МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

КАФЕДРА ТРУДОВОГО ПРАВА  И ОСНОВ ПРАВОВЕДЕНИЯ









УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ПО ДИСЦИПЛИНЕ




«ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДОКУМЕНТИРОВАНИЯ

КАДРОВЫХ ПРОЦЕДУР»



Для специальности 350800 (ОКСО 032001-65)

«Документоведение и документационное обеспечение управления»







Составитель:

Доцент, к.ю.н.                                                                          Н.П. Шайхутдинова





Рассмотрено и утверждено на заседании кафедры от «__»_________2012г.


Зав. кафедрой __________________/В.С. Колеватова/


Согласовано с методической комиссией ИПСУБ «__»___________2012г.


Председатель МК _______________/___________________/








Ижевск

2012


СОДЕРЖАНИЕ


1.  ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ        3

2. ЦЕЛИ КУРСА        3

3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА        3

4. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ        6

5. ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ        9

6.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ        25

7. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ        29

8. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ        31

9. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ        32


1.  ПРИНЦИПЫ ПОСТРОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ


Курс «Правовое регулирование документирования кадровых процедур» разработан для студентов, обучающихся по специальности «Документоведение и документационное обеспечение управления». Курс входит в цикл специальных дисциплин.        

Программа курса включает в себя несколько блоков, тесно взаимосвязанных между собой:

1) правовые документы, регламентирующие управление персоналом и деятельность кадровых служб; 2) коллективный договор в системе источников трудового права; 3)правовое регулирование оформления трудовых отношений; 4) правовое регулирование учета рабочего времени и времени отдыха; 5) правовое регулирование оформления аттестации персонала; 6) правовое регулирование оформления служебных поездок и командировок; 7) правовое регулирование оформления поощрений и взысканий; 8) государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде; 9) правовое регулирование оформления отношений по материальной ответственности сторон трудового договора; 10) правовое регулирование документирования кадровых процедур в сфере государственной гражданской и муниципальной службы.

Курс рассчитан на 68 часов, из них 36 часов лекционных, 32 часа практических занятий. Оценка знаний и умений студентов проводится путем контрольной работы и экзамена.


2. ЦЕЛИ КУРСА


Основная цель курса изучить правовые основы документирования кадровых процедур, сформировать у студентов навыки подготовки документов правового характера, обучить методикам заполнения унифицированных форм документов по Общероссийскому классификатору управленческой документации (ОКУД), углубить знания по трудовому праву, приобрести навыки анализа конкретных ситуаций, складывающихся в связи с применением трудового законодательства, сформировать навыки взаимодействия с управленческим персоналом и общественными организациями, осветить судебную практику, обобщить типичные нарушения работодателя, связанные с оформлением кадровой документации.

Для реализации указанной цели студенты должны научиться находить и правильно использовать нормы трудового права, владеть правовой терминологией.


3. УЧЕБНО-ТЕМАТИЧЕСКИЙ ПЛАН КУРСА


Распределение часов по темам курса и видам занятий для студентов

очной формы обучения

Курс 5

Семестр 9

Всего аудиторных часов - 68

Лекции 36 часов

Практические занятия 32 часа

Самостоятельная работа 66 часов

Контрольная работа -   9 семестр

Экзамен -   9 семестр




Тема

Количество часов

Лекции

Практические

занятия

1.

Правовые документы, регламентирующие управление персоналом и деятельность кадровых служб

-

-

1.1.

Локальные нормативные акты, предусмотренные действующим законодательством о труде

2

-

1.2.

Внутренние нормативные документы рекомендательного характера

2

-

2.

Коллективный договор в системе источников трудового права

2

2

3.

Правовое регулирование документирования трудовых отношений

-

-

3.1.

Правовое регулирование документирования приема на работу

2

2

3.2.

Правовое регулирование документирования изменения условий трудового договора

2

2

3.3.

Правовое регулирование документирования прекращения трудового договора

4

4

3.4.

Правовое регулирование оформления трудовых книжек

2

2

3.5.

Особенности документирования трудовых отношений с отдельными категориями работников

2

4

4.

Правовое регулирование документирования учета рабочего времени и времени отдыха

-

-

4.1.

Правовое регулирование документирования учета рабочего времени

2

2

4.2.

Правовое регулирование документирования учета времени отдыха

2

2

5.

Правовое регулирование документирования аттестации персонала

2

2

6.

Правовое регулирование документирования служебных поездок и командировок

2

2

7.

Правовое регулирование документирования поощрений и взысканий

2

2

8.

Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде

2

2

9.

Правовое регулирование документирования отношений по материальной ответственности работника

2

2

10.

Правовое регулирование документирования кадровых процедур в сфере государственной гражданской службы

4

2


Итого:

36

32


Распределение часов по темам курса и видам занятий для студентов

заочной формы обучения (сокращенные сроки)


Курс - 4

Семестр - 7

Всего аудиторных часов 18 часов

Лекции 12 часов

Практические занятия 6 часов

Самостоятельная работа 116

Контрольная работа -   7 семестр

Экзамен -  7 семестр




Тема

Количество часов

Лекции

Практические

занятия

1.

Правовые документы, регламентирующие управление персоналом и деятельность кадровых служб

-

-

1.1.

Локальные нормативные акты, предусмотренные действующим законодательством о труде

2

-

1.2.

Внутренние нормативные документы рекомендательного характера

-

-

2.

Коллективный договор в системе источников трудового права

-

-

3.

Правовое регулирование документирования трудовых отношений

-

-

3.1.

Правовое регулирование документирования приема на работу

1

2

3.2.

Правовое регулирование документирования изменения условий трудового договора

1

1

3.3.

Правовое регулирование документирования прекращения трудового договора

2

2

3.4.

Правовое регулирование оформления трудовых книжек

-

1

3.5.

Особенности документирования трудовых отношений с отдельными категориями работников

-

-

4.

Правовое регулирование документирования учета рабочего времени и времени отдыха

-

-

4.1.

Правовое регулирование документирования учета рабочего времени

1

-

4.2.

Правовое регулирование документирования учета времени отдыха

1

-

5.

Правовое регулирование документирования аттестации персонала

-

-

6.

Правовое регулирование документирования служебных поездок и командировок

-

-

7.

Правовое регулирование документирования поощрений и взысканий

-

-

8.

Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде

-

-

9.

Правовое регулирование документирования отношений по материальной ответственности работника

-

-

10.

Правовое регулирование документирования кадровых процедур в сфере государственной гражданской службы

2

-


Всего:

12

6


4. СОДЕРЖАНИЕ КУРСА ЛЕКЦИОННЫХ ЗАНЯТИЙ


Тема 1. Правовые документы, регламентирующие управление персоналом и деятельность кадровых служб (4 часа)


    1. Локальные нормативные акты, предусмотренные действующим законодательством о труде (2 часа)

Понятие и основные признаки локального нормативного акта. Процедура принятия работодателем локальных нормативных актов. Учет мнения представительного органа работников: особенности процедуры, правовые последствия несоблюдения. Правила внутреннего трудового распорядка, Положение о персональных данных работника, Инструкция по охране труда и др. Место унифицированной первичной учетной документации в системе локальных нормативных актов. Штатное расписание: назначение, разработка, утверждение, введение в действие, внесение изменений. Процедура ознакомления работника с локальными нормативными актами. Соотношение локальных нормативных актов и технических документов.

Демонстрация электронных документов по теме.


    1. Внутренние нормативные документы рекомендательного характера (2 часа)

Значение локальных нормативных актов рекомендательного характера. Принятие решения об их разработке. Должностная инструкция: назначение, разработка, утверждение, введение в действие, внесение изменений. Соотношение должностной инструкции и тарифно-квалификационных справочников. Положение о структурном подразделении, Положение об оплате труда, Инструкция по кадровому делопроизводству, Положение о премировании и др.

Демонстрация электронных документов по теме.


Тема 2. Коллективный договор в системе источников трудового права (2 часа)


Понятие и значение коллективного договора. Содержание коллективного договора. Нормативные, обязательственные, организационные и информационные условия коллективного договора. Порядок принятия коллективного договора, внесение изменений в него. Документы, регламентирующие процедуры формирования комиссии по ведению коллективных переговоров (приказ работодателя, протоколы заседания комиссии, протокол разногласий по содержанию проекта коллективного договора и т.д.).  Документирование процедуры ознакомления лиц, поступающих на работу, с коллективным договором предприятия. Документирование направления коллективного договора на уведомительную регистрацию. 


Тема 3. Правовое регулирование документирования трудовых отношений (12 часов)


3.1. Правовое регулирование документирования приема на работу (2 часа)

Гарантии при заключении трудового договора. Деловые качества работника. Соглашение об установлении испытательного срока. Документы, подтверждающие результат испытания. Разработка и оформление трудового договора. Вступление трудового договора в силу. Фактическое допущение к работе. Аннулирование трудового договора. Обязательства работника о неразглашении сведений конфиденциального характера. Приказ о приеме на работу. Судебная практика по спорам о приеме на работу. Демонстрация электронных документов по теме.

3.2. Правовое регулирование документирования изменения условий трудового договора (2 часа)

Оформление переводов, перемещений, изменений определенных сторонами условий трудового договора. Получение письменного согласия работника. Оформление приказов, составление дополнительных соглашений к трудовому договору. Оформление отстранения от работы. Перевод на другую работу в соответствии с медицинским заключением. Судебная практика по делам об изменении трудового договора. Демонстрация электронных документов по теме.

3.3. Правовое регулирование документирования прекращения трудового договора (4 часа)

Условия законности прекращения трудового договора. Характеристика оснований прекращения трудового договора. Порядок прекращения трудового договора по различным основаниям. Оформление документов при прекращении трудового договора. Судебная практика по делам о прекращении трудового договора. Демонстрация электронных документов по теме.

3.4. Правовое регулирование оформления трудовых книжек (2 часа)

Порядок оформления, ведения, учета, хранения трудовых книжек. Внесение сведений о работнике, о работе, о переводах, о поощрениях и награждениях, об увольнениях и др. Внесений исправлений в трудовые книжки. Вкладыш, дубликат трудовой книжки. Учет бланков трудовых книжек. Выдача новой трудовой книжки. Демонстрация электронных документов по теме.

3.5. Особенности документирования трудовых отношений с отдельными категориями работников (2 часа)

Документирования трудовых отношений с лицами с семейными обязанностями, с несовершеннолетними работниками, с временными и сезонными работниками, с совместителями, с работниками религиозных организаций, с руководителями организаций, их заместителями и главными бухгалтерами и т.д. Демонстрация электронных документов по теме.


Тема 4. Правовое регулирование документирования учета рабочего времени и времени отдыха (4 часа)


4.1. Правовое регулирование документирования учета рабочего времени (2 часа)

Обязанности работодателя по ведению фактического учета рабочего времени. Особенности учета рабочего времени при различных режимах. Особенности учетных периодов. Табель учета использования рабочего времени. Сменная работа, график сменности. Ненормированный рабочий день: особенности оформления, правовые последствия. Документирование деления рабочего дня на части.

4.2. Правовое регулирование документирования учета времени отдыха (2 часа)

Понятие и виды времени отдыха. Способы организации учета времени отдыха. Перерывы в работе, их соотношение с рабочим временем. Понятие и виды отпусков. График отпусков. Учет использования отпусков в личной карточке Т-2. Целевые отпуска, их отграничение от времени отдыха. Демонстрация электронных документов по теме.


Тема 5. Правовое регулирование документирования аттестации персонала (2 часа)


Понятие и значение аттестации персонала. Правовое регулирование аттестации в нормах Трудового кодекса РФ. Процедура документального оформления аттестации: разработка Положения об аттестации, приказ о проведении аттестации, создание аттестационной комиссии, график проведения аттестации, документальное оформление результатов прохождения аттестации, утверждение результатов аттестации.


Тема 6. Правовое регулирование документирования служебных поездок и командировок (2 часа)

Понятие служебных командировок и служебных поездок, их сходства и отличия. Локальные нормативные акты о служебных поездках работников. Процедура командирования работников: служебное задание, командировочное удостоверение, приказ о направлении в командировку, отчет о командировке.


Тема 7. Правовое регулирование документирования поощрений и взысканий (2 часа)


Понятие и виды поощрений. Премии как вид поощрения и как составная часть заработной платы: особенности оформления. Процедура поощрения работника: издание приказа, запись в карточке Т-2, запись в трудовой книжке, ознакомление работника. Награждения за заслуги, выходящие за пределы организации. Подготовка наградных документов. Поощрения и награждения за гражданскую службу. Понятие и виды дисциплинарных взысканий. Процедура вынесения взысканий: докладная записка, объяснительная записка, акт об отказе, оформление приказа, ознакомление работника. Особенности дисциплинарных взысканий на гражданской службе.


Тема 8. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде (2 часа)


Федеральная инспекция труда: полномочия и санкции. Виды проверок, осуществляемые Федеральной инспекцией труда. Порядок оформления результатов проводимых проверок. Права инспектора по труду и его полномочия. Ответственность работодателей и должностных лиц за нарушение законодательства о труде и охране труда.

Государственный надзор за безопасным ведением работ в промышленности. Государственный санитарно-эпидемиологический надзор. Государственный надзор за ядерной и радиационной безопасностью.  Прокурорский надзор за соблюдением законодательства о труде. Контроль профсоюзов за соблюдением законодательства о труде и охраной труда.


Тема 9. Правовое регулирование документирования отношений по материальной ответственности работника (2 часа)


Понятие и условия привлечения к материальной ответственности. Виды материальной ответственности. Письменные договоры о полной материальной ответственности работников. Порядок взыскания ущерба. Демонстрация электронных документов по теме.


Тема 10. Правовое регулирование документирования кадровых процедур в сфере государственной гражданской службы (4 часа)


Поступление на государственную гражданскую службу. Понятие, стороны, содержание и форма служебного контракта. Заключение служебного контракта. Изменение и прекращение служебного контракта. Документирование служебного времени и времени отдыха. Отпуска на гражданской службе. Порядок утверждения должностного регламента. Аттестация гражданских служащих. Документирование служебной дисциплины. Формирование кадрового состава гражданской службы.



5. ПРОГРАММА ПРАКТИЧЕСКИХ (СЕМИНАРСКИХ) ЗАНЯТИЙ


Практические занятия проводятся путем закрепления теоретических вопросов, рассмотренных на лекциях, с целью будущего возможного применения этих знаний в практической работе специалиста кадрового подразделения. Планы практических (семинарских) занятий являются базовыми (минимальными). Преподаватель может увеличить количество вопросов по каждой теме. Он вправе также поручить студентам подготовку рефератов, докладов, устраивать диспуты для более подробного освещения какой-либо проблемы.


Тема 2. Коллективный договор в системе источников трудового права (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:

  1. Понятие и значение коллективного договора
  2. Виды условий коллективного договора
  3. Порядок заключения коллективного договора
  4. Ответственность за нарушение законодательства о социальном партнерстве


Задачи:


  1. При подготовке проекта коллективного договора его стороны не смогли договориться о предоставлении дополнительного отпуска руководителям отделов и главным специалистам. В связи с возникшими разногласиями руководитель организации отказался подписать коллективный договор и вести в дальнейшем переговоры по спорному вопросу.

Правомерны ли действия руководителя?

Подготовьте обоснованный ответ.


  1. В ходе проверки содержания коллективного договора ООО «Сфера» было установлено, что он был направлен на уведомительную регистрацию с опозданием на 32 дня. Выявлено также, что в нем не указаны выходные дни для работников при пятидневной рабочей неделе, запрещена денежная компенсация ежегодного отпуска. Срок утверждения графика отпусков установлен до 5 января наступающего календарного года.

Законны ли условия данного коллективного договора?

Какие нормы Трудового кодекса нарушены?


  1. В коллективном договоре ООО «Три тополя» указано, что при пятидневной рабочей неделе с понедельника по четверг предприятие работает с 8 часов до 17 часов, а в пятницу с 8 часов до 16 часов. Обеденный перерыв ежедневно составляет 48 минут.  Вновь поступивший на работу инженер Карасев заявил, что на него условия коллективного договора не распространяются, так как договор принят задолго до его поступления на работу и он не участвовал в его принятии. К тому же, при приеме на работу Карасев не был письменно ознакомлен с коллективным договором. По словам Карасева, данный коллективный договор вообще не является действующим, так как он был принят год назад и не прошел уведомительную регистрацию.

Прав ли Карасев? Укажите возможные способы ознакомления работников с коллективным договором.


  1. Перепелкин работает художником-оформителем в проектном бюро ООО «Приморстрой». Перепелкин заключил с ООО «Приморстрой» договор подряда. В ООО «Приморстрой» действует коллективный договор, предусматривающий ряд дополнительных социальных льгот для работников. Распространяется ли действие коллективного договора на Перепелкина? Необходимо ли ознакомить Перепелкина с коллективным договором под роспись при приеме на работу? Дайте правовую оценку.


Тема 3.1. Правовое регулирование документирования приема на работу (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:

  1. Юридические гарантии при приеме на работу
  2. Порядок заключения трудового договора. Документы, необходимые при заключении трудового договора
  3. Форма и содержание трудового договора
  4. Испытание при приеме на работу и его юридическое значение
  5. Оформление приема на работу. Фактический допуск к работе


Задачи:


  1. Объявление о приеме на работу: «Требуется на должность секретаря лицо женского пола приятной наружности в возрасте не старше 25 лет, не имеющее вредных привычек, владеющее навыками работы на компьютере и двумя иностранными языками (желательно английским и немецким). Обязательно наличие российского гражданства, высшего образования и прописки (регистрации) в данной местности. Необходимо представить рекомендацию от работодателя с последнего места работы и справку о доходах».

Соответствуют ли требования, изложенные в объявлении, законодательству о труде?

Что понимается под «деловыми качествами работника»?

Какие правовые последствия могут наступить для работодателя за подачу подобного объявления?


  1. Цветкова была принята на работу в магазин «Товары для детей» старшим продавцом с двухмесячным испытательным сроком. Проработав неделю, она оформила больничный по уходу за больным ребенком на10 дней. По истечении двухмесячного срока с согласия Цветковой испытательный срок был продлен еще на один месяц. В течение этого месяца Цветкова дважды опоздала на работу из-за транспортных пробок. Работодатель принял решение уволить Цветкову по ст. 71 ТК РФ. Не согласившись с увольнением, Цветкова обратилась в суд с иском о восстановлении на работе.

В чем заключается юридическое значение испытательного срока? Законны ли действия работодателя? Какое решение вынесет суд?


  1. По договоренности с главным бухгалтером ООО «Фарминвест» Гурова была допущена к работе в качестве провизора-аналитика с испытательным сроком три месяца. В отделе кадров ООО «Фарминвест» ей обещали оформить трудовой договор и издать приказ о приеме на работу через неделю, так как генеральный директор находился в служебной командировке. Однако по истечении указанного срока генеральный директор ООО «Фармивест» отказал Гуровой в заключении трудового договора в связи с перерасходом фонда заработной платы и отсутствием должности бухгалтера-ревизора в штатном расписании. Договоренность Гуровой с главным бухгалтером была признана недействительной.

Проанализируйте создавшуюся ситуацию.  Возникли ли трудовые отношения между Гуровой и ООО «Фарминвест»? На что может рассчитывать Гурова с точки зрения трудового права? Какие правила при оформлении трудового договора были нарушены? Как оформляется условие об испытании при фактическом допуске к работе?


  1. Приведите примеры возможных вариантов видов условий трудового договора. Результаты оформите в виде следующей таблицы:


Виды условий трудового договора

Обязательные

Дополнительные

Информационные


  1. Приведите примеры обязательной и дополнительной информации, составляющей сведения о сторонах трудового договора. Результаты оформите в виде следующей таблицы:


Сведения о сторонах трудового договора

О работодателе

О работнике

обязательные

дополнительные

обязательные

дополнительные


Задания для студентов заочной формы обучения:


См. задачи №№ 1-3.


Тема 3.2. Правовое регулирование документирования изменения условий трудового договора (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:

  1. Понятие перевода, его отличие от перемещения. Порядок оформления переводов и перемещений.
  2. Виды переводов, порядок их оформления.
  3. Порядок изменения определенных сторонами условий трудового договора
  4. Отстранение от работы: основания, правовые последствия, документирование.


Задачи:


  1. Кочкин был принят на работу ОАО «Ремонтстрой» на участок № 4 в качестве машиниста башенного крана, а затем по приказу директора без его согласия переведен на участок № 3, находящийся на расстоянии 300 км от участка № 4. Кочкин не согласился с переводом и о своем несогласии сделал отметку в приказе, с которым ему было предложено ознакомиться. Кочкин утверждал, что согласия на перевод не давал и поэтому приказ работодателя о его переводе на участок № 3 издан с нарушением ст. 72 ТК РФ. В ответ на это директор пояснил, что имеет место не перевод, а перемещение, так как трудовая функция и условия труда Кочкина не меняются, к тому же вызвано оно производственной необходимостью и поэтому не требуется согласия Кочкина.

Кто прав в данной спорной ситуации? В чем отличие перевода от перемещения? Как оформляется согласие работника? Достаточно ли получить устное согласие?


  1. В штатном расписании ООО «Голубой Дунай» значилось 0,5 ставки специалиста по кадровой работе. На эту должность была принята Сонина, которую устраивала работа 20 часов в неделю.

В дальнейшем в штатное расписание были внесены изменения, в соответствии с которыми вместо 0,5 ставки была введена полная ставка специалиста по кадровой работе. Сонина отказалась переходить с 0,5 ставки на полную и работать полный рабочий день. Учитывая это обстоятельство, она была уволена как совместитель в связи отказом от работы в новых условиях.

Правомерно ли увольнение Сониной? Какие документы должны быть оформлены в связи с изменением режима рабочего времени Сониной?

Каким образом вносятся изменения в штатное расписание?


  1. Можно ли перевести работника, работающего по трудовому договору, заключенному на неопределенный срок, на работу по срочному трудовому договору?

Можно ли перевести работника, работающего по совместительству, на работу по основному месту работы?

Дайте правовое обоснование указанных изменений. Какие документы необходимо оформить в указанных случаях?


  1. Педагог музыкальной школы Годунова своевременно не прошла медицинский осмотр, так как находилась на больничном по уходу за ребенком. По возвращении с больничного она обратилась в медицинское учреждение, но в медицинском осмотре ей было отказано в связи с тем, что выделенные на эти цели денежные средства закончились. Директор школы отстранил Годунову от выполнения своих трудовых обязанностей. Годунова посчитала, что, поскольку ее отстранили, она может не выходить на работу. Директор школы объявил ей выговор.

Кто прав в данной ситуации? Как решить сложившуюся проблему? Составьте документы, которые должны быть оформлены в связи с указанными обстоятельствами.


  1. Менеджер по контрактам Бочкин с его письменного согласия был переведен менеджером по персоналу на период отсутствия Дудочкиной в связи с отпуском по уходу за ребенком до 3-х лет. Через два года после перевода стало известно, что Дудочкина увольняется по соглашению сторон.

Какие ситуации могут сложиться по поводу дальнейшей работы Бочкина? Какие документы должны быть оформлены в связи с каждой из возникающих при этом процедур? В каком случае необходимо сделать запись о переводе в трудовой книжке Бочкина? Приведите пример возможной записи в трудовой книжке Бочкина.


Задания для студентов заочной формы обучения:


См. задачи №№ 1-5.


Тема 3.3. Правовое регулирование документирования прекращения трудового договора (4 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:

    1. Основания расторжения трудового договора, их классификация
    2. Расторжение трудового договора по инициативе работника
    3. Расторжение трудового договора по инициативе работодателя
    4. Прекращение трудового договора по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон
    5. Гарантии работникам, при расторжении трудового договора
    6. Правовое регулирование оформления трудовых книжек
    7. Порядок оформления увольнения работника, выдачи выходного пособия, трудовой книжки
    8. Правовые последствия незаконного увольнения работников


Задачи:


  1. Кровельщик ООО «Стройремонт» Болотов 12 мая написал заявление об увольнении его по собственному желанию с 19 мая. Директор предприятия на его заявлении наложил резолюцию «Не возражаю. Отделу кадров оформить в указанный срок». Инспектор по кадрам выдал Болотову обходной лист и подготовил проект приказа, в котором был указан день увольнения 19 мая.  Однако Болотов 19 мая на работу не вышел, а пришел только в конце рабочего дня получить расчет и трудовую книжку. Инспектор по кадрам потребовал у Болотова представить письменное объяснение по поводу отсутствия на работе и не предоставления обходного листа. Болотов утверждал, что последним днем его работы является 18 мая, так как с 19-го он считается уволенным, и работодатель обязан был подготовить все документы об увольнении 18 мая. По поводу обходного листа он уверял, что никаких ценностей не получал, а обходной лист законодательством не предусмотрен.

Какой день в данном случае является днем увольнения работника и последним работы? Какова процедура подачи заявления об увольнении по собственному желанию? Правомерны ли требования инспектора по кадрам по поводу обходного листа? Какие правовые последствия могут возникнуть в результате данного спора?


  1. Медсестра Павлова написала заявление об увольнении ее из ООО «Добрый дантист» по соглашению сторон. Директор отказался подписать представленное заявление, пояснив, что при увольнении по данному основанию необходимо составить иной документ. Павлова возражала, ссылаясь на то, что законодательством не определена форма документа.

Кто прав в данной ситуации? Каков порядок расторжения трудового договора по соглашению сторон? Составьте необходимые и возможные документы при расторжении трудового договора по п. 1 ст. 77 ТК РФ?


  1. Блинов инвалид 2-й группы работал токарем в цехе. При очередном медицинском освидетельствовании в медицинском заключении было указано, что в дальнейшем Блинов не может выполнять указанную работу и ему рекомендована работа без большой физической нагрузки, без напряжения зрения и частых наклонов. Работодатель предложил ему работу вахтера. Блинов от предложенной работы отказался, ссылаясь на то, что он и в дальнейшем желает работать токарем, поскольку справляется со своими обязанностями, и заявления о переводе на другую работу он не подавал. Блинов был уволен по п. 8 ст. 77 ТК РФ, в связи с чем обратился в суд.

Кто прав в данном споре? Решите спор по существу. Составьте алгоритм увольнения по п. 8 ст. 77 ТК РФ с указанием необходимых документов на каждом из этапов.


  1. Администратор торгового зала ОАО «Старт» Блохин находился на больничном с 11 июня по 21 июня, но на работу явился лишь 1 июля, о чем было изложено в докладной записке начальника отдела спортивных товаров генеральному директору Общества. В объяснительной записке Блохин указал, что своевременно не вышел на работу в связи с необходимостью отъезда в деревню к теще на сенокос. Работодатель посчитал названную причину неуважительной и принял решение уволить Блохина за прогул.

Правомерны ли действия работодателя? Каков порядок увольнения за прогул? Какие признаки свидетельствуют о наличии прогула Блохина? Составьте проект приказа об увольнении Блохина. Обратите внимание, какой день в данном случае будет считаться днем увольнения.


  1. Проведите деловую игру среди студентов вашей группы по следующей практической ситуации:

На основании решения общего собрания учредителей ООО «Заря» в организации готовится сокращение численности работников. В связи с этим предстоит сократить в бухгалтерии одну единицу из шести работающих; в планово-экономическом отделе необходимо сократить две единицы. На момент принятия решения в отделе работали пять человек. Одна должность оставалась вакантной.

В бухгалтерии работают кроме главного бухгалтера:

Дроздова старший бухгалтер, стаж работы 25 лет; пенсионерка; среднее профессиональное образование; заместитель председателя профкома; замечаний по работе нет.

Зайцева старший бухгалтер; стаж работы 6 лет; высшее экономическое образование; возраст 30 лет; студентка заочной формы обучения по специальности «юриспруденция» УдГУ. Работает хорошо, но часто отпрашивается на занятия.

Савельева старший бухгалтер; стаж работы 20 лет; высшее профессиональное образование; одинокая мать. Работает хорошо, но часто бывает на больничном.

Куликова бухгалтер; стаж работы 5 лет; высшее образование (инженер-программист); возраст 26 лет. Не замужем. Член профсоюза. По работе претензий нет.

Попкова бухгалтер, стаж работы 3 года; среднее профессиональное образование. Имеет двоих детей в возрасте до 8 лет. По работе претензий нет, но часто болеют дети, в связи с чем не выходит на работу.

В планово-экономическом отделе, кроме начальника ПЭО, работают:

Гоголев старший экономист; стаж работы 10 лет; высшее образование. Не женат. По работе замечаний нет.

Крылов старший экономист; 60 лет; участник боевых действий в Афганистане; образование высшее профессиональное. Работает добросовестно, но часто болеет.

Горюнова старший экономист; стаж работы 10 лет; высшее профессиональное образование. Работает хорошо. Мать троих несовершеннолетних детей, поэтому при ненормированном рабочем дне на работе не задерживается. В связи с этим нагрузка по выполнению срочных заданий руководства ложится на других сотрудников. Член профсоюза.

Маслова экономист; стаж работы 8 месяцев; выпускница Финансово-экономической академии. Старается выполнять все задания, но опыта и знаний не хватает. Беременна.

Дубадзе экономист; стаж работы 1 год; выпускник Налоговой академии. Старается, но работу знает слабо. На работу принят по рекомендации одного из руководителей налоговой инспекции.

Вакантная должность должность старшего экономиста.


ПРИМЕРНЫЙ СОСТАВ УЧАСТНИКОВ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ:


Директор 1 чел.;

заместитель директора 1 чел.;

начальник отдела кадров 1 чел.;

специалист по персоналу 1 чел.;

главный бухгалтер 1 чел.;

начальник планово-экономического отдела 1 чел.;

работники 10 чел.;

члены профсоюзного комитета 3-5 чел.;

эксперты по подготовке документов 7 чел.;

эксперты-наблюдатели за ходом заседания профсоюзного комитета 2 чел.;

преподаватель, выступающий в роли консультанта.


ЗАДАНИЕ К ДЕЛОВОЙ ИГРЕ «СОКРАЩЕНИЕ ЧИСЛЕННОСТИ РАБОТНИКОВ»


Директор и его команда готовят обоснованный приказ о предстоящем сокращении численности работников, штатное расписание бухгалтерии и планово-экономического отдела, проводят собрание в коллективе с разъяснением необходимости мероприятия.

Служба кадров готовит информационное письмо в профсоюзный комитет в соответствии со ст. 82 ТК РФ, проводит встречи с главным бухгалтером и начальником ПЭО, анализирует кадровый состав этих подразделений, предлагает кандидатуры для сокращения, знакомит их под роспись о предстоящем высвобождении и трудоустройстве; готовит проект приказа о высвобождении.

Главный бухгалтер и начальник ПЭО пишут представление на имя директора о возможном высвобождении необходимого количества работников, указывая кандидатуры персонально с обоснованием причин оставления на работе других сотрудников.

Члены профкома готовят протокол заседания, на котором рассматривались вопросы предстоящего высвобождения, а также пишут мотивированное мнение по поводу увольнения членов профсоюза и письменное согласие (несогласие) на увольнение заместителя председателя профкома в соответствии со ст. 373 и 374 ТК РФ.

Работники бухгалтерии и ПЭО готовят письменное обоснование необходимости для оставления себя на работе со ссылкой на нормативные правовые акты, доказывая свое преимущественное право на оставление на работе.

Эксперты заранее знакомятся со всеми представленными письменными документами и дают им оценку в письменной форме.


ПРИМЕРНЫЙ ПЛАН ПРОВЕДЕНИЯ ДЕЛОВОЙ ИГРЫ:


Преподаватель как руководитель игры объявляет ее тему, проверяет наличие студентов, получивших роли, их готовность к деловой игре, проводит 2-3 минутный инструктаж и предоставляет слово студентам, назначенным на роли, в следующей последовательности:

Директор ООО «Заря»: сообщает о целях мероприятий по сокращению численности работников, знакомит всех со штатным расписанием бухгалтерии и планово-экономического отдела, приказом о проведении работы по высвобождению и трудоустройству работников.

Начальник отдела кадров и специалист по персоналу: знакомят присутствующих с документами, направленными в профсоюзный комитет в соответствии со ст. 82 ТК РФ, о проведении переговоров с главным бухгалтером и начальником планово-экономического отдела, об анализе кадрового состава этих подразделений, предупреждении работников под роспись о предстоящем высвобождении и  возможном трудоустройстве и проектом приказа о расторжении трудового договора.

Главный бухгалтер и начальник ПЭО сообщают присутствующим об анализе кадрового состава своих подразделений и обосновывают подобранные ими кандидатуры для высвобождения с учетом требований статей 179 и 180 ТК РФ.

Работники бухгалтерии и ПЭО за 1-2 минуты обосновывают свои позиции о возможностях их увольнения и дополнительных гарантиях для оставления на работе; уведомляют о дальнейших действиях по защите своих прав.

Члены профсоюзного комитета сообщают присутствующим о проведенной ими работе с руководством организации в связи с предстоящим сокращением численности работников, а также представляют протокол заседания, на котором рассматривались эти вопросы и утверждалось мотивированное мнение об увольнении членов профсоюза и профсоюзного актива.


РАЗБОР ДЕЛОВОЙ ИГРЫ И ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ


Преподаватель поочередно предоставляет слово экспертам для заключений.  Эксперты в течение 3-5 минут оценивают подготовленность студентов к деловой игре, активность и компетентность участников игры, конструктивность вносимых ими предложений. Они кратко анализируют выступления всех участников, отмечая как положительные, так и отрицательные стороны, и дают им оценку. При этом учитывается активность студентов, знание ими законов и практики их применения, умение подготовить документы правового характера, правильно использовать типовые унифицированные формы документов, умение общаться с руководящими работниками, общественными организациями, отстаивать свои позиции, вести диалог, умение принимать оптимальные решения и правильно строить отношения в коллективе.

Преподаватель, не повторяя сказанного экспертами, в течение 5 минут подводит итоги проведенного занятия, кратко анализирует заключения экспертов. При этом он обращает внимание на полноту достижения поставленных перед студентами целей, на недостатки и положительные стороны, высказывает, что, по его мнению, могло бы способствовать активизации деловой игры, повышению ее результативности.


Задания для студентов заочной формы обучения:


См. задачи №№ 1-4.


Тема 3.4. Правовое регулирование оформления трудовых книжек (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:


  1. Понятие, характеристика и значение трудовой книжки
  2. Нормативные правовые акты о трудовых книжках
  3. Заполнение трудовой книжки. Занесение сведений в трудовую книжку
  4. Внесение изменений в трудовую книжку
  5. Учет и хранение трудовых книжек


Задачи:

  1. У поступающего на работу Лисицына специалист отдела кадров потребовал трудовую книжку. Лисицын пояснил, что трудовая книжка у него находится на другом предприятии, так как после увольнения ее не выдали, ссылаясь на то, что Лисицын не отчитался за полученные материальные ценности. При этом Лисицын настаивал на оформлении трудовых отношений, утверждая, что в настоящее время трудовая книжка не является единственным документом для назначения пенсии, а потому ее наличие не обязательно. В чем состоит правовое значение трудовой книжки? Могут ли быть оформлены трудовые отношения с работником без трудовой книжки? Как должен поступить работодатель в данном случае? Дайте определение понятий: трудовая книжка, дубликат трудовой книжки, вкладыш трудовой книжки, новая трудовая книжка, бланк трудовой книжки.


  1. Сундукова была принята в ЗАО «Ромашка» с 15.03.2004г. на должность секретаря в общий отдел. С 18.11.2006г. она была переведена в отдел кадров на должность инспектора на период отпуска по уходу за ребенком Назаровой. В период отпуска по уходу за ребенком Назарова была уволена по собственному желанию 02.02.2007г. в связи с переездом в другой город. Сундуковой при этом не была предоставлена прежняя работа, она продолжала исполнять обязанности инспектора отдела кадров и не требовала перевода на прежнюю работу. Приведите примеры записей в трудовой книжке Сундуковой в связи с работой в ЗАО «Ромашка».


  1. Кошкина была принята в ГУП «Колос» 05.10.2005г. на должность заместителя начальника отдела кадров. С 10.11.2008г. она работала в ГУП «Колос» юрисконсультом на условиях внутреннего  совместительства, о чем была сделана запись в трудовой книжке. В связи с реорганизацией ГУП «Колос» Кошкина была уволена с должности начальника отдела кадров по п. 1 ст. 81 ТК РФ в связи с сокращением штата. Приведите примеры записей в трудовой книжке Кошкиной в связи с работой в ГУП «Колос». Может ли Кошкина в данной ситуации продолжать работу юрисконсульта в ГУП «Колос» по совместительству? Приведите известные вам способы записей в трудовую книжку о внутреннем и внешнем совместительстве.


  1. Необходимо ли отражать в трудовой книжке следующие виды деятельности:

- служба в армии;

- направление на альтернативную гражданскую службу;

- отпуск по уходу за ребенком до 3-х лет;

- учеба в рамках повышения квалификации по направлению работодателя;

- привлечение на военные сборы в течение 2-х недель;

- командировка продолжительностью 6 дней для участия в 2-х дневном консультационном семинаре;

- участие в тематической выставке продукции работодателя.

Приведите примеры записей в трудовую книжку по тем видам деятельности, которые по вашему мнению должны быть отражены в трудовой книжке.


  1. Какие распорядительные действия работодателя, указанные в соответствующих приказах, должны быть отражены в трудовой книжке:

- награждение ценным подарком;

- объявление выговора;

- увольнение по п.5 ст. 81 ТК РФ за неоднократное неисполнение своих трудовых обязанностей;

- выдача квартальной премии;

- предупреждение работника о необходимости соблюдать трудовую дисциплину;

- выдача премии ко Дню шахтера.

В каких разделах трудовой книжки джолжны быть сделаны соответствующие записи?


  1. При поступлении на работу Драчев не смог предъявить трудовую книжку и страховое свидетельство государственного пенсионного страхования в связи с их утерей.

Как должен поступить Драчев в данном случае?

При поступлении на работу Драчев не смог предъявить трудовую книжку в связи с тем, что не получил ее при увольнении с последнего места работы. В управлении по работе с персоналом по последнему месту работы ему было отказано в выдаче трудовой книжки на том основании, что с момента его увольнения прошло более двух лет и она была уничтожена.

Каковы обязанности работодателя по хранению неистребованных трудовых книжек? Как следует поступить Драчеву?


Задания для студентов заочной формы обучения:


См. задачи №№ 1-6.


Тема 3.5. Особенности документирования трудовых отношений с отдельными категориями работников (4 часа)


Вопросы для самоподготовки:

  1. Документирование процедур, связанных с применением труда несовершеннолетних работников
  2. Документирование процедур, связанных с применением труда женщин, лиц с семейными обязанностями
  3. Документирование процедур, связанных с применением труда временных и сезонных работников
  4. Документирование процедур, связанных с применением труда совместителей
  5. Документирование процедур, связанных с применением труда работников религиозных организаций
  6. Документирование трудовых отношений с руководителем, его заместителем и главным бухгалтером.


Задачи:


  1. Несовершеннолетний Скворцов по направлению Службы занятости в счет имеющейся квоты обратился в отдел кадров механического завода. Начальник отдела кадров в приеме отказал, пояснив, что вместо него уже приняты другие работники.

Правомерно ли отказали в приеме на работу Скворцову? В чем состоит правовое регулирование квотирования рабочих мест? Какие меры ответственности предусмотрены за отказ в приеме на работу в счет квоты?

  1. Шеф-пекарь Болотова, находясь в состоянии беременности, предъявила медицинскую справку о том, что ей противопоказана работа с длительным стоянием на ногах, в душном помещении и с частыми наклонами. Работодатель предложил ей  работу комплектовщика продукции и вахтера, от которой Болотова отказалась. Каковы дальнейшие действия работодателя? Составьте необходимые документы, необходимые для решения данной ситуации.


3. Используя Трудовой кодекс РФ, а так же иные нормативные акты, составьте таблицу «Особенности регулирования труда отдельных категорий работников»:


Номер

п/п

Категория

работников

Заключение

ТД

Изменение

ТД

Расторжение

ТД

Рабочее

время

Время отдыха

Оплата труда


4. Сергеева находилась в разводе и воспитывала шестилетнего ребенка без мужа. Она систематически опаздывала на работу, допускала прогулы и появление на работе в нетрезвом виде. При этом она оправдывала свое поведение трудностями жизни одинокой матери. При проведении мероприятий по сокращению штата её должность была сокращена, а Сергеева уволена по п. 2 ч. 1 ст. 81 ТК РФ с выплатой выходного пособия в размере среднемесячного заработка. При выдаче Сергеевой трудовой книжки начальник отдела кадров сказал ей, чтобы она не обращалась никуда с жалобой, поскольку ее нарушения трудовой дисциплины зафиксированы в деле и она давно заслужила увольнения.

Оцените законность увольнения Сергеевой.


5. Установите различия в правовом регулировании условий труда работников, заключивших трудовой договор на срок до 2 месяцев, и работников, занятых на сезонных работах. Какие при этом имеются различия в оформлении документов ?


6. Инженер-программист Аськин в свободное время подрабатывал чтением лекций в политехническом институте на условиях почасовой оплаты. По окончании учебного года Аськин, отработавший с октября по май 298 часов, потребовал предоставить ему оплачиваемый отпуск и внести в трудовую книжку запись о работе по совместительству. Администрация вуза возражала, ссылаясь на то, что с ним не был заключен письменный трудовой договор.

Обоснованны ли требования Аськина?


  1. В штатном расписании отдела кадров организации значилось 0,5 ставки специалиста по кадровой работе. На эту должность была принята Рылова, которую устраивала работа 20 часов в неделю. В дальнейшем в штанное расписание были внесены изменения, в соответствии с которыми вместо 0,5 ставки была введена полная ставка специалиста по кадровой работе. Рылова отказалась переходить с 0,5 ставки на полную и работать полный рабочий день. Учитывая это обстоятельство, она была уволена как совместитель в связи с отказом от работы в новых условиях.

Кто прав в данной ситуации? Какие документы должны быть оформлены при решении задачи?


Тема 4.1. Правовое регулирование документирования учета рабочего времени (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:

  1. Основная характеристика способов учета рабочего времени работодателем
  2. Документирование учета рабочего времени при сменном графике работы
  3. Суммированный учет рабочего времени
  4. Ненормированный рабочий день: особенности оформления, правовые последствия.


Задачи:

1. Главный бухгалтер предприятия был направлен в командировку для проведения проверки работы филиала, где установленными выходными днями были воскресенье и понедельник (по его месту работы выходными днями являлись суббота и воскресенье). Выехав в субботу и пробыв в командировке 2 недели, главный бухгалтер вернулся в 12 часов дня в понедельник. По причине его отсутствия было сорвано плановое совещание, и ген. директор потребовал объяснительную. Главный бухгалтер объяснил, что после тяжелой дороги ему необходим был отдых и попросил компенсировать ему день отъезда и возвращения из командировки отгулами как работу в выходные дни.

Какие документы должны быть составлены по данной задаче? Кто прав в данном споре?


    1. Для предотвращения простоя двух цехов зам. генерального директора по производству приказал выйти на работу в выходные дни ремонтную бригаду для выполнения заранее не предвиденных работ, пообещав компенсировать эту работу предоставлением двух дополнительных дней отдыха.

Какие документы должны быть составлены по данной задаче? Проверьте соответствие приказа действующему законодательству? Как изменится ситуация, если среди членов бригады окажутся несовершеннолетний, женщина, имеющая ребенка 2-х лет и инвалид?


3. В связи с введением на фабрике нового оборудования произошли сокращения продолжительности  технологического процесса в отдельных цехах. Директор издал приказ о введении неполного рабочего дня на предприятии, о чем поставил в известность представительный орган работников. Правомерны ли действия директора фабрики? Измениться ли ситуация, если приказ директора будет издан в целях предотвращения массового увольнения работников предприятия? Какие документы должны быть составлены по данной задаче?


Тема 4.2. Правовое регулирование документирования учета времени отдыха (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:


  1. Понятие и виды времени отдыха
  2. Документирование перерывов в работе
  3. Правовое регулирование оформления отпусков
  4. Целевые отпуска. Их отграничение от времени отдыха


Задачи:


  1. В правовую инспекцию труда поступило заявление  от работников фабрики «Вымпел» о нарушении законодательства об отпусках: а) Котову, приглашенному переводом из другого предприятия, отказали в отпуске за текущий год; б) Волкову, имеющему право на отпуск, продолжительностью 31 день и несовершеннолетней Батовой отказали в замене отпуска части дней сверх 28 денежной компенсацией; в) Муриной, матери четырех детей (3, 8, 14 лет и ребенка-инвалида 17 лет) отказано в предоставлении отпуска в сентябре с присоединением к нему 2-х недель отпуска без сохранения заработной платы; г) Медведеву отказали в предоставлении отпуска в июле, когда у него жена родила двойню; д) зам. директора Кротову за прогулы уменьшили отпуск на 6 дней и перенесли его с августа на ноябрь; ж) гардеробщик Пронин по производственной необходимости был отозван из отпуска.

               Какой ответ по каждому из приведенных случаев должен дать правовой инспектор? Укажите нормы права, регулирующие каждый из приведенных случаев.


2. Работник по соглашению с работодателем в течение шести месяцев работает три дня в неделю при шестидневной рабочей неделе. Проанализируйте, как повлияет данная ситуация на стаж, дающий право на отпуск:

      - если работник на этот период оформил соглашение с работодателем о работе на      условиях неполной рабочей недели;

      - если работник на этот период оформил соглашение с работодателем  о   предоставлении ему еженедельно трех дней без сохранения заработной платы.


  3.  Возможно ли предоставление отпуска продолжительностью один день? Если да, то каков порядок его предоставления?


  4. Горный рабочий имеет право на два дополнительных отпуска: за подземную работу и за вредные условия труда. Определите продолжительность ежегодного оплачиваемого отпуска горного рабочего.


Тема 5. Правовое регулирование документирования аттестации персонала (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:


  1. Нормативные основы аттестации работников
  2. Порядок проведения аттестации работников
  3. Оформление аттестационных решений
  4. Правовые последствия аттестации персонала


Задачи:

  1. Составьте проект локального нормативного акта, регулирующего порядок проведения аттестации персонала в организации.


  1. В соответствии с графиком проведения аттестации в ЗАО «Техинвест» аттестации подлежат следующие работники:
  1. водитель служебного автобуса Маслов;
  2. инженер-конструктор 2-ой категории Скворцова, которая три месяца назад вышла из отпуска по уходу за ребенком до 3-х лет;
  3. диспетчер Воронин, имеющий среднее специальное образование;
  4. медсестра Платонова, проводящая предрейсовый осмотр водителей;
  5. юрисконсульт Матвеев, являющийся инвалидом 2-ой группы;
  6. инженер Прохоров, работающий в организации 9 месяцев.

Какие нарушения допущены при составлении графика проведения аттестации? Какие документы необходимо составить при подготовке проведения аттестации?


  1. Учитель средней школы Столяров был направлен на курсы повышения квалификации по истечению 5 лет его работы в школе, мотивировав отказ тем, что не имеет возможности оплачивать самостоятельно учебу, а школа оплачивает лишь часть образовательных модулей.  За отказ столяров был уволен по п. 3 ст. 81 ТК РФ за несоответствие занимаемой должности, подтвержденной результатами аттестации. Столяров не согласился с увольнением и обратился в суд.

Кто прав в данном споре? Каков порядок увольнения по п. 3 ст. 81 ТК РФ? Какие документы должны быть составлены при решении данной задачи?

Тема 6. Правовое регулирование документирования служебных поездок и командировок (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:


  1. Понятие служебных командировок и служебных поездок, их сходства и различия
  2. Централизованное и локальное правовое регулирование служебных командировок и служебных поездок
  3. Документирование процедур командирования работников
  4. Документы, свидетельствующие характере работы, связанной со служебными поездками


Задачи:


  1. Администрация организации направила работника Гусева в командировку. Гусев отказался от командировки на том основании, что он имеет пятнадцатилетнего сына инвалида. Приказом директора Гусеву был объявлен выговор за отказ от командировки.

          Кто прав в данном споре? Какие документы должны быть оформлены при решении данной задачи?


  1. Приказом руководителя организации технолог Васильев был направлен в командировку с 1 по 10 мая. Возвратившись, Васильев потребовал оплаты за 1 и 2 мая в двойном размере. Администрация ему в этом отказала, сославшись на то, что 1 мая он находился в пути, а 2 мая отдыхал.

Правомерен ли отказ администрации? Какие документы должны быть составлены при решении данной задачи?


    3. Прорабу Сомову в течение рабочего дня приходилось неоднократно выезжать на строительные объекты, в связи с чем ему был установлен разъездной характер работы. Составьте необходимые документы для установления характера работы, связанной со служебными поездками.



Тема 7. Правовое регулирование документирования поощрений и взысканий (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:


  1. Основания, виды и порядок применения поощрений.
  2. Документирование процедур, связанных с награждением работника государственными наградами
  3. Меры дисциплинарных взысканий, порядок применения, обжалования и снятия
  4. Специальная дисциплинарная ответственность
  5. Иные меры правового воздействия, применяемые к нарушителям трудовой дисциплины


Задачи:


  1. За опоздание на работу медицинской сестре Левиной был объявлен выговор. Спустя 6 месяцев она вновь нарушила дисциплину, уйдя на 15 минут раньше окончания рабочего дня. Левина была уволена по п. 5 ст. 81 ТК РФ. Не согласившись с увольнением, Левина обратилась в суд.

            Какие документы должны быть составлены при применении работодателем данного дисциплинарного взыскания? Какое решение должен принять суд?


  1. Составьте таблицу, указав виды дисциплинарных взысканий, нормативно-правовые акты, предусматривающие их применение (не менее 10-ти).


п/п

Нормативно- правовой акт

Виды дисциплинарных взысканий





3. За успешное выполнение сложного задания, заместитель директора по финансам ООО «Лунный свет»  Занозов был награжден ценным подарком, и ему была объявлена благодарность.

Может ли работодатель применить сразу два вида поощрений? Какие виды поощрений предусмотрены трудовым законодательством? Какие документы должны быть составлены при применении работодателем данных видов поощрений?


4.Составьте проекты приказов:

А) о наложении дисциплинарного взыскания в виде выговора на юрисконсульта Иванову за систематическое опоздание на работу

Б) о награждении Матвиенко ценным подарком (золотыми часами) за выполнение особо сложного задания.


Тема 8. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:


  1. Система органов государственного надзора и контроля за соблюдением трудового законодательства и иных нормативных правовых актов, содержащих нормы трудового права
  2. Федеральная инспекция труда: структура, компетенция, полномочия, порядок осуществления надзорной деятельности
  3. Прокурорский надзор за точным и единообразным исполнением трудового законодательства
  4. Инспекции труда профсоюзов, профсоюзный контроль в организации


Задачи:


  1. Государственной инспекцией труда Удмуртской Республики в результате анализа деятельности по осуществлению надзора за соблюдением законодательства о труде было установлено, что наиболее часто нарушение трудовых прав работников допускается в организациях торговли и общественного питания. На основании данного вывода было принято решение проводить плановые проверки соблюдения законодательства о труде в этих организациях не реже одного раза в год и осуществлять такие проверки путем как работы с документами, так и определения фактической продолжительности рабочего времени работников посредством визуального наблюдения без извещения работодателя о факте его проведения.

          Каковы права органов государственной инспекции труда и их должностных лиц? Оцените принятое решение.


2. Выполните следующий тест:

  1. При принятии какого локального акта необходимо учесть мнение профсоюзного органа для работодателя?

А) Правило внутреннего трудового распорядка;

Б) Приказ о приеме на работу;

В) Приказ о премировании;

Г) Приказ о переводе на другую работу.

2. Одним из принципов деятельности государственных инспекторов труда с точки зрения действующего законодательства является?

А) презумпция вины;

Б) презумпция невиновности;

В) независимость;

Г) состязательность.

3. В систему надзорно-контрольных мероприятий по обеспечению трудовых прав граждан входит?

А) государственный биологический надзор;

Б) государственный санитарно-эпидемиологический надзор;

В) государственный бактериологический надзор;

Г) государственный                        надзор

4. Какой из нижеуказанных  правоприменительных органов может принять решение о восстановлении работника на работе?

А) прокурор;

Б) государственная инспекция труда;

В) нотариус;

Г) адвокат.

5. Какая категория трудовых дел не может быть рассмотрена мировым судьей?

А) дела о переводах на другую работу;

Б) дела о восстановлении на работе;

В) дела об отмене дисциплинарного взыскания;

Г) дела об изменении формулировки причины увольнения.

6. К какому виду юридической ответственности может привлечь работодатель работника?

А) уголовная ответственность;

Б) административная ответственность;

В) дисциплинарная ответственность;

Г) финансовая ответственность.

7. Что запрещает законодательство о труде работодателю?

А) применять дисциплинарные взыскания;

Б) производить сокращение численности работников;

В) использовать примирительные процедуры;

Г) осуществлять локаут.

8. В какой срок работник может обратиться в комиссию по трудовым спорам со дня, когда он узнал или должен был узнать о нарушении своего права?

А) в рамках общего срока исковой давности;

Б) в течение 1 года;

В) в течение 3 месяцев;

Г) в течение 10 дней.


Тема 9. Правовое регулирование документирования отношений по материальной ответственности (2 часа)


Вопросы для самоподготовки:


  1. Материальная ответственность работников за ущерб, причиненный работодателю, ее условия. Обстоятельства, исключающие материальную ответственность
  2. Ограниченная и полная материальная ответственность работников.
  3. Ответственность по договору о полной материальной ответственности. Коллективная (бригадная) материальная ответственность.
  4. Определение размера ущерба, причиненного работником работодателю, и порядок его возмещения


Задачи:


  1. Инженер Жуков и водитель Крылов выехали на автомашине завода в служебную командировку. Остановившись для отдыха у знакомого, они выпили, а затем Жуков, вытащив у спавшего Крылова ключ зажигания, поехал на автомашине за спиртным. Не справившись с управлением, Жуков попал в аварию, причинив заводу материальный ущерб на сумму 24500 рублей.

          Должны ли Жуков и Крылов нести материальную ответственность и в каком размере? Какие документы при этом должны быть оформлены и в какие сроки?


  1. Программист Столбов, находясь в нетрезвом состоянии, сломал компьютер во время работы, от которой он не был отстранен заведующим лабораторией в связи с необходимостью выполнения срочного задания. Средняя месячная заработная плата программиста 11300 рублей, расходы по ремонту составили 12200 рублей.

             Какую материальную ответственность понесет Столбов?

             Каков порядок взыскания данного ущерба?

             Может ли быть привлечен к материальной ответственности заведующий лабораторий, который в нарушение закона не отстранил Столбова от работы?

             Составьте необходимые документы для решения данной задачи.


  1. Секретарь генерального директора гостиничного комплекса Титова, не изучив правила пользования множительной техникой, повредила ее. При выявлении обстоятельств повреждения ксерокса было установлено, что секретарь пыталась размножить учебные пособия, необходимые ее дочери для поступления в вуз.

              Может ли секретарь Титова быть привлечена к материальной ответственности? Если да, то в каком размере и в каком порядке должен быть возмещен ущерб в данном случае? Составьте необходимые документы для решения данной задачи.


Тема 10. Правовое регулирование документирования кадровых процедур в сфере государственной гражданской службы (2 часа)


Задания для студентов очной формы обучения:


Вопросы для самоподготовки:


  1. Понятие, стороны, содержание и форма служебного контракта.
  2. Заключение служебного контракта. Изменение и прекращение служебного контракта.
  3. Документирование служебного времени и времени отдыха
  4. Порядок утверждения должностного регламента
  5. Аттестация гражданских служащих


Задачи:


    1. Проведите сравнительный анализ понятий, использованных в Трудовом кодексе и Федеральном законе № 79 от 27.07.2004г. «О государственной гражданской службе». Результаты анализа оформите в виде следующей таблицы:

№№

п/п

По ТК РФ

По ФЗ № 79 от 27.07.2004 г.





    1. Подготовьте проект служебного контракта при поступлении на государственную гражданскую службу.


    1. Укажите должности гражданской службы Удмуртской Республики и их классификацию.



6.УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ


6.1. Методические рекомендации для преподавателей


Программой курса «Правовое регулирование документирования кадровых процедур» предусмотрено чтение лекций, проведение практических (семинарских) занятий. Научное содержание лекционного курса отражает основополагающие вопросы и проблемы документирования основных кадровых процедур, современные научные теоретические подходы, концепции, понятия, идеи. Лекции раскрывают основные проблемы по каждой теме курса.

При чтении лекций необходимо придерживаться следующих общих рекомендаций:

В лекциях необходимо сочетать теоретические материалы и практические примеры документирования кадровых процедур, обеспечивающие соответствие документа современным правовым требованиям по его содержанию и требованиям кадрового делопроизводства по оформлению.

Для закрепления лекционного материала, подготовки к семинарам и выполнения самостоятельных работ рекомендуется специальная литература и нормативные источники.

При чтении лекций необходимо использовать интерактивные методы обучения. Рекомендуемый объем от 20 до 40 процентов аудиторных занятий.

В форме проблемной лекции рекомендуется подавать материал следующих тем:

темы 1.1.  Локальные нормативные акты, предусмотренные действующим законодательством о труде

темы 3.2. Правовое регулирование документирования изменения условий трудового договора

темы 3.3.  Правовое регулирование документирования прекращения трудового договора

Проблемная лекция начинается с вопросов, с постановки проблемы, которую в ходе изложения материала требуется решить.

В форме лекции пресс конференции рекомендуется подавать материал темы 8. Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде. В этом случае студентам дается 10 минут от начала занятия для формулировки вопросов. Преподаватель сортирует записки с вопросами и проводит лекцию, последовательно раскрывая суть заявленной темы в соответствии с вопросами студентов.

При чтении лекций рекомендуется использование интерактивной доски и проектора для демонстрации электронных документов.

Практические занятия следует организовывать так, чтобы закрепление лекционного материала проводилось в активных формах, предполагающих работу студентов с документами, статистическими материалами и другими информационными источниками.

Программа предполагает проведение практических занятий в следующих основных формах:

Текущий контроль знаний осуществляется в ходе аудиторных занятий, проводимых по расписанию. Формы такого контроля могут быть разнообразными: опрос студентов, выполнение домашних, тестовых заданий, оценка активности в ходе обсуждения в группе и др. Возможны также комбинации групповых и индивидуальных форм проведения практических занятий (работы в группах). Промежуточные результаты таких проектов обсуждаются на практических занятиях по соответствующим темам, конечные результаты являются одной из форм промежуточного контроля. Итоговая аттестация осуществляется в форме зачета.


6.2. Методические рекомендации по изучению курса для студентов


Предлагаемые методические рекомендации разработаны в соответствии с утвержденной программой по курсу «Организация кадровой работы» предназначены для оказания необходимой методической помощи при подготовке студентов к практическим занятиям, а также самостоятельном изучении данной учебной дисциплины.

Так, при решении задач, анализе проблемных, спорных вопросов должны быть использованы как общетеоретические разработки, взятые из учебной и научной литературы, так и примеры из правоприменительной практики.

При решении конкретных задач необходимо дать аргументированный ответ на поставленные вопросы, рассмотреть задание с учетом всех возможных вариантов решения. В решении обязательна ссылка на применяемые нормативные акты и использованную литературу.

Следует иметь в виду, что помимо решения задач (казусов) преподаватель может применять и иные формы закрепления знаний: диспуты, проведение письменных работ, заслушивание докладов и т.п.

При изучении данной дисциплины рекомендуется использовать нормативные материалы, опубликованные в официальных научно-практических изданиях, а также с помощью информационно-правовых систем «Гарант», «Консультант плюс», «Кодекс».

Помимо использования рекомендуемой литературы, для закрепления лекционного материала, подготовки к практическим занятиям и выполнения самостоятельных работ, приветствуется использование аналитических и мониторинговых материалов экспертных организаций, материалов периодических изданий, включая интернет-сайты  городов, регионов, различных организаций.


6.3. Положение о реализации балльно-рейтинговой системы

контроля успеваемости студентов


Все знания, умения, навыки и компетенции студента оцениваются в баллах. Максимальная сумма баллов, которую может набрать студент по дисциплине, при полном освоении всех предусмотренных рабочей программой учебной дисциплины знаний, умений и навыков составляет 100 баллов. Эта сумма складывается из баллов, полученных студентом за работу в течение двух модулей и сдачу экзамена.


I модуль (по истечении 10-ти недель)


Темы:

Правовые документы, регламентирующие управление персоналом и деятельность кадровых служб

Коллективный договор в системе источников трудового права

Правовое регулирование документирования трудовых отношений

Правовое регулирование документирования учета рабочего времени и времени отдыха

Итого:

Лекции 22 часа

Практические занятия 20 часов

Самостоятельная работа студентов 40 часов


По результатам текущего контроля, проводимого в ходе аудиторных занятий, студент может получить максимально 15 баллов (за работу на практических (семинарских) занятиях, по результатам контроля самостоятельной работы, по результатам экспресс -опросов)


1-й рубежный контроль проводиться в форме:

теоретических заданий;

тестирования по пройденным темам;

решения задач по темам.


Итого по результатам рубежного контроля студент может получить максимальное количество 15 баллов

Общая максимальная сумма баллов за модуль составляет 30 баллов.


II модуль (по истечении 16-ти недель)


Темы:


Правовое регулирование документирования аттестации персонала

Правовое регулирование документирования служебных поездок и командировок

Правовое регулирование документирования поощрений и взысканий

Государственный надзор и контроль за соблюдением законодательства о труде

Правовое регулирование документирования отношений по материальной ответственности работника

Правовое регулирование документирования кадровых процедур в сфере государственной гражданской службы


Итого:

Лекции 12 часов

Практические занятия 12 часов

Самостоятельная работа студентов 26 часов


По результатам текущего контроля, проводимого в ходе аудиторных занятий, студент может получить максимально 15 баллов (за работу на практических (семинарских) занятиях, по результатам контроля самостоятельной работы, по результатам экспресс -опросов)


1-й рубежный контроль проводиться в форме:

теоретических заданий;

тестирования по пройденным темам;

решения задач по темам.


Итого по результатам рубежного контроля студент может получить максимальное количество 15 баллов

Общая максимальная сумма баллов за модуль составляет 30 баллов.


Итоговая аттестация проводится в форме экзамена с максимальным количеством баллов 40.

Условием допуска к экзамену является сумма, составляющая 40 баллов, полученная по итогам двух рубежных контролей.

Дисциплина считается не освоенной, если на этапе промежуточной аттестации студент набрал менее 15 баллов (за один рубежный контроль) и (или) итоговый рейтинг студента по дисциплине за семестр составляет менее 61 балла (два рубежных контроля + экзамен).

Допускается проведение дополнительных консультативно-практических занятий в форме отработки только тех практических занятий, которые были пропущены студентом по уважительным причинам. Полученные при этом баллы идут в рейтинг.

Если по итогам двух рубежных контролей набрано менее 60 баллов, студент обязательно должен пройти промежуточную аттестацию в форме экзамена.

Если студент при изучении дисциплины по итогам двух рубежных контролей набрал максимальное количество баллов (60), преподаватель вправе оценить его работу за семестр в 100 баллов (добавив 40) и проставить оценку «отлично» за экзамен автоматически.


7. СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ


Нормативные правовые акты, ГОСТы, акты судебной практики


  1. Трудовой кодекс РФ от 30.12.2001 г. (ред. от 29.12.2012)
  2. Закон РФ от 19 апреля 1991 г. № 1032-1 «О занятости населения в Российской Федерации» (ред. от 23.02.2013)
  3. Федеральный закон от 19 мая 1995 г. № 81-ФЗ «О государственных пособиях гражданам, имеющим детей» (ред. от 28.07.2012)
  4. Федеральный закон от 24 ноября 1995 г. № 181-ФЗ  «О социальной защите инвалидов в Российской Федерации» (ред. от 30.11.2011)
  5. Федеральный закон от 26 декабря 1995 г. № 208-ФЗ  «Об акционерных обществах»  -(ред. от 14.06.2012)
  6. Федеральный закон от 22.08.1996 N 125-ФЗ «О высшем и послевузовском профессиональном образовании» (ред. от 03.12.2011)
  7. Федеральный закон от 08 февраля 1998 г. № 14-ФЗ «Об обществах с ограниченной ответственностью» (ред. от 06.12.2011)
  8. Федеральный закон от 28 марта 1998 г. № 53-ФЗ «О воинской обязанности и военной службе» (ред. от 08.12.2011)
  9. Федеральный закон  от 17 декабря 2001 г. № 173-ФЗ «О трудовых пенсиях в Российской Федерации» (ред. от 03.12.2011)
  10. Федеральный закон от  25 июля 2002 г. № 115-ФЗ «О правовом положении иностранных граждан в Российской Федерации» (ред. от 06.12.2011)
  11. Федеральный закон  от 07 июля 2004 г. № 79-ФЗ «О государственной гражданской службе в Российской Федерации» (ред. от 21.11.2011, с изм. от 06.12.2011)
  12. Федеральный закон от 29 июля 2004 г. № 98-ФЗ «О коммерческой тайне» (ред. от 11.07.2011)
  13. Федеральный закон от 22 октября 2004 г. № 125ФЗ «Об архивном деле в Российской  Федерации» (ред. от 27.07.2010)
  14. Федеральный закон от 27 июля 2006г. №152-ФЗ «О персональных данных» (ред. от 25.07.2011)
  15. Федеральный закон от 27 июля 2006 г. N 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации» (ред. от 06.04.2011)
  16. Федеральный закон 29 декабря 2006 г. № 255-ФЗ «Об обязательном социальном страховании на случай временной нетрудоспособности и в связи с материнством» (ред. от 03.12.2011)
  17. Федеральный закон от 02 марта 2007 г. № 25-ФЗ «О муниципальной службе в Российской Федерации» (ред. от 21.11.2011)
  18. Закон РФ от 10 июля 1992 г. № 3266-1 «Об образовании» (ред. от 01.04.2012)
  19. Указ Президента РФ от 6 марта 1997 г. № 188 «Об утверждении перечня сведений конфиденциального характера» (ред. от 23.09.2005)
  20. Постановление Правительства РФ от 16 апреля 2003 г. № 225 «О трудовых книжках» (ред. от 19.05.2008)
  21. Постановление Правительства РФ от 27 ноября 2006 г. № 719 «Об утверждении Положения о воинском учете» (ред. от 22.03.2012)
  22. Постановление Правительства РФ о13 октября 2008 г. № 749 «Об особенностях направления работников в служебные командировки»
  23. Постановление Правительства РФ от 15 июня 2009 г. N 477
    «Об утверждении Правил делопроизводства в федеральных органах исполнительной власти» (ред. от 07.09.2011)
  24. Постановление Министерства труда и социального развития РФ от 10 октября 2003г. № 69 «Об утверждении инструкции по заполнению трудовых книжек»
  25. Постановление Госкомстата РФ от 05.01.2004 № 1 «Об утверждении унифицированных форм первичной учетной документации по учету труда и его оплаты»
  26. Приказ Федерального агентства по культуре и кинематографии от 8 июня 2006 г. N 243 «Об утверждении Инструкции по делопроизводству в аппарате Федерального агентства по культуре и кинематографии»
  27. Приказ Министерства культуры РФ от 25 августа 2010 г. N 558 «Об утверждении Перечня типовых управленческих архивных документов, образующихся в процессе деятельности государственных органов, органов местного самоуправления и организаций, с указанием сроков хранения»
  28. Основные правила работы архивов организаций. Одобрены решением Коллегии Росархива от 6 февраля 2002 г.
  29. Общероссийский классификатор профессий рабочих, должностей служащих и тарифных разрядов ОК 016-94 (ОК ПДРТ).
  30. Общероссийский классификатор специальностей по образованию ОК 009-93 (ОКСО)
  31. Общероссийских классификатор информации о населении (ОКИН)
  32. Методические рекомендации Генерального штаба Вооруженных сил РФ по ведению воинского учета в организациях. 2007 г.
  33. ГОСТ Р 6.30-2003 «Унифицированная система организационно-распорядительной документации. Требования к оформлению документов»
  34. ГОСТ Р 51141-98 «Делопроизводство и архивное дело. Термины и определения»


Основная литература:


  1. Гейхман В.Л. Трудовое право : учеб. для вузов по направлению "Юриспруденция" / В. Л. Гейхман, И. К. Дмитриева, Рос. правовая акад. М-ва юстиции РФ. - 2-е изд., испр. и доп. - М. : Юрайт, 2011. 520 с.
  2. Казанцев В.И. Трудовое право : учеб.для сред.проф.образования рек.МО РФ / В.И. Казанцев, В.Н. Васин. - 3-е изд.,стер. - М. : Академия, 2008. 425 с.
  3. Трудовое право России : учеб. для вузов рек. УМО по напр. "Юриспруденция" / А.В. Завгородний, В.В. Коробченко, А.В. Кузьменко [и др.] ; под ред. В.А. Сафонова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт : Высш. образование, 2009. - 671 с.
  4. Трудовое право России : учеб. для вузов / Ю.П. Орловский, Д.Л. Кузнецов, А.Ф. Нуртдинова [и др.] ; под ред.: Ю.П. Орловского, А.Ф. Нуртдинова. - 3-е изд. - М. : КОНТРАКТ : ИНФРА-М, 2011. - VIII, 647 с.
  5. Трудовое право России: учеб. для вузов рек. УМО по направлению "Юриспруденция" / А.В. Завгородний, В.В. Коробченко, А.В. Кузьменко [и др.] ; под ред.: Е.Б. Хохлова, В.А. Сафонова. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Юрайт : ИД Юрайт, 2010. - 671 с.
  6. Трудовое право: Учеб. для вузов рек. МО РФ / Н. А. Бриллиантова, И. Я. Киселев, И. А. Костян [и др.], . Академия труда и социальных отношений ; под ред. О.В. Смирнова. - 2-е изд.,перераб. и доп. - М. : Проспект, 2006. - 555 с.
  7. Трудовое право: учеб.-метод. пособие / О.Г. Пивоварова, В.С. Колеватова, Н.П. Шайхутдинова [и др.], УдГУ, ИПСУБ, Каф. трудового права и основ правоведения ; под общ. ред. В.С. Колеватового. - Ижевск, 2006. 149 с.
  8. Трудовое право: с учётом новой ред. Трудового кодекса РФ : учеб. для вузов рек. МО РФ / Н. А. Бриллиантова, И. Я. Киселев, И. А. Костян [и др.], . Акад. труда и соц. отношений ; под ред.: О.В. Смирнова, И. О. Снигирёвой. - 3-е изд., перераб. и доп. - М. : Проспект, 2008. - 598 с.
  9. Трудовое право России: Учеб.для вузов рек.МО РФ / А. В. Гребенщиков, Е. Н. Доброхотова, А. В. Завгородний [и др.] ; под ред.: С. П. Маврина, Е. Б. Хохлова. - М. : Юристъ, 2003. - 559с.
  10. Трудовое право России: учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" рек. МО РФ / А. В. Гребенщиков, Е. Н. Доброхотова, Т. В. Иванкина [и др.] ; под ред.: С. П. Маврина, Е. Б. Хохлова. - 2-е изд., перераб., доп. - М. : НОРМА, 2007. - 655 с.
  11. Трудовое право России : учеб. для вузов по направлению 521400 и спец. 021100 "Юриспруденция" рек. МО РФ / Ю. П. Орловский, В. В. Глазырин, А. ф. Нуртдинова [и др.] ; под ред.: Ю. П. Орловского, А. Ф. Нуртдиновой. - 2-е изд. - М. : ИНФРА-М : Контракт, 2008. - VIII, 598 с.
  12. Трудовое право России : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" / А. В. Гребенщиков, Е. Н. Доброхотова, А. В. Завгородний [и др.] ; под ред.: С. П. Маврина, Е. Б. Хохлова. - 2-е изд., перераб. и доп. - М. : Норма : Инфра-М, 2010. - 656 с.
  13. Трудовое право России : учеб. для вузов по спец. "Юриспруденция" рек. МО РФ / И. Н. Басаргин, Р. Ф. Галиева, С. Ю. Головина [и др.] ; под ред.: С. Ю. Головиной, М. В. Молодцова. - М. : Норма, 2009. - 703 с.


Рекомендуемая дополнительная литература


  1. Азбука кадровика: образцы приказов на все случаи жизни. М.: Вершина, 2007. 190 с.
  2. Документальное оформление трудовых отношений / Под ред Т. Крутяковой. Экономико-правовой бюллетень. М., 2006. 142 с.
  3. Комментарий к Трудовому кодексу Российской Федерации / Отв. ред. проф. Ю.П. Орловский. М.: КОНТРАКТ: ИНФРА-М, 2006. 574 с.
  4. Комментарий официальных органов к трудовому кодексу Российской Федерации / Отв. ред. А.Л. Сафонов. М.: МЦФЭР, 2009. 1328 с.
  5. Микушина М.Н. Делопроизводство. Практические рекомендации по оформлению трудовых отношений. Серия «Закон для всех». Издательский центр «Мысль», 2005. 144 с.
  6. Митрофанова В.В. Оформляем кадровые документы: настольная книга практика. Изд. 2-е, перераб. И доп. М.: Издательство «Альфа-Пресс». 2008. 304 с.
  7. Прием и увольнение работников / Под ред. Г.Ю. Касьяновой. М., 2008. 200 с.
  8. Рогожин М.Ю. Организация кадровой работы предприятия: Учебно-практическое пособие. М.: Издательство РДЛ. 2003. 230 с.
  9. Справочник кадровика / Под ред. Ф.Н. Филиной. М. : ГроссМедиа: РОСБУХ, 2007 512 с.
  10. Шкатулла В.И. Настольная книга менеджера по кадрам. Изд. 2-е, изм. И доп. М.: Издательство НОРМА. 2000. 560 с.


8. ВОПРОСЫ К ЭКЗАМЕНУ


  1. Локальные нормативные акты, предусмотренные действующим законодательством о труде: понятие, характеристика, порядок принятия
  2. Внутренние нормативные документы работодателя рекомендательного характера: понятие, характеристика, порядок принятия
  3. Понятие, содержание и значение коллективного договора
  4. Порядок принятия коллективного договора, внесения изменений. Регистрация и действие коллективного договора.
  5. Гарантии при заключении трудового договора. Деловые качества работника. Документы, оформляемые при заключении трудового договора
  6. Разработка и оформление трудового договора. Вступление трудового договора в силу. Вступление трудового договора в силу.
  7. Оформление переводов, перемещений, изменений определенных сторонами условий трудового договора. Оформление письменного согласия работника.
  8. Оформление дополнительного соглашения к трудовому договору. Документирование переводов по медицинским показаниям.
  9. Условия законности прекращения трудового договора. Общая характеристика оснований прекращения трудового договора.
  10. Порядок заполнения, хранения, учета трудовых книжек. Внесение изменений в трудовые книжки. Порядок выдачи трудовой книжки при увольнении.
  11. Документирование трудовых отношений с участием женщин, лиц с семейными обязанностями
  12. Документирование трудовых отношений с участием несовершеннолетних работников
  13. Документирование трудовых отношений с участием совместителей
  14. Документирование трудовых отношений с участием временных и сезонных работников
  15. Документирование трудовых отношений с участием руководителей, их заместителей и главных бухгалтеров
  16. Документирование учета рабочего времени при различных режимах работы
  17. Документирование учета времени отдыха. Оформление отпусков.
  18. Процедуры документального оформления аттестации работников
  19. Документирование служебных командировок и служебных поездок
  20. Документирование поощрений. Подготовка документов для награждений государственными наградами
  21. Документирование дисциплинарных взысканий
  22. Федеральная инспекция труда: полномочия и санкции
  23. Государственный надзор и контроль в различных сферах деятельности, прокурорский надзор, контроль профсоюзов за соблюдением законодательства о труде и охраной труда
  24. Документирование отношений по материальной ответственности работника


9. ЗАДАНИЯ ДЛЯ КОНТРОЛЬНЫХ РАБОТ

(заочная форма обучения)


Вариант 1

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв А-Ж)


      1. Дайте развернутую характеристику локальных нормативных актов по следующему плану:

- понятие локальных нормативных актов;

- значение локальных нормативных актов;

- виды локальных нормативных актов;

- место локальных нормативных актов в системе документов, регулирующих трудовые отношения;

- порядок принятия локальных нормативных актов;

- порядок учета мнения представительного органа работников.

Разработайте проект локального нормативного акта, не предусмотренного в качестве обязательного для работодателя.


2.     На примере коллективного договора организации найти примеры различных видов условий: нормативных, обязательственных, организационных, информационных (не менее 5 по каждому виду).


3.Расшифруйте суть некоторых основных новомодных профессий: андеррайтер, брэнд-менеджер, мерчандайзер, промоутер.


Вариант 2

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв З-С)


1.В трудовых договорах всех руководителей структурных подразделений ОАО «Сфера» предусмотрено, что они не имеют права работать по совместительству, а также выполнять любую платную работу в других организациях. Однако руководитель отдела технического контроля регулярно проводил платные консультации и выполнял различные заказы в другой организации, за что ему был объявлен выговор. Рассматривая его жалобу о незаконности дисциплинарного взыскания, начальник отдела кадров пояснил, что трудовой договор это главный правовой акт, подписанный сторонами. Поэтому нарушать его не вправе ни работодатель, ни работник.

Кто прав в данном споре? Обоснуйте ответ, ссылаясь на правовые нормы. Какие документы должны быть исследованы в ходе рассмотрения данного спора?


2.Составьте резюме соискателя по одной из предложенных должностей: менеджер по персоналу, менеджер по контрактам, продавец-консультант, торговый представитель, воспитатель, водитель, секретарь, помощник юриста.


3. Расшифруйте суть некоторых основных новомодных профессий: спичрайтер, специалист по медиа-планированию, супервайзер.


Вариант 3

(для студентов, фамилии которых начинаются с букв Т-Я)


  1. Укажите по ТК РФ положения, содержащие прямое предписание о закреплении в коллективном договоре тех или иных условий, по следующим направлениям:

1) в сфере регулирования трудовых отношений;

2) в сфере регулирования рабочего времени и нормирования труда;

3) в сфере регулирования отдыха работников (в том числе отпусков);

4) в сфере оплаты труда;

5) в сфере предоставления льгот, гарантий и компенсаций.

Работу оформить в виде таблицы:


п/п

Содержание вопроса, отражаемого

в коллективном договоре

Ссылка на норму права

1. В сфере регулирования трудовых отношений

1.1.

Принятие локальных нормативных актов по согласованию с представительным органом работников

Ст. 8 ТК РФ


И т.д.



2. Составьте алгоритм действий с указанием необходимых документов по каждому из них.

- при заключении трудового договора;

- при предоставлении отпуска работнику;

- при расторжении трудового договора по какому-либо основанию.

Укажите, какие документы предусмотрены законодательством, а какие работодателем по своему усмотрению.


3. Расшифруйте суть некоторых основных новомодных профессий: трейдер, тренинг-менеджер, хостесс, 1Т-специалист, WЕВ-мастер.