Уголовное право, особенная часть, Дорофеев, задания к семинарам, часть 1


ВВОДНЫЕ ПОЛОЖЕНИЯ

1. Решение практических задач (казусов) - важное звено в обучении, позволяющее студентам-юристам глубоко и прочно усвоить теорию уголовного права, разобраться в нюансах применения уголовного законодательства и тем самым подготовить себя к будущей практической правоприменительной и нормотворческой работе в органах суда, прокуратуры, МВД, адвокатуры и органах законодательной власти России.

2. Ответы на вопросы и решение задач должны быть выполнены в рабочей тетради; условие переписывать не следует; достаточно указать в виде заголовка номер статьи УК РФ, к которой помещен соответствующий казус и его номер.

3. Решению задач предшествует:

-        повторение лекционного материала;

-        ознакомление с текстом статьи Особенной части УК РФ и запоминание признаков конкретного состава преступления;

-        изучение соответствующих разделов и параграфов учебника;

-        изучение актов аутентического толкования;

-        внимательное изучение и краткие выписки из руководящих постановлений Пленума Верховного Суда РФ (РСФСР, СССР);

-        конспектирование рекомендованных к изучению монографий и статей;

-        ответы на вопросы, помещенные в Практикуме;

-        тренировка в отграничении смежных составов преступлений по парам, указанным в конце каждой главы.

При решении задач необходимо помнить, что квалификация преступлений - это процесс установления соответствия между признаками конкретного преступного деяния и признаками того или иного состава преступления, описанными в уголовном законе, а также юридическое закрепление установленного соответствия в виде того или иного процессуального документа - постановления органов дознания, следователя, прокурора, судьи, приговора суда и т.п.

Текст указанных документов содержит анализ фактических обстоятельств дела и вывод о квалификации. Студентам, для выработки соответствующих навыков, необходимо давать обстоятельный анализ элементов состава преступления: объекта, объективной стороны, субъекта, субъективной стороны. Указание на ту или иную норму Особенной части при этом должно органически вытекать из анализа. Совершенно недопустимо ограничиваться только ссылкой на статью УК без анализа элементов состава преступления.

В необходимых случаях следует указывать также статьи 30, 33, 35 УК РФ.

Решение также должно содержать ссылку на пункты руководящих разъяснений действующих постановлений Пленума Верховного Суда РФ (РСФСР, СССР).

Если в условии задачи усматривается наличие нескольких преступлений, то необходимо раздельно дать юридический анализ каждого из них,

В случаях, когда имеются смежные составы преступлений, необходимо отграничивать один состав от другого, приведя в решении краткие аргументированные соображения.


Пример решения

Условия: Ж., не имея средств для нормального обеспечения, решила убить своего новорожденного ребенка. С этой целью она перестала его кормить, а чтобы не слышно было криков младенца, закрыла его подушкой, а сама на несколько дней уехала к родственникам в село. Вернувшись домой, Ж. взяла трупик младенца, вывезла в лес и там закопала его.


Решение: Объект - жизнь человека.

Объективная сторона - причинение смерти другому человеку - убийство матерью своего новорожденного ребенка в условиях психотравмирующей ситуации.

Субъект - Ж. - вменяемое лицо, достигшее 14-летнего возраста.

Субъективная сторона - прямой умысел; мотив - сострадание, в силу стечения тяжелых жизненных обстоятельств.

Квалификация - ст. 106 УК РФ.


ЗАДАНИЕ

К РАЗДЕЛУ У11

главе 16 "ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЖИЗНИ И ЗДОРОВЬЯ"


ЗАДАНИЕ ПО ТЕМЕ "ПРЕСТУПЛЕНИЯ ПРОТИВ ЖИЗНИ"


Рекомендуемая литература:


1. Бородин С.В. Квалификация преступлений против жизни. М.: Юрид. лит., 1977. - 240 с.

2. Бородин С.В. Ответственность за убийство: квалификация и наказание по российскому праву. М.: Юрист, 1994. - 216 с.

3. Семернева Н.К. Вопросы квалификации умышленных убийств: Учеб. пособие /СЮИ Свердловск, 1984. - 80 с.

4. Сидоров Б.В. Аффект. Его уголовно-правовое и криминологическое значение. (Социально-психологическое и правовое исследование). Казань: Изд-во Казанск. ун-та, 1978, - 160 с.

5. Чалидзе В. Уголовная Россия. М.: ТЕРРА, 1990. - 395 с. С. 157 - 209.

6. О судебной практике по делам об умышленных убийствах: Постановление Пленума Верховного Суда Российской Федерации от 22 декабря 1992 г. №15. /Бюллетень Верховного Суда Российской Федерации. 1993. №2.

7. Новое уголовное право России: Учеб. пособие /Под ред. Н.Ф. Кузнецовой. М.: Зерцало, ТЕИС, 1996. - 391 с. С.3 - 50.

8. УК РФ 1996 г. - Ст. 105 - 110.

9. Козаченко И.Я. Санкции за преступления против жизни и здоровья: обусловленность, структура, функции, виды. Томск: Изд-во Томск. ун-та, 1987. - 232 с.

10. Ткаченко        В.И. Необходимая оборона по уголовному праву. М.: Юрид. лит., 1979. - 120 с.

11. Якубович        М.И. Необходимая оборона и задержание преступника. М.: Знание, 1976. 80 с.


Вопросы, задания, задачи:

1. Сравните систему преступлений против жизни по УК РФ 1996 г. и УК РСФСР I960 г.

2. В чем отличие понятия "убийство" по УК РФ от УК РСФСР?

3. Разделите лист рабочей тетради на две части по вертикали. Слева запишите разновидности убийств, предусмотренных как в УК РФ, так и в УК РСФСР; справа - новые составы убийств.

4. Назовите критерии (признаки) начала и конца жизни человека.


Ст. 105 УК


Ч.1 ст.105


1. Как следует квалифицировать умышленное убийство в драке, возникшей по инициативе потерпевшего?

2. Как следует квалифицировать действия участников драки, если установлено, что смерть причинена действиями одного или нескольких лиц?

3. Составьте        перечень наиболее типичных случаев убийств без отягчающих обстоятельств.


Задачи


1. К. на протяжении ряда лет угрожал убийством своей жене и детям, находился на лечении в психиатрической больнице по поводу хронического алкоголизма. Выйдя оттуда, К., находясь в нетрезвом состоянии, не пускал в дом своего сына А.. Ворвавшись в дом, А. избил отца, причинив ему легкие телесные повреждения.

На следующий день К., вооружившись кувалдой, подошел к спящим на кровати своим сыновьям А. и Н. и нанес удары кувалдой по голове А., затем Н., которые от полученных травм черепа и головного мозга скончались.

2. Г. 9 и 10 апреля избил Б., обвинив ее в "неправильном поведении". Ей были причинены легкие телесные повреждения, не повлекшие расстройства здоровья.

10 апреля Г. поссорился с X., видевшей избитую Б. и нанес ей 2 удара обухом топора по ноге, после чего закрылся в своей квартире.

Узнав о происшедшем, К. - знакомый X., стал стучать в дверь к Г.. Последний открыл дверь и, опасаясь, что вошедший станет заступаться за X. нанес ему удар топором по шее, от чего потерпевший скончался на месте.


3. С., имея троих детей и находясь в крайне тяжелом материальном положении, будучи очередной раз беременной, решила произвести себе аборт. С этой целью она ввела себе в полость матки водку. Когда у нее начались родовые схватки, она села на пустое ведро. Затем стали отходить воды, которые стекали в ведро, после чего отделился плод и упал в ведро.

С., увидев, что плод мертвый, отрезала пуповину, легла на кровать и стала звать на помощь. Согласно акту судебно-медицинской экспертизы смерть младенца наступила от закрытия верхних дыхательных путей жидкостью.


П "а" ч.2

1. Что следует понимать под окончанием преступления, исходя из смысла п. "а" ч.2 ст. 105 УК РФ?

2.В чем отличие п. "а" и п. "н" ст. 105 УК РФ?


Задача

Ч. признана судом виновной в том, что в связи с неприязненными взаимоотношениями 10 сентября 1996 г. покушалась на убийство гражданина Д. и совершила умышленное убийство 6-летнего ребенка. Д. были причинены тяжкие телесные повреждения.

Судебная коллегия по уголовным делам Верховного Суда России, рассмотрев в июле 1997 г. уголовное дело, переквалифицировала действия Ч. со ст. 15, 103 и п."з" ст. 102 УК РСФСР на ч.1 ст. 105 и ч.3 ст.30, п. "а" ч.2 ст. 105 УК РФ.

Можно ли рассматривать действия Ч. как оконченное преступление, предусмотренное п. "а" ч.2 ст. 105 УК РФ?


П. "б" ч.2

1. Что следует понимать под осуществлением служебной деятельности или выполнением общественного долга?

2. Кто относится к числу "близких" к лицу, осуществляющему служебную деятельность или выполняющему общественный долг?

3. Как следует понимать термин "в связи с..."?

4. Как надлежит квалифицировать убийство, совершенное в связи с допущенными потерпевшим нарушениями законов в сфере служебной или общественной деятельности (злоупотребления властью, превышение власти)?

5. Как следует квалифицировать убийство работника:

а) милиции,

б) прокуратуры,

в) таможни,

г) налоговой инспекции,

д) налоговой полиции,

е) ФСБ,

ж) адвокатуры,

з) нотариата,

и) муниципальных органов власти,

к) депутата Федерального Собрания,

л) военнослужащего,

м) свидетеля или потерпевшего,

н) судьи,

о) религиозного деятеля,

п) члена зарегистрированной партии или профсоюза

р) гражданина в связи с сотрудничеством с правоохранительными органами?


Задача

У., отбыв 8 лет лишения свободы за совершенное им преступление, пошел в лес собирать грибы. Там он встретил Ц. - бывшего свидетеля, который в свое время давал уличающие У. показания на следствии и в суде.

Желая отомстить Ц., У. имевшимся у него ножом нанес Ц. несколько ударов в грудную клетку и живот, от чего тот скончался на месте происшествия.


П. "в" ч.2

1. Что понимается под беспомощным состоянием потерпевшего?

2. Требуется ли дополнительная квалификация по статьям Особенной части, предусматривающим ответственность за похищение человека или захват заложников при наличии соответствующих обстоятельств? При ответе используйте статьи Общей части УК РФ.

3. Что означает термин "заведомо"?

4. Можно ли вменить в вину данный пункт в случае убийства гражданина, пытавшегося освободить своего родственника, захваченного виновным в качестве заложника?

5. Как следует квалифицировать умышленное убийство, сопряженное с захватом заложников:

а) совершенное членами устойчивой вооруженной группы,

б) заключенными в целях побега из мест лишения свободы?


Задача

З. совершил покушение на убийство бизнесмена Я. в связи с тем, что последний не выплатил крупную сумму денег по договору. Узнав, что Я. находится в реанимационном отделении больницы и опасаясь, что тот может после выздоровления дать показания об обстоятельствах покушения, З. проник в больницу и отключил аппаратуру, поддерживавшую функционирование организма Я., однако, благодаря бдительности персонала больницы он был задержан, аппаратура вовремя включена и Я. остался жив.

Решая вопрос о квалификации содеянного З., продумайте целесообразность вменения также п. "н".


П. "г" ч.2

1. Может ли быть квалифицировано по п. "г" ч.2 ст. 105 УК РФ убийство беременной женщины лицом, не знавшим о ее состоянии?

2. Влияет ли на квалификацию содеянного срок беременности?


Задача

Ш., желая чтобы Л., с которым она состояла в интимной связи, развелся с женой, сказала ему, что она беременна. Опасаясь неприятностей дома и на работе, Л. пригласил Ш. в лес и там убил ее. Вскрытие трупа показало, что потерпевшая не была беременна.


П. "д" ч.2

1. Что следует понимать под особой жестокостью?

2. Как следует квалифицировать убийство, совершенное в состоянии внезапно возникшего сильного душевного волнения или с превышением пределов необходимой обороны либо при превышении мер, необходимых для задержания лиц, совершивших преступление, если оно содержит признаки особой жестокости?

3. Всегда ли множественные ранения свидетельствуют о проявлении виновным особой жестокости?


Задача

П., решил из хулиганских побуждений убить свою сожительницу Ф., однако в "воспитательных целях" посадил ее на стул, на соседний стул посадил "спина к спине" тринадцатилетнюю дочь Ф., связал обеих проволокой, после чего нанес молотком пять ударов по голове Ф., умолявшей его пощадить и звавшей на помощь посторонних. От полученных травм Ф. скончалась через короткий промежуток времени, исчисляемый минутами.


П. "е" ч.2

1. Что следует понимать под общеопасным способом?

2. Как надлежит квалифицировать действия виновного, подложившего взрывное устройство в автомобиль и принявшего все меры для наступления преступного результата в отношении конкретного человека в случае, если в результате произошедшего взрыва погибли два посторонних человека?


Задача

Ш., разводясь с женой, решил избавиться от уплаты алиментов на двоих несовершеннолетних детей. С этой целью он изготовил взрывное устройство, заложил его в ящик и через посторонних лиц отправил посылку на имя бывшей жены. Посылка была получена, и при ее вскрытии произошел взрыв, от которого погибли бывшая жена Ш. и один ребенок.


П. "ж" ч.2

1. Что понимается под группой лиц, группой лиц по предварительному сговору и организованной группой?

2. Как надлежит квалифицировать действия виновных, изнасиловавших потерпевшую по предварительному сговору, а затем убивших ее?


Задача

13-летний В. и 15-летний Т. по предварительному сговору с целью мести за отказ И. войти в состав организованной преступной группы, убили последнего.


П. "з" ч.2

1. Что понимается под корыстными побуждениями?

2. Что понимается под наймом?

3. Требуется ли дополнительная квалификация по статьям, предусматривающим ответственность за разбой, вымогательство или бандитизм при наличии соответствующих обстоятельств?

4. Несут ли уголовную ответственность "наниматель" убийцы, посредник в передаче вознаграждения?

5. Можно ли убийство, совершенное с целью последующего занятия должности убитого расценить как совершенное из корыстных побуждений?


Задача

П., находясь около магазина, у проходившего мимо пьяного Ж. выхватил из кармана одежды бутылку водки. В ответ Ж. ударил П. кулаком в лицо. П., вытащив из кармана нож, с криком "убью" нанес Ж. два удара ножом в плечо и живот. От полученных тяжких телесных повреждений Ж. через три часа скончался.


П. "и" ч.2

1. Что понимается под хулиганскими побуждениями?

2. В каких случаях убийство из хулиганских побуждений следует квалифицировать по совокупности со статьей, предусматривающей ответственность за хулиганство?

3. Как надлежит квалифицировать умышленное убийство, совершенное из ревности, мести и других побуждений, возникших на почве личных отношений, если оно совершено в общественном месте?


Задача

Ч., водитель грузового автомобиля, подъехал к пивному ларьку и попытался купить пива без очереди, на что А. сделал ему замечание. Недовольный этим замечанием Ч. сел в автомобиль и таранил ларек вместе со стоящими рядом покупателями. В результате действий Ч. погибло четыре покупателя и продавец ларька.


П. "к" ч.2

1. Что понимается под убийством, сопряженным с изнасилованием?

2. Что понимается под убийством, сопряженным с насильственными действиями сексуального характера?


Задача

Е., Б., С. обманным путем завели в квартиру К. и Т. - 17-летних девушек, после чего все поочередно изнасиловали К.. Опасаясь, что мать К. подаст заявление в милицию, решили убить обеих девушек. С этой целью под угрозой ножа и пистолета вывели из квартиры, посадили в легковой автомобиль и вывезли за город. Вначале намеревались утопить в пруду, со смехом предлагали "искупаться", однако из-за толстого льда не смогли реализовать свои намерения. Переехав в лесной массив, вывели из машины К., и Б., ножом нанес 32 ранения в левую часть грудной клетки и 3 ранения в голову, причинив потерпевшей множественные проникающие в грудную полость ранения, относящиеся к категории тяжких, опасных для жизни в момент причинения. Полагая, что К. мертва, Б. закопал ее тело в снегу. После этого С. ножом нанес пять ножевых ранений в шею Т. и, полагая, что она также мертва закопал в снегу. Ранения по заключению судебно-медицинской экспертизы относятся к категории легких, повлекших за собой кратковременное расстройство здоровья. Перед нанесением ранений Е., Б., и С. сняли с обеих потерпевших ювелирные изделия из золота: кольца, сережки и цепочки с подвесками. Е. в процессе лишения жизни обеих потерпевших непосредственного участия не принимал и лишь наблюдал за ситуацией. Потерпевшие знали о наличии у него пистолета и опасались, что если попытаются бежать, то Е. пристрелит их.


П. "л" ч.2

1. Что понимается под национальной, расовой, религиозной ненавистью, враждой и кровной местью?


Задача

Ф., выслушав рассказ своей жены о том, что ночью, когда она возвращалась с работы домой, ее изнасиловал малознакомый Г., решил отомстить тому, лишив жизни. С этой целью Ф. у себя на работе изготовил шабер из напильника и, подкараулив Г., несколькими ударами шабера убил.


П. "м" ч.2

1. Какие цели имеются в виду в этом пункте ст. 105?


Задача

Т. - сторож кладбища похищал детей, убивал их и поедал трупы. Его сожительница - Р., принимала участие в поедании трупов, зная о том, какое мясо она ест. Т., опасаясь, что Р. может его убить и съесть, решил опередить ее. С этой целью топором убил спящую сожительницу, из трупа изготовил фарш и в несколько приемов съел его совместно с двумя бомжами, жившими у него в домике. При этом последние не знали о характере "угощения".


П. "н" ч.2

1. Что понимается под неоднократностью убийства?

2. Образуется ли этот признак только за счет составов, расположенных в этой главе или же возможно сочетание с составами, расположенными в иных главах Особенной части УК РФ?


Задача

Л., убив работника милиции, завладел табельным оружием - пистолетом "Макаров". В дальнейшем многократно предоставлял этот пистолет "напрокат" за деньги для совершения убийств другими лицами.


Ст. 106

1. Определите термины "новорожденный ребенок", "психотравмирующая ситуация", "психическое расстройство, не исключающее вменяемости".

2. Сформулируйте аргументы выделения этого вида убийства в отдельный состав преступления.

3. Отграничьте убийство матерью новорожденного ребенка от незаконного производства аборта - ст.123 УК РФ.


Задача

К. с приближением родов у И., которая была от него беременна, пригласил Ж. - акушерку, по приговору суда за незаконное производство абортов лишенную права заниматься акушерской деятельностью. Желая избавиться от платы за содержание ребенка, К. договорился с Ж., что если ребенок не родится живым, за это она получит от него значительную сумму денег. В процессе родов Ж. умертвила ребенка, прежде чем он появился на свет. Матери было сообщено, что ребенок родился мертвым.


Ст. 107

1. Сравните диспозиции ст. 107 УК РФ и 104 УК РСФСР. Отметьте новое содержание.

2. Определите термин "аффект". Запишите в тетради формулировку.


Задача

А. и Н., работавшие в геологической экспедиции, будучи в состоянии опьянения, напали на К., избили его камнями и лопатой и, считая его мертвым, бросили в ручей. Через несколько часов К. пришел в сознание и, добравшись до места стоянки экспедиции, обнаружил, что его чемодан вскрыт и из него похищены документы и деньги. Рабочие сказали, что это сделали А. и Н.


К. подошел к А., лежавшему на койке, и потребовал возвратить документы и деньги. А., продолжая лежать на койке, нецензурно выругался и с силой ударил К. в живот ногой. К. схватил лежавший на столе нож и нанес несколько ударов, которые причинили смерть А..


Ст. 108

1. Какие обстоятельства подлежат учету при решении вопроса о правомерности необходимой обороны и о ее превышении?

2. Работник милиции, задерживая пьяного хулигана, гонявшегося в парке за посетителями с саблей, вынужденно выстрелил в ногу тому. Фактически пуля попала в пах и хулиган скончался от болевого шока. Имеется ли в действиях работника милиции превышение мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление?


Задачи

1. М. и Р. после встречи Нового года в нетрезвом состоянии шли по улице. Навстречу им шел в сильной степени опьянения Б.. Р. обратился к нему с просьбой дать закурить, Б. отказал ему в очень грубой форме и между ними началась перебранка. Б., считая, что Р. намерен ударить его, первый нанес Р. удар кулаком по лицу, сбив его с ног и причинив легкие телесные повреждения.

Р. позвал на помощь М.. Он подбежал. Б. нанес ему ногой удар в пах. После этого они стали наносить удары друг другу. М., у которого за два года до этого была ампутирована левая рука, вытащил нож и нанес ранение Б.. Он пошел, согнувшись, в общежитие, откуда был доставлен в больницу и там умер через неделю.

М. ранее был судим за пособничество в умышленном убийстве.


2. С., проходя по улице поселка вместе с Д., был остановлен группой пьяных молодых людей. Трое из них остановили Д. и, ничего не говоря, дважды ударили его по голове. С. пытался защитить его, но на него набросились с палками, кольями, досками, нанося ему удары. Пытаясь вырваться, С. наносил удары ножом, и один из нападавших, К., упал мертвым, двум другим были причинены тяжкие телесные повреждения.


3. Ц. и В. решили убить работника милиции, завладеть пистолетом, в дальнейшем планировали совершить ряд нападений с целью завладения имуществом и деньгами с использованием похищенного пистолета. С этой целью попросили жену Ц. сделать ложный звонок в милицию с сообщением о якобы совершенном хулиганстве, что та и сделала. Втроем, выключив свет в подъезде и вооружившись молотком, ломом и лопатой, стали поджидать работника милиции.

Находившийся на дежурстве сержант милиции Л. - бывший пограничник, на дежурстве по старой армейской привычке носил "на крайний случай" финский нож за голенищем сапога.

Когда Л. вошел в неосвещенный подъезд, трое преступников стали наносить ему удары, а Ц. стал вытаскивать из кобуры Л. пистолет. Л., не имея возможности применить пистолет, который перешел в руки преступников, вытащил "финку" и стал ей наносить удары на ощупь по телам преступников, причинив двум из них смерть, а третьему - тяжкие телесные повреждения.


Ст. 109

1. Сравните между собой составы преступлений, предусмотренные ст. 109 УК РФ и ст. 106 УК РСФСР.

2. Разграничьте составы преступлений, предусмотренных ст. 109 и ч.4 ст. 111 УК РФ.


Задачи

1. К. из геологической экспедиции привез некоторое количество взрывчатого вещества, которое использовал для глушения рыбы. Один заряд взрывчатого вещества он передал Т..

Через месяц Т. изготовил взрывное устройство, заложил в него полученное от К. взрывчатое вещество и хранил его в сарае. Он имел весьма смутное представление о свойствах взрывчатого вещества и об обращении с ним. Т. хотел применить взрывное устройство для глушения рыбы в реке, но не нашел людей, желавших принять участие в этом. Жена требовала, чтобы он выбросил взрывчатку. Он решил взорвать ее в выгребной яме уборной.

Находясь в нетрезвом состоянии, Т. пытался бросить взрывное устройство в выгребную яму, что исключило бы разлет осколков, но не смог попасть в яму, и взрыв произошел на настиле уборной в 25 м от жилого дома и 28 м от дороги. Осколками устройства была убита проходившая по дороге девушка, один осколок залетел в квартиру жилого дома.

Сам Т. находился в 3 м от взрыва, был оглушен и упал, его подняли и привели домой.


2. Л. решил срубить старую засохшую сосну, стоявшую на его приусадебном участке и распилить ее на дрова.

Рано утром Л. подрубил сосну; она упала, сломала сарай соседа. Ветками упавшей сосны и обломками сарая был убит спавший в сарае подросток К..


3. Р. в восьмом часу вечера на грузовой автомашине с прицепом привез тес на завод. Поставив машину вдоль штабеля ранее выгруженных досок и не осмотрев внимательно место выгрузки, он открыл стойки прицепа и свалил часть теса на землю. В результате был задавлен насмерть лежавший на земле в состоянии алкогольного опьянения С. Труп был обнаружен лишь через неделю при перекладывании штабеля досок.


Ст.110

1. Определите термины "угроза", "жестокое обращение", "систематическое унижение человеческого достоинства".

2. Являются ли субъектами этого преступления знакомые либо близкие к потерпевшему лица? Могут ли быть субъектами этого преступления незнакомые потерпевшему лица?


Задачи

1. Н. и Ц., полагая, что у бизнесмена Д. дома имеются крупные суммы денег, напали на квартиру, подвергли Д. избиению и прижигали тело потерпевшего утюгом, добиваясь, чтобы он отдал деньги. Не добившись желаемого результата и опасаясь, что Д. заявит в милицию, Н. и Ц. прикрепили к потолку веревку, заставили под угрозой пистолета написать Д записку о якобы самоубийстве; засунуть голову в петлю и спрыгнуть со стула.


2. Ученица 7 класса Щ., страдавшая психическим расстройством, узнав, что будет "министерская" контрольная по математике и опасаясь, что получит двойку и классный руководитель будет ее ругать, повесилась. Было установлено, что ранее из-за плохой учебы Щ. классный руководитель требовал объяснений от нее и родителей, пытался перевести ее в классы "выравнивания".


Дополнительные задания по теме ко всем составам преступлений


1. И. имел на иждивении двух совершеннолетних детей - сына и дочь, являвшихся инвалидами первой группы.

Он полагал, также как и большинство жителей его деревни, что заболевание обеих его детей является результатом "порчи", наведенной на них двумя бабушками - жительницами этой же деревни и известных своими умениями в траволечении,- в деревне их называли "ведьмами".

Однажды зимой, будучи в состоянии алкогольного опьянения И. пришел в сельский магазин, где случайно встретился с этими бабушками, пришедшими купить продукты. Желая отомстить им за "наведенную на его детей порчу", И. схватил тяжелое полено и нанес сильные удары по голове одной из бабушек и убил ее в помещении магазина. После этого он погнался за второй бабушкой, в ужасе выскочившей на улицу, догнал се и тем же поленом нанес несколько сильных уларов по голове, лишив жизни.

По заключению судебно-медицинской экспертизы оба ребенка И. страдали тяжелой формой наследственного заболевания почек.


2. П., женатый и К., замужняя, стали сожительствовать в связи с нахождением мужа К. на службе в армии.

Узнав об их связи, родственники и сотрудники по работе пытались воздействовать на них с тем, чтобы они прекратили отношения между собой и вернулись в семьи.

К. и П., решив, что они не могут друг без друга жить, договорились покончить жизнь самоубийством, о чем К. написала предсмертную записку.

Ночью П. привез К. к себе на квартиру, где по договоренности с ней сначала выстрелом из ружья в голову убил ее, а затем пытался сам покончить жизнь самоубийством. По данным экспертизы П. причинил себе тяжкие телесные повреждения, и жизнь ему была сохранена благодаря своевременно и качественно произведенной операции.


3. К., ранее многократно сулимый и придерживавшийся законов и обычаев преступного мира, во время игры в карты проиграл все деньги и одежду, после чего ему было предложено сыграть на человеческую жизнь - если выиграет, то ему вернут все проигранное ранее, если проиграет - должен убить свою сожительницу Т..

К. проиграл, и ему надо было убить Т., либо вместо нее кого-либо другого. Не желая лишать жизни Т., К. рассказал ей о проигрыше. Под страхом этого сообщения Т. дала согласие на убийство какого-либо лица. К. посоветовал избрать в качестве жертвы М.

Для осуществления преступного намерения Т. запаслась бритвой и вечером пришла в сельский клуб. Около 2 часов ночи она около клуба встретилась с М., познакомилась и предложила проводить ее до дома. М. согласился и пошел с Т. по заранее избранному пути. За жилыми строениями их встретил находившийся там К., который скрутил М. руки. После этого К. и Т. потащили М. в посевы пшеницы, где Т. стала бритвой наносить М. удары в шею и лицо, а К. в это время держал потерпевшего. От полученных телесных повреждений М. скончался на месте.


4. 15-летний Ч., совместно с 13-летними А., Б., В. на улице остановили 12-летних Л. и Э., у которых потребовали ответа - есть ли у них деньги, а затем, получив отрицательный ответ, обыскали, нашли мелкую разменную монету, забрали и разделили поровну. После этого принудительно отвели обоих пoтерпeвшиx в подвал строящегося здания и приказали никуда не уходить, пригрозив в противном случае расправой. После этого все четверо спрятались вблизи выхода из подвала. Подождав около двух часов, "пленники" решили, что можно идти домой. Однако, когда они вышли из подвала, Ч., А., Б., и В. с деланным негодованием бросились к ним и сказали, что раз они не выполнили их приказ, то подлежат "наказанию".

После этого они силой увели Л. и Э. обратно в подвал, связали руки и поставили к стене. Затем, подражая фашистам и имитируя расстрел, стали бросать куски бетона, обломки кирпича и другой строительный мусор в Л. и Э., целясь при этом в голову. Кроме того, Ч. натравил принадлежащую ему собаку - боксера, которая сильно искусала обеих потерпевших. От полученных телесных повреждений Л. скончался через два часа в больнице, а Э. были причинены менее тяжкие телесные повреждения.


Проведите отграничение следующих составов преступлений по УК РФ:

1. Ч.1 ст.105 - ч.4 ст.111.

2. Ч.2 ст.105 - ч.1 и ч.2 ст.107.

3. Ч.2 ст.105 - ч.1 и ч.2 ст.108.

4. П. "е" ч.2 ст.105 - ч.3 ст.205.

5. П. "ж" ч.2 ст.105 - ч.3 ст.206.

6. П. "ж" ч.2 ст.105 - ст.209.

7. П. "ж" ч.2 ст.105 - ч.2 ст.211.

8. П. "и" ч.2 ст.105 - ст.213.

9. Ст. 30, 105 (обе части) - ст.222 и ст.223.

10. П. "в" ч.2ст.105 - ч.3 ст.227.

11. П. "б" ч.2 ст. 105 - ст.277.

12. П. "ж" ч.2 ст.105 - ст.279.

13. П. "ж" ч.2 ст. 105 - ч.2 ст.281.

14. П. "б" ч.2 ст.105 - ст.295.

15. П. "б" ч.2 ст.105 - ст.317.

16. П. "я" ч.2 ст.105 - ч.2 ст.356.

17. П. "а" ч.2 ст. 105 - ст.357.

18. П. "а" ч.2 ст.105 - ст.358.

19. П. "з" ч.2 ст.105 - ч.3 ст.359.

20. Ст.109 (обе части) - ч.4 ст. 111.

21. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст. 123.

22. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст. 124.

23. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст. 126.

24. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст. 127.

25. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст. 128.

26. Ст.109 (обе части) - п. "а" ч.3 ст. 131.

27. Ст.109 (обе части) - п. "а" ч.3 ст. 132.

28. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст. 143.

29. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст. 152.

30. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст. 167.

31. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст.201 и ч.2 ст.203.

32. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст.205.

33. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст.206.

34. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст.211.

35. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст.215, ч.2 ст.216, ч.2. ст.217, ст.218, ч.2 ст.219, ч.2 ст.220.

36. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст.227.

37. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст.230.

38. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст.235, ч.2 ст.236, п. "в" ч.2 ст.238, ч.3 ст.238.

39. Ст.109 (обе части) - ч.3 ст.247, ч.2 ст. 248, ч.3 ст.250, ч.3 ст.251, ч.3 ст.252, ч.3 ст.256.

40. Ст.109 (обе части) - ч.2 и ч.3 ст.263, ч.2 и ч.3 ст.264, ч.2 и ч.3 ст.266, ч.2 и ч.3 ст.267, ч.2 и ч.3 ст. 268, ч.2 и ч.3 ст. 269.

41. Ст.109 (обе части) - ч.2 ст.293.

42. Ст.109 (обе части) - ч.2 и ч.3 ст.349, ч.2 и ч.3 ст.350, ст.351, ст.352.