МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ

ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»


Институт права, социального управления и безопасности



УТВЕРЖДАЮ

__________________

__________ 2012 г.


РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Проблемы современного арбитражного процесса



Направление подготовки

ЮРИСПРУДЕНЦИЯ


Наименование магистерской программы

ГРАЖДАНСКОЕ ПРАВО




Степень выпускника

МАГИСТР








Ижевск  2012

1. Цель и задачи освоения дисциплины

Целью освоения дисциплины (модуля) «Проблемы современного арбитражного процесса», является формирование теоретических и практических знаний о процессе рассмотрения и разрешения дел арбитражным судом между лицами, осуществляющими предпринимательскую и иную деятельность, связанную с извлечением прибыли.


Задачи освоения дисциплины:

- дать будущему специалисту комплексные знания: о порядке подготовки искового заявления, подачи его в суд, защита своих интересов в суде, обжалования, состоявшегося судебного постановления;

- сориентировать студентов на системное, комплексное и последовательное изучение арбитражного процесса, определить проблемы применения норм процесса на практике;

- научить студентов принимать правильные решения в наиболее часто встречающихся в современной судебной практике ситуациях, связанных со спорами вытекающими из предпринимательской деятельности;

- развитие умения логически мыслить, аргументировано обосновывать свою позицию по различным правовым вопросам, возникающим в процессе рассмотрения и разрешения дел судами.




2. Место дисциплины в структуре ООП магистратуры

Дисциплина входит в цикл дисциплины по выбору ООП магистратуры. Дисциплина адресована магистрам, второй учебный год, третий семестр.

Изучению дисциплины предшествуют: гражданский процесс,  налоговое право, административное право, гражданское право

Для успешного освоения дисциплины должны быть сформированы следующие компетенции:


ОК-2

способностью добросовестно исполнять профессиональные обязанности, соблюдать принципы этики юриста;

ПК-1

способностью разрабатывать нормативные правовые акты;

ПК-2:

способностью квалифицированно применять нормативные правовые акты в конкретных сферах юридической деятельности, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

ПК-3

готовностью к выполнению должностных обязанностей по обеспечению законности и правопорядка, безопасности личности, общества, государства;

ПК-6

способностью выявлять, давать оценку и содействовать пресечению коррупционного поведения;

ПК-7:

способностью квалифицированно толковать нормативные правовые акты;

ПК-8:

способностью принимать участие в проведении юридической экспертизы проектов нормативных правовых актов, в том числе в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции, давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных сферах юридической деятельности;


Программа дисциплины построена блочно-модульно, в ней выделены разделы:

№ п/п

Наименование раздела дисциплины (темы)

Кол-во

часов

Тема № 1

Проблемы подведомственности и подсудности.

1

Тема № 2

Порядок возбуждения дела судом

1

Тема № 3

Проблемы рассмотрения дела арбитражным судом

1

Тема № 4

Проблемы обжалования арбитражных постановлений

1

ИТОГО:

4 часа




3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины

ОК-2, ПК-1, ПК-2 (способен осуществлять профессиональную деятельность на основе развитого правосознания, правового мышления и правовой культуры), ПК-3, ПК-6,ПК-7 (владеет навыками подготовки юридических документов), ПК-8 (…).

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

- состав, структуру и тенденции развития правового регулирования отношений в   соответствующей сфере;

- цели, задачи  и направления  реформирования  правового регулирования общественных отношений на современном этапе;

- закономерности развития юридической практики, в том числе судебной, и ее значение в механизме (системе) правового регулирования;

- состояние и развитие международно-правового регулирования и зарубежного законодательства в соответствующей сфере;

- соответствующее отраслевое законодательство и (или) механизмы  функционирования  межотраслевых институтов.

Уметь:

- применять нормы права в ситуациях наличия пробелов, коллизий норм, сложных взаимодействий, решать сложные задачи правоприменительной практики;

- аргументировать принятые решения, в том числе, с учетом возможных последствий, предвидеть последствия принятых им  решений;

- анализировать нестандартные ситуации правоприменительной практики и вырабатывать различные варианты решений;

- квалифицированно толковать правовые акты в их взаимодействии;

- проводить экспертизу правовых актов, в том числе, в целях выявления в них положений, способствующих созданию условий для проявления коррупции,

- объяснить действие норм права  их адресатам.

Владеть навыками:

- составления  письменных документов юридического содержания;

- разработки  проектов нормативных и индивидуальных правовых актов;

- устных выступлений по правовым вопросам, в том числе, в состязательных процедурах, аргументирования и отстаивания своей точки зрения в устной полемике;

- ведения дискуссии, деловых переговоров, осуществления посредничества с целью достижения компромисса  участниками юридического конфликта, управления коллективом;

- составления  экспертных заключений;

- консультирования граждан по правовым вопросам.

4. Структура дисциплины по видам учебной работы, соотношение тем и формируемых компетенций

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 (две) зачетные единицы, 72 (семьдесят два) часа.


п/п

Разделы, темы
дисциплины

Неделя

Семестра

Виды учебной работы

(в часах)

Формы текущего контроля успеваемости

(КСР, в часах)

Формируемые

компетенции (код)

Всего компетенций

Л.

Пр.

Сам.

раб.

ПК-2

ПК-7

ПК-8


Семестр III

1.

Раздел 1










1.1.

Тема 1


1

4

21


+

+

+

3

1.2.

Тема 2


1

5

21


+

+

+

3

1.3.

Тема 3


1

5

21


+

+

+

3

1.4.

Тема 4


1

4

21

2

+

+

+

3

Форма промежуточной аттестации  зачет

5. Содержание дисциплины

5.1. Темы и их аннотации

Тема 1: определение правил подведомственности и подсудности дел арбитражным судам. Договор страхования (лекция 1 час).

Аннотация: понятии подведомственности и подсудности .Субъекты арбитражных правоотношений и их правовое положение. Основания возникновения страхового правоотношения. Проблемы подведомственности и подсудности.

Тема 2: Порядок возбуждения дела арбитражным судом (1 час).

Аннотация: Особенности подготовки и подачи искового требования. Действия суда после получения искового материала. Права и обязанности участников процессуальных отношений.


Тема 3: Рассмотрение дела арбитражным судом (лекция 1 час).

Аннотация: Проблемы рассмотрения дел арбитражным судом. Права и обязанности сторон в арбитражном судопроизводстве. Части арбитражного рассмотрения дела по существу. Судебное постановление.


Тема 4: Обжалование арбитражных постановлений (лекция 1 час).

Аннотация: Объект и субъкты обжалования. Особенности подачи и рассмотрения жалоб в апелляционном, кассационном и надзорном порядках..


5.2. Планы практических занятий (14 часов)

Краткое описание подходов к организации семинарских занятий: Выступление с докладами и презентациями; анализ последних тенденций развития арбитража; постановка проблем в конкретной сфере правового регулирования и поиски путей решения. В ходе выполнения данного вида работ у студентов проверяются аналитические, системные и коммуникационные виды компетенций.


Тема  1: Понятие подведомственности и подсудности (2 часа).

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

1.1. Понятие подведомственности

1.2.Виды подведомственности

1.3.Проблемы определения подсудности

1.4. Виды подсудности

1.5.Последствия нарушения правил подведомственности и подсудности .


Задача 1.

08 июня 2009 года в городе Москве на Смоленской набережной у дома № 12 произошло дорожно-транспортное происшествие, в результате которого автомобилю марки "Фольксваген Пассат", государственный регистрационный знак К470ТУ77, были причинены механические повреждения.

Данное транспортное средство было застраховано, в том числе, и на случай его повреждения при ДТП в ЗАО "СК "Лонжа". Страховая сумма на случай риска повреждения согласно условиям договора страхования транспортного средства от 19 марта 2009 года серии ТС N 315 составила 9200 долларов США.

Признав указанное событие страховым случаем, страховщик выплатил страхователю на основании документов о размере затрат на восстановительный ремонт автомобиля страховое возмещение в размере 31170 руб. 15 коп.

Виновным в происшедшем ДТП согласно справке № А-2300 4-го батальона полка ДПС ГИБДД УВД ЦАО города Москвы был признан Агафонов Дмитрий Николаевич, управлявший автомобилем марки ГАЗ 33021, регистрационный номер С952СМ99 (второй участник ДТП).   Собственником автомашины ГАЗ-33021, регистрационный знак С 952 СМ 99 является Ермаков И.В.

ЗАО "СК "Лонжа" как страховщик, выплативший страховое возмещение, обратилось в порядке суброгации на основании статей 965, 1064 Гражданского кодекса Российской Федерации с иском о возмещении ущерба в связи с произведенной им выплатой страхового возмещения.

Закрытое акционерное общество "Страховая компания "Лонжа" обратилось в Арбитражный суд города Москвы с иском к Закрытому акционерному обществу "Страховая компания "АМИ"  о взыскании 31170 руб. 15 коп., составляющих сумму вреда, причиненного в результате дорожно-транспортного происшествия, в порядке суброгации.

Акционерное общество "Страховая компания «АМИ» иск не признало, ссылаясь на то, что ответственность должен нести причинитель вреда.

 

Вопросы:

Каков порядок разрешения возникшего спора?

Определите подведомственность и подсудность по делу?


Задача 2.

ООО «Свобода», занимающаяся плетением и починкой рыбацких сетей, заключили договор реализации изделий с продавцами. В договоре было указано, что он заключается на неопределенный срок, а в числе обязательств сторон зафиксирована обязанность своевременной поставленной продукции со стороны продавца. Продавец в течении трех месяцев не выполнял обязательства по оплате продукции.

Вопросы: Вправе ли изготовитель обратиться в Арбитражный суд?

Определите основания требования, соблюдение правил подведомственности и подсудности.


Литература: см.списки в конце программы.


Тема 2: Порядок оформления и подачи искового требования (4 часа).

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

2.1. Форма и содержание иска.

2.2. Документы, прилагаемые к исковому заявлению.

2.3. Оставление заявления без движения.

2.4. Основания для отказа в принятии искового заявления

2.5. Принятие материала к рассмотрению судом и возбуждение дела


Задача 1.

По договору поставки изготовитель обязался предоставить выполненные работы заказчику в срок до 31 января текущего года. Однако принятые на себя обязательства своевременно не исполнил.

Вопросы:

Какие права и обязанности возникают у сторон по надлежащему исполнению заключенного договора?

Вправе ли в данной ситуации заказчик предъявить исковые требования?

Подготовьте проект искового требования и возражения на иск.

 

Задача 2.

ООО Сигнал заключил договор с частным предпринимателем Ивановым на аренду нежилого помещения для выполнения работ, указанных в уставных  документах ООО. По условиям договора стороны приняли двусторонние обязательства:

Собственник помещения обязался производить капитальный и текущий ремонты,

Арендатор своевременно производить оплату помещения и использовать его строго по назначению.

Какие последствия могут наступить для сторон при неисполнении ими обязательств, в каких случаях они вправе защищать свои интересы в судебных органах.

Подготовьте проекты исковых требований сторон в суд

 Литература: см.списки в конце программы.


Тема 3: Рассмотрение дела по существу (4 часа).

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

3.1. Участники (субъекты) рассмотрения дела арбитражным судом.

3.2.Третьи лица в арбитражном процессе.

3.3.Части судебного разбирательства.

3.4.Особенности актов арбитражного суда

3.5.Законная сила судебного решения


Задача 1.

Гр-н Чемоданов А., застраховавший автомобиль от угона в свою пользу, обратился в арбитражный суд с иском к страховщику о выплате страхового возмещения в связи с наступлением страхового случая.

Возражая против иска, страховщик ссылался на то, что страхователь получил автомобиль от собственника по договору безвозмездного пользования. Риск утраты автомобиля несет его собственник. Угон автомобиля затрагивает интересы собственника, а не страхователя, поэтому последний не мог страховать автомобиль от угона в свою пользу. Договор страхования недействителен (пункт 2 статьи 930 Гражданского кодекса РФ).

По мнению страховщика, убытки страхователя обусловлены тем, что по договору ссуды он несет ответственность за утрату или повреждение полученного имущества. Такие убытки не подлежат возмещению по договору страхования имущества, так как в соответствии со статьями 929, 932 Гражданского кодекса РФ интерес, связанный с возможной ответственностью страхователя за нарушение договора (риск ответственности по договору), страхуется по договору страхования риска гражданской ответственности. Собственные убытки страхователя, возникшие вследствие невозможности использовать имущество по назначению, могли быть возмещены при наличии договора страхования предпринимательского риска.

 

Вопросы:

Подлежит ли рассмотрению данное дело арбитражным судом?

Действия суда после получения искового требования истца?

Подлежат ли требования страхователя удовлетворению?

Подготовьте выступления сторон в судебных прениях.


Задача 2.

Груз производителя  были застрахованы в страховой компании «Инфост» на страховую сумму 700 млн. рублей страхователем АО «Средуралстрой». Страховщик передал страховой компании «Ингосстрах» в факультативное перестрахование интерес в страховой выплате в сумме 550 млн. рублей. Договор страхования был заключен на 4 месяца (до 1 сентября текущего года). Эта же дата была указана как момент окончания договора перестрахования.

В результате повреждения льдом лесовоза и груза последние утратили стоимость на сумму 540 млн. руб. Страховщик признал наступивший случай страховым, так как повреждение груза льдом было предусмотрено в качестве одного из страховых рисков по этому договору, и сообщил об этом перестраховщику. Страховой случай произошел 25 августа, а все необходимые для страховой выплаты документы страховщик получил лишь 1 сентября. Произведя выплату страхового возмещения 5 сентября, страховщик обратился к «Ингосстраху» за получением выплаты по перестраховочному договору, но перестраховщик заявил, что в связи с тем, что страховое возмещение было выплачено после истечения срока договора перестрахования, основания для выплаты по перестраховочному договору не имеется. Страховщик обратился с исковым требованием в арбитражный суд.

Каков порядок рассмотрения данного спора судом?

Определите правовое положение сторон, их позицию в процессе.

Подготовьте проект решения суда.

Литература: см.списки в конце программы.


Тема 4: Обжалование судебных актов арбитражного суда (4 часа).

Перечень вопросов, заданий, выносимых на семинарское занятие:

4.1. Факультативные стадии арбитражного процесса по обжалованию судебных актов.

4.2. Апелляционное обжалование

4.3. Проблемы кассационного обжалования.

4.4. Актуальность надзорного пересмотра судебных актов


Задача 1. 

Акционерное общество «Милана» заключало договоры поставки оборудования на очень выгодных для контрагента условиях. При невыполнении обязательств поставщиком с иском в суд обратились предприятия, не получившие своевременно качественный товар. Арбитражный суд иски удовлетворил.

Вопросы:

Кто и как может обжаловать состоявшиеся решения?

Каков порядок подачи жалобы?

Подготовьте проекты жалоб в арбитражный суд.


Задача 2.

К АО «Зеленый камень» предъявлен иск ООО «Магаданзолото» о расторжении договора предоставления для реализации продукции истца. Вопросы:

Какие основания будут положены истцом в обоснование иска?

Какое судебное постановление вынесет суд?

При каких обстоятельствах решение может быть отменено апелляционной инстанцией?

Подготовьте проект апелляционной жалобы и проект апелляционного постановления.

Литература: см.списки в конце программы.



5.4. Программа самостоятельной работы студентов

Структура СРС

Код формируемой компетенции

Тема

Вид

Форма

Объем учебной работы (часов)

Учебно-методические материалы





84









Виды СРС:

По одной теме может быть несколько видов СРС.


Формы СРС:


Содержание СРС (по выбору преподавателя)


Вопросы для самостоятельного изучения: 

1.Система арбитражных судов в РФ

2.Предмет и система арбитражного процессуального права

3.Принципы арбитражного процессуального права

4.Представительство в арбитражном процессе

5.Доказательства в арбитражном процессе

6.Доказывание в арбитражном процессе

7.Право на иск

8.Судебные расходы. Судебные штрафы.

9.Сроки в арбитражном процессе

10.Подготовка дела к судебному разбирательству

11.Рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве)

12.Рассмотрение дел об установлении фактов, имеющих юридическое значение

13.Производство по делам с участием иностранных граждан

14.Производство в апелляционной инстанции

15.Производство в кассационной инстанции

16.Производство в порядке надзора

17.Исполнительное производство в арбитражном процессе

18.Третейское разбирательство

19.Международные коммерческие арбитражи

20.Постановления арбитражного суда первой инстанции 


Вопросы к коллоквиуму:

- Термины, используемые в арбитражном процессе;

- Государственная пошлина в арбитражном процессе;

- Цель, задачи и значение подготовки дела к судебному слушантю;

- Виды постановлений арбитражного суда;

- Неисковое производство в арбитражном суде;

- Специфика ведение процесса по первой инстанции арбитражным судом;

- Арбитражные заседатели.

Тематика рефератов, докладов, курсовых работ:


1. Предмет и метод арбитражного процесса

2. Структура Арбитражных судов.

3. Роль прокурора в арбитражном процессе

4.Применение инноваций в арбитражном процессе.

5. Роль председательствующего в арбитражном процессе.

6.Значение арбитражного разбирательства споров для поддержки развития предпринимательской деятельности в РФ

7. Правовое положение представителя в арбитражном процессе.

8. Стадии доказывания в арбитражном процессе.

9. Средства доказывания в арбитражном процессе.

10. Правовое положение эксперта в арбитражном процессе.

11. Формирование законодательной базы арбитражного законодательства в РФ.

12. Источники арбитражного процесса.

13. Международная практика разрешения экономических споров


Учебно-методические материалы для СРС: - .

График контроля СРС

Недели семестра


1


2


3


4


5


6


7


8


9


10


11


12

формы

контроля


рз

кр


к1

р


д

кур

к2

ди

кр2


Условные обозначения: кр контрольная работа,  к коллоквиум, р реферат, д доклад, ди ролевая игра,  рз решение задач с последующим обсуждением (групповая дискуссия), кур курсовая работа.




6. Образовательные технологии

При проведении занятий и организации самостоятельной работы студентов используются:

Традиционные технологии сообщающего обучения, предполагающие передачу информации в готовом виде, формирование учебных умений по образцу: лекция изложение, лекция объяснение, практические работы.                                                   

Использование традиционных технологий предусматривает обязательное, нормативное знание; обеспечивает ориентирование магистранта в потоке информации, связанной с различными подходами к определению сущности, содержания, методов, форм развития и саморазвития личности; систематизацию знаний, полученных в процессе аудиторной и самостоятельной работы.

Интерактивные технологии обучения, предполагающие организацию обучения как продуктивной творческой деятельности в режиме взаимодействия студентов друг с другом и с преподавателем.

Согласно учебному плану количество аудиторных часов по дисциплине 20, из них проводимых в интерактивной форме 10, что составляет 50%.

Интерактивные образовательные технологии, используемые на аудиторных занятиях:

Тема

Виды учебной работы

Используемые интерактивные образовательные технологии

Количество часов

Понятие подведомственности и подсудности

Практическое занятие

Групповая дискуссия

2

Порядок оформления и подачи искового требования

Практическое занятие

Групповая дискуссия

2

Рассмотрение дела по существу

Практическое занятие

Ролевая игра

4

Обжалование судебных актов арбитражного суда

Практическое занятие

Групповая дискуссия

2

Итого:                                                                                                              10 часов

                                                                                                                          50%


Использование интерактивных образовательных технологий способствует формированию умений и навыков мыслительной деятельности, развитию способностей, среди которых особое внимание уделяется способности к обучению, повышению интереса и мотивации учащихся, делает более эффективным усвоение материала, формированию таких качеств, как инициативность и самостоятельность.


7. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины

Оценка качества освоения дисциплины включает текущий контроль успеваемости, промежуточную аттестацию обучающихся и итоговую государственную аттестацию выпускников.

Промежуточная аттестация по итогам освоения дисциплины проводится в форме: контрольных работ и тестирования.

Оценочные средства по дисциплине (по выбору преподавателя): стандартные.

Перечень вопросов к зачету:

1. Предмет и метод арбитражного процесса.

2. Субъекты арбитражного процесса.

3. Источники арбитражного процесса

4. Принципы арбитражного процесса

5.История развития арбитража в России.

6. Стадии арбитражного процесса.

7. Роль прокурора в арбитражном процессе.

8. Сроки в арбитражном процессе.

9. Судебные сроки и их виды.

10. Возбуждение дела судом.

11. Подготовка дела к слушанию.

12. Части судебного разбирательства.

13. Судебные прения.

14. Право на иск и право на удовлетворение иска.

15. Принципы арбитражного процесса.

16. Элементы иска.

17. Судебные постановления.

18. Правовое положение арбитражных заседателей.

19. Правовое положение третьих лиц.

20. Судебные постановления.

21. Законная сила судебного решения.

22. Исправление ошибок судебного решения.

23. Дополнительное решение.

24.Дистанционное рассмотрение дела арбитражным судом

25. Гласность в арбитражном процессе

26. Неисковое производство.

27. Апелляция.

28. Кассация.

29. Пересмотр судебных актов в порядке надзора.

30. Роль президиума ВАС

31. Система арбитражных судов.

32.Пересмотр судебного акта по вновь открывшимся обстоятельствам

33. Рассмотрение дела в упрощенном порядке

34. Условия предъявления встречного иска.

35. Особое производство в арбитражном процессе.

36. Публичное производство в арбитражном процессе.

37. Средства доказывания.

38. Виды доказательств.

39. Экспертиза в арбитражном процессе

40. Исковая давность .

41. Особенности применения процедур банкротства.

42. Возражение на иск.

43. Средства защиты истца в арбитражном процессе.

44. Мировые процедуры в арбитражном процессе

45. Обеспечительные меры.

46. Судебные штрафы.

47. Третейское разбирательство.

48. Рассмотрение дел о несостоятельности (банкротстве).

49. Исполнение решений арбитражного суда.

50. исполнение решений международного коммерческого арбитража.


Рекомендуемый перечень вопросов для вынесения на междисциплинарный итоговый государственный экзамен: по данной дисциплине отсутствует.

- Тематика дипломных работ: см. перечень курсовых работ.

- Задания для текущего контроля:

1. Генеральный директор  организации ОАО «Ленстрой» поручил штатному юрисконсульту изучить вопрос о возможности предъявления иска по признанию   сделок по купле-продаже квартир для сотрудников предприятия.

В качестве юрисконсульта организации ОАО «Ленстрой» дайте мотивированный ответ о возможности либо невозможности  предъявления иска, в какой суд он должен быть заявлен, определите предмет и основание требования.  Составьте проект искового заявления.


2. Арбитражный суд принял решение о введении внешнего управления в  организации ОАО «Инвест». Организация ОАО «Авто» выразила желание приобрести имущественный комплекс  организации ОАО «Инвест».

Оцените ситуацию и в качестве юрисконсульта  организации ОАО «Инвест» подготовьте проекты необходимых документов.

Изменится ли ситуация, если будет выяснено, что:

а) арбитражный суд принял решение о признании  организации ОАО «Инвест» банкротом и об открытии конкурсного производства;

б) Организация ОАО «Авто» является конкурсным кредитором  организации ОАО «Инвест».

3. ОАО «Банк «Санкт-Петербург» обратилось в Арбитражный суд города Санкт-Петербурга и Ленинградской области с иском о взыскании с ЗАО «Южная компания» страхового возмещения в сумме 150 901, 52 доллара США.

По ходатайству истца в качестве ответчика к участию в деле было привлечено ЗАО «Хага».

Во время судебного разбирательства было установлено следующее.

В соответствии с договором от 20.10.2001 № 04-28-404/02 ЗАО «Хага» получило в банке «Санкт-Петербург» кредит в размере 250 тысяч долларов США под 30% годовых, который обязалось возвратить до 26.09.2002 г.

Ответственность по обязательствам из кредитного договора на сумму 325 тысяч долларов США ЗАО «Хага» застраховало в ЗАО «Северная страховая компания».

Договор страхования был заключен путем подачи страхователем заявления от 18.10.2001 года и выдачи страховщиком полиса от 18.10.2001 года № 000041, оформленного на условиях заявления и правил страховой компании.

Согласно полису договор страхования вступал в силу с момента поступления страховщику страховой премии, которая подлежала перечислению до 28.10.2001 года, а выплата страхового возмещения должна была производиться банку в случае не возврата кредита по 29.10.2002 года включительно. В заявлении о страховании стороны указали сроки пользования кредитом и страхования ответственности 12 месяцев. Срок действия договора страхования ими не установлен.

Страховая премия перечислена на счет страховщика 28.10.2001 года.

ЗАО «Хага» 29.10.2002 года кредит не возвратило, в связи с чем банк «Санкт-Петербург» заявлением от 31.10.2002 года информировал страховщика о наступлении страхового случая и просил о выплате страхового возмещения в размере 250 901 доллара США.

ЗАО «Северная страховая компания», сославшись на наличие у страхователя возможности погасить долг самостоятельно, в выплате страхового возмещения отказало.

В ходе судебного разбирательства ЗАО «Северная страховая компания» в иске о взыскании страхового возмещения просила отказать, поскольку договор страхования прекратился вследствие истечения срока действия до наступления страхового случая.

Разбившись на группы (истец, ответчик, суд), составьте проекты искового заявления и отзыва на исковое заявление.

Дайте оценку позициям сторон. Решите дело.


4. Муниципальная  организация «Медицина» обратилась в арбитражный суд с иском к ЗАО «Страховая организация «Урал» о взыскании 39 281 115 рублей страхового возмещения и пеней за просрочку его выплаты по договору от 22.10.2010 года № 1.

В ходе судебного разбирательства установлено, что между сторонами 22.03.2010 года заключен договор добровольного страхования имущества, принадлежащего муниципальной  организации «Медицина».

Согласно пункту 2.2. договора объект страхования имущество, указанное в перечне, являющимся неотъемлемой частью договора: вычислительная техника, находящаяся в офисах № 402, 404, 405, 406, 407, расположенных по адресу: ул.Водная, 53, и в здании медучилища, расположенного по адресу: ул.Сенная, 75. Индивидуальных признаков вещей, составляющих массу застрахованного имущества, в договоре не приведено.

Как следует из материалов дела, часть имущества без согласования со страховщиком, страхователь переместил в другой офис, расположенный по адресу: ул.Пионерская, 7б., откуда оно исчезло.

Ответчик против иска возражал и считал, что в данном случае имеет значение местонахождение застрахованного имущества, а указание конкретного адреса, по которому находится это имущество, является одним из существенных условий договора.

Проанализируйте сложившуюся ситуацию. Составьте мотивированный отзыв на исковое заявление. Разрешите спор по существу.


5. 14 сентября 2011 года произошло дорожно-транспортное происшествие по вине водителя грузового автомобиля, принадлежащего ЗАО «Виста». В результате ДТП причинен существенный ущерб легковому автомобилю, принадлежащему ЗАО «Таксопарк № 5», а его водитель и два пассажира получили легкие телесные повреждения.

Установлено, что водитель грузового автомобиля заключил договор страхования ответственности за причинение вреда третьим лицам.

В качестве юрисконсульта страховщика водителя грузового автомобиля проанализируйте сложившуюся ситуацию, определите перечень документов, составление которых является необходимым.

Назовите условия предъявления исковых требований, за причинение вреда третьим лицам.

Составьте проект искового заявления.



1. В чьем ведении находится законодательство об арбитражном процессе:

А) исключительном ведении Российской Федерации;

Б) РФ и субъектов РФ (совместном ведении);

В) в ведении субъектов РФ.


2. Назовите  условия предъявления иска:

А) соблюдение правил подведомственности;

Б) наличие гос.пошлины;

В) ущерб, причиненный истцу;

Г) не исполнение условий договора;



3. Истцами в арбитражном процессе  являются

А) Физические лица;

Б) Юридические лица;

В) Российская Федерация;

Г) Муниципальные образования;

Д) Субъекты Российской Федерации.


4. В каких формах  осуществляется защита нарушенного права:

А) Добровольной;

Б) Обязательной договорной;

В) Обязательной государственной;

Г) Судебной.


5. Какие виды исков существуют в арбитражном процессе:

А) о признании;

Б) о присуждении;

В) виндикационный;

Г) преобразовательный;


6. Кто ведет протокол судебного заседания:

А) Секретарь судебного заседания;

Б) Судья;

В) Помощник судьи;

Г) Арбитражный заседатель.


7.Нарушение правил ведение процесса:

А) выступление по делу без разрешения председательствующего;

Б)дача показания суду сидя;

В)хождение по залу суда;

Г) допрос свидетеля, приглашенного в зал суда в отсутствие сторон.


8. Апелляционное обжалование является:

А) Самостоятельной стадией процесса;

Б) факультативной стадией процесса;

В) обязательной стадией процесса;



9. К частям судебного разбирательства относятся:

А) установочная;

Б)подготовительная;

В)окончательная;

Г)вынесение судебного решения;

Д) иные части

10.Под обжалованием понимается:

А) Обращение с заявлением к председателю суда;

Б) Обращение с заявление в суд постановившей решение;

В)Подача жалобы вышестоящий суд


1. Что такое арбитражный суд?

а)орган, осуществляющий защиту прав и интересов любых субъектов;

б) предполагаемое событие, в результате которого осуществляется предъявление иска

в) орган разрешающий споры ;

г) орган, выносящий судебные решения.

 

2. Каким требованиям должен отвечать иск?

а) быть обоснованным;

б) соответствовать по форме и содержанию требованиям АПК;

в) быть законным;

г) все вышеперечисленное.

 

3.Обеспечительные меры - это:

а) фактическое событие;

б) фактически наступившее событие;

в) совершившееся событие, предусмотренное договором;

г) совершившееся событие, предусмотренное определением суда.

4.Кассационная жалоба приносится на:

а) не вступившее в законную силу судебное решение;

б) вступившее в законную силу решение;

в) обязательное действия сторон в арбитражном процессе.

 

5. Сторонами в арбитражном процессе могут выступать:

а) прокурор;

б) любые дееспособные и правоспособные  лица;

в) государство;

г) субъект РФ;

д)РФ

 

6. Укажите форму искового заявления:

а) устная;

б) простая письменная;

в) нотариальная;

г) письменная, требующая государственной регистрации.

 

7. Каковы правовые последствия несоблюдения установленной законом формы иска по общему правилу:

а) признание иска не предъявленным;

б) оставление иска без движения;

в) возвращение иска без рассмотрения;

г) отказ в принятии иска.

 

8. Какие документы подтверждают заключение договора при его оспаривании в арбитражном процессе?

а) один документ, подписанный сторонами;

б)двусторонний договор;

в) свидетельство;

г) все вышеперечисленные.

 

Для определения уровня сформированности компетенции(й) предлагаются следующие критерии оценки (экзаменационного ответа, ответа на зачете, творческой работы, контрольной работы и др.

Основными технологиями оценки уровня сформированности компетенций являются:



8. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

Основная литература:

- Арбитражный процесс, Учебник / Отв.ред. проф. Эрмашвили Н.Д. и др.5-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство ЮНИТИ. 2009;

- Арбитражный процесс. Учебник для вузов. Власов А.А. - СПб. : Лань, 2011.


Нормативные акты:

- Конституция Российской Федерации. 1993. М.

- Арбитражно-процессуальный кодекс, ФЗ № 137, 2002г., в ред. 2012г.

- Налоговый кодекс Российской Федерации № 146-ФЗ, 1998.


Дополнительная литература:

Учебники и учебные пособия:

  1. Арбитражный процесс, ред.Юдина В.Я.,2007 г, Ижевск, «Детектив Информ»
  2. Гражданское право. Том II. Полутом 2: Учебник / Отв.ред. проф. Е.А.Суханов. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательство БЕК. 2007.;
  3. Гражданское право. Обязательственное право (учебник) / под ред. В.В. Залесского. М.: Восточный экспресс. 2003;
  4. Гражданское право России. Часть 2 / под ред. А.П.Сергеева, Ю.К.Толстого. М.: Издательство “Проспект”. 1997. Глава 40;
  5. Гражданское право России. Часть II. Обязательственное право / под ред. О.Н. Садикова. М.: Издательство Бек. 1997.;



Монографии:

1.Особенности рассмотрения арбитражными судами дел об административных правонарушений, Н.А.Яковенко, «Законодательство» 2007г., №11

2.Некоторые проблемы правоприменительной практики при ликвидации недействующий предприятий, А.Н.Барабанова, «Законодательство», №9, 2008г.                 

3.Актуальные вопросы недействительности сделок с недвижимостью, И.Ш.Резенов, «Законодательство». №9, 2008г.        

Комментарии к законодательству:

1. Комментарий к части второй Гражданского Кодекса Российской Федерации для предпринимателей. М. И. БРАГИНСКИЙ, В. В. ВИТРЯНСКИЙ, Е. А. СУХАНОВ и иные. М.: Фонд "Правовая культура", 2006г. .

3. Эрделевский А.М. Постатейный научно-практический комментарий части второй Гражданского кодекса Российской Федерации (с изменениями и дополнениями на 1 мая 2001 г.) Агентство (ЗАО) "Библиотечка РГ", М., 2001.

4. Постатейный комментарий Федерального закона ФЗ "О несостоятельности (банкротстве)" (под ред. Витрянского В.В.). М., Издательство "Статут",2006г.


Периодические издания:

- журналы: «Законодательство»; «Арбитражный вестник»; «Юстиция»; «Законность» и иные.

Интернет-ресурсы: Сайты Высшего арбитражного суда, Сайты Министерства финансов РФ и ФСФР, ЗАО Медиа-Информационная Группа  (http://www.insur-info.ru/about_mig/rules).

Электронно-библиотечные системы (ЭБС): СПС Гарант, Консультант +.

Методические указания по дисциплине, разделу дисциплины: - .


9. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Требования к аудитории (помещению, местам) для проведения занятий:

В целях подготовленности аудиторий к проведению занятий по настоящей учебной дисциплине требуются стандартно оборудованные лекционные аудитории  с мультимедийным оборудованием, компьютерные классы с выходом в Интернет, а также оборудованный зал судебных заседаний для проведения ролевых судебных процессов.

Требования к аудиторному оборудованию, в том числе к неспециализированному компьютерному оборудованию и программному обеспечению общего пользования: мультимедийный софт для показа презентаций PowerPoint, SheraPoint.

Требования к специализированному оборудованию: компьютеры, принтеры, электронная доска.

Требования к специализированному программному обеспечению: наличие СПС «Гарант» или «Консультант +».

Требования к перечню и объему расходных материалов: стандартные (доска, мел, тряпка, бумага формата А 4 согласно выделяемым лимитам или квотам).




10. Порядок утверждения рабочей программы

Разработчик рабочей программы дисциплины:

ФИО

Ученая степень

Ученое звание

Должность

Контактная информация (служебные E-mail и телефон)

Пушкина Татьяна Николаевна



доцент

Pkvadrat@rumbler.ru 89127699835


Экспертиза рабочей программы

Первый уровень

(оценка качества содержания программы и применяемых педагогических технологий)

Наименование кафедры

№ протокола, дата

Подпись зав. кафедрой

Кафедра гражданского права ИСУБ УдГУ



Выписка из решения


Второй уровень

(соответствие целям подготовки и учебному плану образовательной программы)

Методическая комиссия

фак-та / инст. в структуре ООП которого будет реализовываться данная программа

№ протокола, дата

Подпись председателя МК



Выписка из решения


Утверждение рабочей программы дисциплины

должностное лицо

(ФИО директора института / декана факультета, заместителя по учебной работе)

№ протокола, дата

решения ученого совета института / факультета


подпись





Иные документы об оценке качества рабочей программы дисциплины

(при их наличии - ФЭПО, отзывы работодателей, студентов и пр.)

Документ об оценке качества (наименование)

Дата документа