК-3

ПК-7


2.2.

Тема 2. .  Международные нормы, регламентирующие деятельность  органов  прокуратуры,  органов  расследования, адвокатов, защитников

3

1

2

12

эссе, опрос, конспект,

дискуссия







3.

Раздел 3.

Решения  Европейского Суда по правам человека  в уголовном судопроизводстве


2

12

46

эссе, конспект,

дискуссия, опрос







3.1

Тема 1.

4

2

2

8

эссе, конспект,

дискуссия, опрос

ПК-1

ПК-3

ПК-4

ПК-8

ПК-15


3.2.

Тема 2.

5


2

8

эссе, конспект,

дискуссия, опрос







3.3.

Тема 3.

6


2

8

эссе, конспект,

дискуссия, опрос







3.4.

Тема.

7


2

8

эссе, конспект,

дискуссия, опрос







3.5.

Тема 5.

8


2

6

эссе, конспект,

дискуссия, опрос







3.6.

Тема 6.

9


2

8

эссе, конспект,

дискуссия, опрос








Форма промежуточной аттестации зачет.


  1. Содержание дисциплины
    1. Темы и их аннотации

Тема 1:  Международные принципы уголовного судопроизводства   (2 часа).

Понятие международных норм и принципов как источников уголовно-процессуального права. Определение целей уголовного судопроизводства  в международных  нормах и принципах. Борьба с преступностью как цель уголовного судопроизводства, определяемая в международных документах. Соблюдение   интересов  личности как фундаментальное направление  в уголовно-процессуальной деятельности органов, осуществляющих уголовное судопроизводство. Гуманизм уголовного процесса. Международные нормы, имеющие  непосредственное применение в уголовном судопроизводстве.

Тема 2: Международные нормы, регламентирующие деятельность  суда, правоохранительных органов и адвокатов  (2 часа)

Бангалорские   принципы поведения судей.  Независимость судебных органов. Требования, предъявляемые к судьям:  независимость судей, объективность судей, честность и неподкупность судей, соблюдение этических норм, соблюдение принципа равенства, компетентность и старательность. Усмотрение судей.

Основные  международные документы,  содержащие положения, регламентирующие  деятельность органов прокуратуры. Место прокуратуры в  национальных системах уголовного правосудия. Функции органов прокуратуры, относящиеся  к сфере уголовного  процесса.  Требования, предъявляемым к прокурорам. Целесообразность  в решениях прокуроров. Дискреционные  полномочия. Международные документы, содержащие положения, регламентирующие деятельность органов проедварительного расследования. Требования, предъявляемые к сотрудникам правоохранительных органов. Международные нормы, регламентирующие деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве. Обязательства, возлагаемые на  адвокатов  международными нормами в  уголовном судопроизводстве. Общепринятые  профессиональные стандарты, устанавливаемые для адвокатов.

Тема 3: Решения  Европейского Суда по правам человека  в уголовном судопроизводстве (2 часа)

Понятие и значение  решений Европейского Суда по правам   человека  в уголовном судопроизводстве  России. Прецедентные  решения Европейского Суда по  правам человека, принятые по фактам нарушения прав человека  в РФ, их анализ. Прецедентные  решения Европейского Суда по  правам человека, принятые по фактам нарушения прав человека  в иных государствах, их анализ.


    1. Планы практических занятий (при наличии в учебном плане)

Краткое описание подходов  к организации семинарских занятий:  более углубленное изучение заявленных проблем; разбор материала, который  сложен  для  восприятия и самостоятельного изучения студентами;  исследование  теоретических и практических проблем, возникающих в процессе правоприменения в связи с использованием  международных норм, принципов и Решений Европейского суда по правам человека в уголовном судопроизводстве. Для  уяснения  проблем применения  Решений Европейского суда в уголовном судопроизводстве   предлагается решение  задач  по материалам  судебной практики.


Тема 1 Международные принципы уголовного судопроизводства (2 часа).

Вопросы для обсуждения:

Понятие международных принципов.

Законность.

Справедливость.

Принцип истины.

Принцип равенства.

Принцип гласности (открытости).

Публичность.

Состязательность.

Принцип участия общественности в уголовном процессе. 

Уважение чести и достоинства  личности.

Неприкосновенность личности.

Охрана прав и свобод человека и гражданина в уголовном судопроизводстве.

Принцип обеспечения эффективной правовой помощи.

Принцип неприкосновенности  личной и семейной жизни, жилища и  корреспонденции.

Принцип презумпции  невиновности.

Свобода обжалования процессуальных действий и решений.

Язык уголовного судопроизводства.

При проведении занятия  используется: дискуссия, деловая игра.

Методические рекомендации: проанализировать в сравнении содержание принципов, закрепленных в  международных актах и в УПК РФ, выявить наличие различий, обосновать  свое видение реализации конкретного принципа.


Литература:

  1. Абдрашитов В.М.  Прецеденты Европейского Суда по правам человека и проблемы реализации принципа презумпции невиновности // Моск. Журн. Междунар. Права. 2008, № 4 . 4-11.
  2. Багдасаров  Р.В.  Принцип состязательности  в уголовном процессе России и стран Европейского союза. М., 2009.
  3. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  4. Васильева Е.Г. Вопросы уголовного процесса в международных актах Уфа, 2007.
  5. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  6. Курочкина Л.А. Человек как субъект уголовного преследования по законодательству  России и единой Европы.  М., 2006.


Тема 2.  Международные нормы, регламентирующие деятельность  суда (2 часа). (Семинар 1)

Международные нормы,  применяемые в процессе судебного разбирательства по уголовным делам. 

Разбирательство уголовного дела в отсутствие подсудимого.

Право подсудимого на пересмотр судебного  решения вышестоящим судом.

Эффективность и своевременность  исполнения судебных решений.

При проведении занятия  используется: дискуссия, деловая игра.

Методические рекомендации: проанализировать содержание международных норм, регламентирующих деятельность судов, их влияние  на  российские  суда, обосновать свое видение проблем реализации указанных норм.


Литература:

  1. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  2. Васильева Е.Г. Вопросы уголовного процесса в международных актах Уфа, 2007.
  3. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  4. Костылева Е.Д. Понятие, виды и источники  европейских международно-правовых стандартов в области прав человека // Право и государство 2007, № 3. С. 24-29.


Тема 2.  Международные нормы, регламентирующие деятельность  органов  прокуратуры,  органов  расследования, адвокатов, защитников (2 часа). (семинар 2)

Международные нормы, применяемые в процессе  предварительного расследования.

Упрощение  досудебного производства.

Отказ от судебного преследования  или его прекращение.

Права лиц, в отношении   которых осуществляется расследование.

Требования, предъявляемые к адвокатам.

При проведении занятия  используется: дискуссия, деловая игра.

Методические рекомендации: Проанализировать влияние  международных норм на деятельность сотрудников прокуратуры, органов предварительного расследования и адвокатов.


Литература:

  1. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  2. Васильева Е.Г. Вопросы уголовного процесса в международных актах Уфа, 2007.
  3. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  4. Костылева Е.Д. Понятие, виды и источники  европейских международно-правовых стандартов в области прав человека // Право и государство 2007, № 3. С. 24-29.


Тема 3.  Решения Европейского  суда по правам человека в уголовном  судопроизводстве (12 часов).

Тема 3.1. (2 часа)

Право на жизнь в решениях Европейского Суда  по правам человека.

При проведении занятия  используется: дискуссия, ролевая  игра.


Литература:

  1. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  2. Девятова О.В. Решения Европейского Суда по правам человека в механизме уголовно-процессуального регулирования М., 2009.
  3. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  4. Де Сальвиа М.  Прецеденты  Европейского  Суда по правам человека. Руководящие  принципы судебной практики, относящейся к Европейской  конвенции о защите прав человека и основных свобод. Судебная практика с 1960 по 2002  год. СПб., 2004.
  5. Курочкина Л.А. Человек как субъект уголовного преследования по законодательству  России и единой Европы.  М., 2006.
  6. Решетнева Т.В. Экстрадиция  полипатридов М., 2010.
  7. Султанов А.Р. Европейские правовые стандарты, уроки истории и правоприменительная практика М., 2012.


Тема 3.2. (2 часа).

Право на справедливое  судебное разбирательство в решениях Европейского Суда  по правам человека, принятых по  жалобам на приговоры судов Российской Федерации.

Круг субъектов права  на справедливое  судебное разбирательство участников уголовного судопроизводства. Право на доступ к правосудию  как один из элементов  права на справедливое судебное разбирательство.

Процессуальные условия  справедливости судебного разбирательства.

Специальные элементы права  на справедливое судебное разбирательство, характерные только для обвиняемого.

Правила доказывания и  требования  к допустимости  доказательств по уголовному делу, соблюдение   которых необходимо для обеспечения   справедливого характера судебного разбирательства.

Право на устойчивость  судебного решения и на его исполнение как элементы права на справедливое судебное разбирательство.

Право на судебное разбирательство в разумный  срок в решениях Европейского Суда  по правам человека, принятых по  жалобам на приговоры судов Российской Федерации.

При проведении занятия  используется: дискуссия, ролевая игра.


Литература:

  1. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  2. Девятова О.В. Решения Европейского Суда по правам человека в механизме уголовно-процессуального регулирования М., 2009.
  3. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  4. Де Сальвиа М.  Прецеденты  Европейского  Суда по правам человека. Руководящие  принципы судебной практики, относящейся к Европейской  конвенции о защите прав человека и основных свобод. Судебная практика с 1960 по 2002  год. СПб., 2004.
  5. Курочкина Л.А. Человек как субъект уголовного преследования по законодательству  России и единой Европы.  М., 2006.
  6. Решетнева Т.В. Экстрадиция  полипатридов М., 2010.
  7. Султанов А.Р. Европейские правовые стандарты, уроки истории и правоприменительная практика М., 2012.


Тема 3.3. (2 часа)

Право на публичное судебное разбирательство в решениях европейского Суда по правам человека, принятых по жалобам на приговоры  судом Российской Федерации по уголовным делам.

Право на разбирательство независимым  и беспристрастным судом в решениях Европейского Суда  по правам человека.

Прово на  разбирательство судом, созданным на основании закона.

При проведении занятия  используется: дискуссия, деловая игра.


Литература:

  1. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  2. Девятова О.В. Решения Европейского Суда по правам человека в механизме уголовно-процессуального регулирования М., 2009.
  3. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  4. Де Сальвиа М.  Прецеденты  Европейского  Суда по правам человека. Руководящие  принципы судебной практики, относящейся к Европейской  конвенции о защите прав человека и основных свобод. Судебная практика с 1960 по 2002  год. СПб., 2004.
  5. Курочкина Л.А. Человек как субъект уголовного преследования по законодательству  России и единой Европы.  М., 2006.
  6. Решетнева Т.В. Экстрадиция  полипатридов М., 2010.
  7. Султанов А.Р. Европейские правовые стандарты, уроки истории и правоприменительная практика М., 2012.


Тема 3.4.  (2 часа)

              Защита прав обвиняемого в решениях Европейского Суда  по правам человека, принятых по жалобам на приговоры судом  Российской Федерации по уголовным делам.

              Минимальные гарантии прав обвиняемого.

              Право на защиту и юридическую помощь.

              Право на компенсацию в случае  судебной ошибки.

При проведении занятия  используется: дискуссия, ролевая игра.


Литература:

  1. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  2. Девятова О.В. Решения Европейского Суда по правам человека в механизме уголовно-процессуального регулирования М., 2009.
  3. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  4. Де Сальвиа М.  Прецеденты  Европейского  Суда по правам человека. Руководящие  принципы судебной практики, относящейся к Европейской  конвенции о защите прав человека и основных свобод. Судебная практика с 1960 по 2002  год. СПб., 2004.
  5. Курочкина Л.А. Человек как субъект уголовного преследования по законодательству  России и единой Европы.  М., 2006.
  6. Решетнева Т.В. Экстрадиция  полипатридов М., 2010.
  7. Султанов А.Р. Европейские правовые стандарты, уроки истории и правоприменительная практика М., 2012.


При проведении занятия  используется: дискуссия, ролевая игра.


Тема 3.5. (2 часа).

Защита прав потерпевшего в решениях Европейского Суда по правам человека.


Литература:

  1. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  2. Девятова О.В. Решения Европейского Суда по правам человека в механизме уголовно-процессуального регулирования М., 2009.
  3. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  4. Де Сальвиа М.  Прецеденты  Европейского  Суда по правам человека. Руководящие  принципы судебной практики, относящейся к Европейской  конвенции о защите прав человека и основных свобод. Судебная практика с 1960 по 2002  год. СПб., 2004.
  5. Курочкина Л.А. Человек как субъект уголовного преследования по законодательству  России и единой Европы.  М., 2006.
  6. Решетнева Т.В. Экстрадиция  полипатридов М., 2010.
  7. Султанов А.Р. Европейские правовые стандарты, уроки истории и правоприменительная практика М., 2012.


При проведении занятия  используется: дискуссия, ролевая игра.


Тема 3.6. (2 часа)

Прецедентные  решения Европейского Суда по  правам человека, принятые по фактам нарушения прав человека  в иных государствах, их анализ.


Литература:

  1. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  2. Девятова О.В. Решения Европейского Суда по правам человека в механизме уголовно-процессуального регулирования М., 2009.
  3. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  4. Де Сальвиа М.  Прецеденты  Европейского  Суда по правам человека. Руководящие  принципы судебной практики, относящейся к Европейской  конвенции о защите прав человека и основных свобод. Судебная практика с 1960 по 2002  год. СПб., 2004.
  5. Курочкина Л.А. Человек как субъект уголовного преследования по законодательству  России и единой Европы.  М., 2006.
  6. Решетнева Т.В. Экстрадиция  полипатридов М., 2010.
  7. Султанов А.Р. Европейские правовые стандарты, уроки истории и правоприменительная практика М., 2012.


При проведении занятия  используется: дискуссия, ролевая игра.


    1. Программа самостоятельной работы  студентов

Содержание самостоятельной  работы студента


Вопросы для самостоятельного изучения


  1. Содержание права на доступ к правосудию в решениях Европейского суда по правам человека.
  2. Проблемы обеспечения эффективности доступа к правосудию малообеспеченных граждан.
  3. Право хранить молчание  как составной элемент права на справедливое судебное разбирательство.
  4. Сложность дела как  оправдание продолжительного судебного разбирательства.
  5. Поведение властей как  основание  признания нарушения разумного срока.
  6. Независимость и беспристрасность суда в решениях Европейского Суда по правам человека.
  7. Публичное судебное разбирательство: дискуссионные вопросы.
  8. Право знать о предъявленном обвинении в решениях Европейского суда по правам человека.
  9. Право иметь достаточное время  и возможности для подготовки своей защиты в решениях Европейского суда по правам человека.
  10. Право на защиту и юридическую помощь в решениях Европейского суда по правам человека.
  11. Право на вызов и допрос свидетелей в решениях Европейского суда по правам человека.
  12. Право на помощь переводчика в решениях Европейского суда по правам человека.
  13. Право на обжалование приговоров по уголовным делам в решениях Европейского суда по правам человека.
  14. Право на компенсацию в случае судебной ошибки в решениях Европейского суда по правам человека.
  15. Право не быть судимым или наказанным дважды в решениях Европейского суда по правам человека.
  16. Незаконное содержание под стражей в решениях в решениях Европейского суда по правам человека.
  17. Условия содержание под стражей в решениях Европейского суда по правам человека.
  18. Отсутствие адекватной медицинской помощи в решениях Европейского суда по правам человека.
  19. Воспрепятствование осуществлению права на подачу индивидуальной  жалобы в решениях Европейского суда по правам человека.
  20. Условия содержания в камере для душевнобольных следственного изолятора в решениях Европейского суда по правам человека.


Примерные темы контрольных работ


  1. Судебная ошибка и право на компенсацию.
  2. Право на эффективное средство правовой защиты.
  3. Разумный срок в решениях Европейского суда по правам человека.
  4. Незаконное задержание в решениях Европейского суда по правам человека.
  5. Неэффективность расследования в решениях Европейского суда по правам человека.
  6. Незаконное помещение в психиатрический стационар.


Темы докладов


  1. Регламентация участие прокурора  по уголовным делам в международных актах.
  2. Международные акты о защите прав лиц, имеющих психические  расстройства,  в уголовном процессе.
  3. Международные акты о защите прав несовершеннолетних  в уголовном процессе.
  4. Международные акты о защите прав потерпевших  в уголовном процессе.
  5. Международные акты о защите прав свидетелей  в уголовном процессе.
  6. Справедливость как  принцип уголовного процесса в международных актах, проблемы его  ее реализации.


Темы коллоквиумов

  1. Решения Европейского Суда по правам человека против Франции.
  2. Решения Европейского Суда по правам человека против Германии.
  3. Решения Европейского Суда по правам человека против Турции.
  4. Решения Европейского Суда по правам человека против Украины.
  5. Решения Европейского Суда по правам человека против Соединенного Королевства.
  6. Решения Европейского Суда по правам человека против Италии.
  7. Решения Европейского Суда по правам человека против Греции
  8. Решения Европейского Суда по правам человека против Польши.
  9. Решения Европейского Суда по правам человека против Финляндии.
  10. Решения Европейского Суда по правам человека против Азербайджана.


Содержание самостоятельной  работы студента

Вопросы для  самостоятельного изучения   40 часов

Вопросы к коллоквиуму                                    20 часов

        Тематика докладов                                             22 часа

Учебно-методические  материалы для СРС указаны в разделе  Учебно-методическое обеспечение.


Неделя семестра

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

Формы контроля



к

рз

д

рз

д

рз

д

рз

кр

рз


РЗ - решение задач

Д доклад

К коллоквиум

КР контрольная работа

  1. Образовательные технологии

При проведении занятий и организации  самостоятельной  работы студентов используются  традиционные  технологии  сообщающего  обучения, предполагающие  передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений  по образцу коммуникативных технологий:

- лекции: информирующие, ориентирующие на самостоятельную        работу, аналитического типа;

- семинарские занятия: нацелены на проверку самостоятельной работы, формирования навыков и умения анализировать вопросы государственно-правовой практики.

Использование традиционных технологий обеспечивает  изучение   основных  положений, связанных с  реализацией международных принципов, норм и Решений  Европейского суда по правам человека в уголовном судопроизводстве.

При проведении  практических занятий  используются   коммуникативные и интерактивные технологии.        При проведении семинарских занятий используются инновационные образовательные технологии: написание эссе и творческих конспектов с последующим рецензированием; групповые доклады с презентациями.        

В процессе изучения теоретических разделов  курса используются  новые  образовательные  технологии обучения: интерактивные технологии.В Интерактивной форме проводится 10 часов занятий. 

            Интерактивные образовательные технологии, ис пользуемые на аудиторных занятиях

Тема

Виды учебной работы

Используемые интерактивные образовательные технологии

Количество часов

Международные принципы уголовного судопроизводства  

Лекция-диспут

Лекция-диалог

2 ч.

Право на жизнь в решениях Европейского Суда  по правам человека.

Семинар

Ролевая игра

«Докладчик-оппонент (рецензент)»

Дискуссия

2 ч.

Право на справедливое  судебное разбирательство в решениях Европейского Суда  по правам человека, принятых по  жалобам на приговоры судов Российской Федерации

Семинар

Ролевая игра

«Докладчик-оппонент (рецензент)»

Дискуссия

2 ч.

Право на публичное судебное разбирательство в решениях европейского Суда по правам человека, принятых по жалобам на приговоры  судом Российской Федерации по уголовным делам.

Семинар

Ролевая игра

«Докладчик-оппонент (рецензент)»

Дискуссия

2 ч.

Прецедентные  решения Европейского Суда по  правам человека, принятые по фактам нарушения прав человека  в иных государствах

Семинар

Ролевая игра

«Докладчик-оппонент (рецензент)»

Дискуссия

2 ч.

Итого



10 ч.


           Лекция-диспут.

           Проводится   преподавателем и приглашенным практическим работником по конкретной теме. В процессе лекции  выявляются противоречия между теорией и практикой,  рассматриваются возможные пути устранения проблем.

           При изучении третьего раздела используется  методcase-study(кейс-метод), заключающийся в анализе конкретных практических ситуаций.

            Учебная дискуссия  используется  в проведении учебных групповых дискуссий по вопросам  третьего раздела.

Данные технологии обеспечивают усвоение  предлагаемого материала и возможность его применения на практике, достичь целей и задач освоения дисциплины; сформировать знания и умения и заявленные компетенции.


  1. Оценочные средства  для текущего контроля  успеваемости, промежуточной аттестации по итогам  освоения дисциплины

Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости и  промежуточную аттестацию обучающихся.

Текущий контроль успеваемости осуществляется в формах:

- оценка текущей работы студента на семинарских занятиях в баллах:

-активная работа на занятиях до 5 баллов; написание эссе и творческого конспекта до 5 баллов за каждую работу; подготовка рецензии на эссе и конспект до 5 баллов за каждую работу.

- подготовка одним или двумя студентами (по желанию) доклада с презентацией, отражающего основные положения доктрины конкретного мыслителя ( по выбору студента) до 75 баллов.

           Видом промежуточной аттестации является зачет, результат, которого складывается из суммы полученных баллов и сдачи устного зачета по предложенным вопросам.


Вопросы к зачету по курсу

«Проблемы реализации международных стандартов по защите прав личности в уголовном процессе»


  1. Понятие международных норм и принципов как источников уголовно-процессуального права.
  2. Цель уголовного судопроизводства  в международных  нормах и принципах.
  3. Соблюдение   интересов  личности как фундаментальное направление  в уголовно-процессуальной деятельности органов, осуществляющих уголовное судопроизводство.
  4. Гуманизм уголовного процесса.
  5. Международные нормы, имеющие  непосредственное применение в уголовном судопроизводстве: Универсальные документы  ООН. Документы, принятые структурными подразделениями ООН. Документы, принятые Конгрессом ООН по предупреждению преступности и уголовному правосудию.
  6. Международные нормы, имеющие  непосредственное применение в уголовном судопроизводстве: Документы Совета Европы. Документы структурных подразделений Совета Европы. 
  7. Прецедентная практика Европейского Суда по правам человека. Документы Совета Европейского Союза. Документы  Совещания  по безопасности и сотрудничеству в Европе. 
  8. Бангалорские   принципы поведения судей. 
  9. Требования, предъявляемые к судьям:  независимость судей, объективность судей, честность и неподкупность судей, соблюдение этических норм, соблюдение принципа равенства, компетентность и старательность.
  10. Усмотрение судей.
  11. Основные  международные документы,  содержащие положения, регламентирующие  деятельность органов прокуратуры.
  12. Место прокуратуры в  национальных системах уголовного правосудия.
  13. Функции органов прокуратуры, относящиеся  к сфере уголовного  процесса. 
  14. Требования, предъявляемым к прокурорам.
  15. Целесообразность  в решениях прокуроров. Дискреционные  полномочия.
  16. Международные документы, содержащие положения, регламентирующие деятельность органов проедварительного расследования.
  17. Требования, предъявляемые к сотрудникам правоохранительных органов.
  18. Международные нормы, регламентирующие деятельность адвоката в уголовном судопроизводстве.
  19. Обязательства, возлагаемые на  адвокатов  международными нормами в  уголовном судопроизводстве.
  20. Общепринятые  профессиональные стандарты, устанавливаемые для адвокатов.
  21. Международные нормы, применяемые в процессе  предварительного расследования.
  22. Упрощение  досудебного производства.
  23. Отказ от судебного преследования  или его прекращение.
  24. Права лиц, в отношении   которых осуществляется расследование.
  25. Международные нормы,  применяемые в процессе судебного разбирательства по уголовным делам. 
  26. Разбирательства  уголовного дела в отсутствии  подсудимого.
  27. Право подсудимого на пересмотр судебного решения  вышестоящим судом. 
  28. Эффективность и своевременность исполнения  судебных решений.
  29. Основные международные стандарты, касающиеся прав потерпевших от преступлений.
  30. Возмещение   потерпевшему причиненного им преступлением  вреда.
  31. Средства правовой защиты при грубых нарушениях  международных норм в области прав человека  и серьезных  нарушений  международного гуманитарного права.
  32. Право на использование средств  правовой защиты. 
  33. Гарантии  защиты женщин-жертв преступлений.
  34. Основные международные стандарты, касающиеся защиты  прав обвиняемых.


Рекомендуемый перечень вопросов  для  междисциплинарного итогового экзамена



Решения Европейского Суда в механизме уголовно-процессуального регулирования.

          Международно-правовые стандарты  в уголовном судопроизводстве: понятие, содержание, характеристика.

Международные нормы, характеризующие деятельность  участников  уголовного судопроизводства (применительно к вопросам  по каждому участнику).


Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины



Основная литература

  1. Васильева Е.Г. Вопросы уголовного процесса в международных актах Уфа, 2007.
  2. Девятова О.В. Решения Европейского Суда по правам человека в механизме уголовно-процессуального регулирования М., 2009.
  3. Муратова Н.Г., Мишин А.В.  Решения Европейского Суда  по правам человека в сфере уголовного судопроизводства. Казань, 2000.
  4. Решетнева Т.В. Экстрадиция  полипатридов М., 2010.
  5. Султанов А.Р. Европейские правовые стандарты, уроки истории и правоприменительная практика М., 2012.


Основная литература (электронный ресурс)

  1. Лазарева В.А. Доказывание в уголовном процессе. Учебное пособие для магистров. СПб.: Лань. 2010. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1601
  2. Божьев В.П. Уголовный процесс. Учебник для вузов. СПб.: Лань. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1748
  3. Лазарева В.А. Прокурор в уголовном процессе. Учебное пособие для магистров. СПб: Лань. 2011.296 с. http://e.lanbook.com/books/element.php?pl1_cid=25&pl1_id=1696




Нормативные акты

  1. Конституция РФ от 12.12.1993. (с изм.  от 30.12.2008) // СЗ РФ. 2009. 26 янв. № 4. Ст. 445. 
  2. Устав ООН  от 24 октября  1945 г.
  3. Всеобщая  декларация прав человека. Принята  Генеральной  Ассамблеей ООН  10 декабря  1948 года // Права человека: Сборник  международных документов.   М., 1986.
  4. Международный пакт  о гражданских и политических правах Резолюция Генеральной  Ассамблеи ООН 2200 А (ХХ1), 16 декабря 1966 г.
  5. Конвенция о защите прав человека и основных свобод от 4 ноября  1950 г.  и Протоколы к ней // СЗ РФ. 1998. № 20. Ст. 2143; № 31. Ст.3835  36. т. 3710.
  6. О ратификации Конвенции  о защите прав человека  и осовных свобод и Протоколов к ней: Федеральный закон № 54-ФЗ от 30.03.1998 // СЗ РФ. 1998. 6 апр. № 14. Ст. 1514.
  7. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными Конгресс организации  объединенных наций по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями (Женева, 30 августа 1955 года).
  8. Стандартные  минимальные правила Организации Объединенных Наций  в отношении мер, не связанных с тюремным заключением (Токийские правила) Резолюция  Генеральной Ассамблеи  ООН 45/110 от 14 декабря  1990 года.
  9. Свод принципов защиты всех лиц, подвергаемых задержанию или заключению, в какой бы то ни было  форме Резолюция Генеральной Ассамблеи ООН 43/173 от 9 декабря   1988 года.
  10. Процедуры эффективного выполнения  минимальных  стандартных правил, касающихся обращения с заключенными / Резолюция Экономического  и Социального Совета ООН 1984/ 47 от 25 мая 1984 г.
  11. Конвенция против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство  видов  обращения и  наказания. Нью-Йорк, 10 декабря 1984 года.
  12. Декларация о защите всех лиц от пыток и других жестоких, бесчеловечных или  унижающих достоинство видов обращения и наказания резолюция 3452 (ХХХ)  Генеральной Ассамблеи ООН от 9 декабря 1975 года.
  13. Декларация основных принципов правосудия  для жертв преступления и злоупотребления властью резолюцией Генеральной Ассамблеи ООН 40/34 от  29 ноября 1985 года // Международные акты  о правах человека / Сборник документов. М., 2000.
  14. Статут Международного  уголовного суда  от 17 июля  1998 г. // Действующее  международное право. В 3-х томах.Т. 1 / Сост. Ю.М. Колосов, Э.С. Кривчикова. М., 1999.
  15. Конвенция о правовой помощи и правовых отношениях по гражданским, семейным и уголовным делам. Минск. 1993. Ратифицирована ФС РФ 04.08.1994.
  16. Европейская Конвенция  о взаимной правовой помощи по уголовным делам. Страсбург. 1959.  Дополнительный протокол к Европейской  Конвенции о взаимной правовой  помощи по уголовным делам. Страсбург. 1978. Ратифицирована ФС  РФ. 13.10.1999.
  17. Федеральный закон «О ратификации Европейской  конвенции и взаимной правовой помощи по уголовным делам и Дополнительного протокола к ней» от 25.10.1999.
  18. Европейская  конвенция о выдаче. Париж. 1957. Дополнительный протокол к Европейской  Конвенции  о выдаче. Страсбург. 1975. Второй дополнительный протокол к Европейской Конвенции о выдаче. Страсбург. 1978.
  19. Федеральный  закон  «О ратификации Европейской конвенции  о выдаче, Дополнительного протокола к ней и Второго дополнительного протокола к ней» от 25.10.1999.
  20. Рекомендации относительно международного сотрудничества в области предупреждения преступности и уголовного правосудия в контексте развития приложения к Резолюции Генеральной Ассамблеи ООН 45/107 от 14 декабря 1990 года «Международное сотрудничество  в области предупреждения преступности и уголовного правосудия в контексте развития».
  21. Правонарушители и жертвы: ответственность и справедливость в процессе отправления уголовного правосудия 10 конгресс ООН по   предупреждению преступности и обращения с правонарушителями, Вена 10-17 апреля 2000 года.
  22. Кодекс поведения должностных лиц по поддержанию правопорядка Принят 17.12.1979 года Резолюцией 34/169 на 106-ом пленарном заседании Генеральной Ассамблеи ООН.
  23. Руководящие принципы, касающиеся роли лиц, осуществляющих судебное преследование Приняты Восьмым  Конгрессом ООН по предупреждению преступности и обращению  с правонарушителями, Гавана (27 августа 7 сентября 1990 года).
  24. Основные положения  о роли адвокатов приняты  восьмым  Конгрессом  ООН по предупреждению преступлений в августе 1990 года в Нью-Йорке.
  25. Основные принципы  независимости судебных органов Принципы приняты на седьмом  Конгрессе Организации Объединенных Наций по предупреждению преступности и обращению с правонарушителями, проходившем в  г. Милане с 26.08.1085 по 06.09. 1985 г.
  26. Генеральное  соглашение  о привилегиях и иммунитетах Совета Европы 1949 г. // Собрание законодательства  Российской Федерации. 1997. № 12.
  27. Конвенция о привилегиях и иммунитетах ООН от 13  февраля 1946 г. // Собрание законодательства  Российской Федерации. 1997. № 12.
  28. Венская  конвенция о дипломатических сношениях от 18 апреля  1961 г. // Действующее  международное право. В 3-х томах.Т. 1 / Сост. Ю.М. Колосов, Э.С. Кривчикова. М., 1999.
  29. Венская конвенция о консульских сношениях от 24 апреля  1963 г. // Действующее  международное право. В 3-х томах.Т. 1 / Сост. Ю.М. Колосов, Э.С. Кривчикова. М., 1999. универсального характера
  30. Венская конвенция о  представительстве государств в их отношениях с международными организациями  универсального характера 1975 г. // Действующее  международное право. В 3-х томах.Т. 1 / Сост. Ю.М. Колосов, Э.С. Кривчикова. М., 1999.
  31. Уголовно-процессуальный кодекс РФ (по сост.  на 01.07.2012).
  32. Устав  Международный  организации уголовной полиции (Интерпола). 13.07.1956 / Советский журнал международного права. М., 1987.


ДОПОЛНИТЕЛЬНАЯ ЛИТЕРАТУРА

  1. Алексеев А.Б., Жуйков  В.М., Лукашук И.И.  Международные нормы о правах человека и применении их судами Российской Федерации. М., 1996.


  1. Алексеева Л.Б. Практика применения  ст. 6 Европейской конвенции о защите прав человека и основных свобод  Европейским Судом по правам человека. Право на справедливое правосудие и доступ к механизмам судебной защиты. М., 2000.
  2. Багдасаров  Р.В.  Принцип состязательности  в уголовном процессе России и стран Европейского союза. М., 2009.
  3. Бессарабов  В.Г., Быкова Е.В., Курочкина Л.А.  Европейские стандарты обеспечения прав и свобод человека и гражданина в российском уголовном процессе М., 2005.
  4. Бастрыкин А.И. Взаимодействие  советского  уголовно-процессуального и международного права. Л., 1986.
  5. Блищенко И.П. Прецеденты  в международном праве. М., 1977.
  6. Богатырев А.Г. Конвенции по борьбе с преступлениями  международного  характера. М., 1990.
  7. Волженкина В.М. Применение норм  международного права в российском  уголовном процессе. СПб, 1997.
  8. Волженкина  В.М. Европейская  конвенция  о защите прав человека  и  российский уголовный процесс. СПб., 1998.
  9. Глашев  А.А. Адвокатура и адвокатская деятельность   в решениях Европейского суда  по правам человека. М., 2004.
  10. Де Сальвиа М.  Прецеденты  Европейского  Суда по правам человека. Руководящие  принципы судебной практики, относящейся к Европейской  конвенции о защите прав человека и основных свобод. Судебная практика с 1960 по 2002  год. СПб., 2004.
  11. Егоров С.Е. Права человека  в уголовном процессе: международные стандарты и российское законодательство М., 2006.
  12. Карташкин В.А.  Права человека в международном  и внутригосударственном праве. М., 1995.
  13. Курочкина Л.А. Человек как субъект уголовного преследования по законодательству  России и единой Европы.  М., 2006.
  14. Лукашук И.И. Нормы международного права. М., 1997.
  15. Марочкин  С.Ю.  Действие норм международного права в правовой системе Российской Федерации. Тюмень, 1998.
  16. Международная защита прав и свобод человека: Сборник документов. М., 1990.
  17. Муратова Н.Г., Мишин А.В.  Решения Европейского Суда  по правам человека в сфере уголовного судопроизводства. Казань, 2000.
  18. Мюллерсон Р.А.  Права и свободы человека  в международном праве. М., 1991.
  19. Нафиев С.Х., Васин А.Л.  Европейские стандарты обеспечения конституционных прав личности при расследовании преступлений. Казань, 1998.
  20. Право Совета Европы и России. Краснодар, 1996.
  21. Сборник международных договоров Российской Федерации по оказанию правовой помощи / Сост. В.П. Кружков, П.В. Крашенинников. М., 1996.
  22. Эбзеев  Б.С. Прямое действие  Конституции Российской Федерации (некоторые методологические аспекты) / Правоведение. 1996. № 1.


ЖУРНАЛЫ

Уголовное право

Законность

Уголовный процесс

Российский следователь

Российская юстиция


  1. ИНТЕРНЕТ-РЕСУРСЫ

www.igpan.ru/rus

www.shpl.ru

http://www.nbmgu.ru

http://www.lib.pu.ru


  1. Материально-техническое обеспечение дисциплины

-  аудитория для проведения лекционных и семинарских занятий, позволяющая использовать оборудование для дистанционного проектирования;

- компьютерное оборудование и программное обеспечение, включая доступ в Интернет;

-проектор,

-ноотбук.