МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖЕДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

«УДМУРТСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

ИНСТИТУТ ПРАВА, СОЦИАЛЬНОГО УПРАВЛЕНИЯ И БЕЗОПАСНОСТИ

КАФЕДРА ГРАЖДАНСКОГО ПРАВА







УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС


ПО ДИСЦИПЛИНЕ


“ПРАВО ИНТЕЛЛЕКТУАЛЬНОЙ СОБСТВЕННОСТИ”


для специальности «Юриспруденция» (по ОКСО - 03.05.01)

и направления «Юриспруденция» (по ОКСО - 03.05.00)







       Составитель:

       старший преподаватель кафедры гражданского права Трищенков А. А.


Рассмотрено и переутверждено на заседании кафедры гражданского права  

«09» октября 2012 г.

Заведующий кафедрой гражданского права доцент, к.ю.н. В.Н. Черняев:

Подпись: _______________________



Согласовано с методической комиссией ИПСУБ УдГУ «___»__________ 2012 г.

Председатель методической комиссии ______________________________________

       Подпись: _________________












г. Ижевск, 2012

Перечень материалов, входящих в учебно-методический комплекс


  1. Извлечение из ГОС ВПО по специальности (направлению подготовки)


  1. Рабочая программа по дисциплине


  1. Планы семинарских и практических занятий


  1. Методические рекомендации для преподавателей, ведущих семинарские и практические занятия


  1. Пакет контрольных заданий для текущей и промежуточной аттестации


  1. Методические указания по выполнению учебно-исследовательских работ

I. Требования к уровню подготовки студента завершившего изучение дисциплины “Право интеллектуальной собственности”

по специальности «Юриспруденция» и направлению «Юриспруденция»


В рамках специальности и направления «юриспруденция» юрист получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

Требования к уровню подготовки студента, завершившего изучение дисциплины “Право интеллектуальной собственности”.

Студенты, завершившие изучение данной дисциплины должны:

  1. обладать теоретическими знаниями о предмете права интеллектуальной собственности  как подотрасли гражданского права, содержании интеллектуальных прав, порядке их реализации и защиты, особенностях защиты прав, связанных с интеллектуальной собственностью;
  2. знать правовое положение участников отношений по использованию интеллектуальной собственности, особенности возникновения, осуществления, изменения, прекращения прав на интеллектуальную собственность, то есть объекты авторского права, патентных прав и другие результаты интеллектуальной деятельности, прав на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров и другие средства индивидуализации охраняемые законом;  особенности владения, пользования, распоряжения этими специфическими объектами гражданских правоотношений, в том числе особенности договорного регулирования отчуждения исключительного права и выдачи лицензий; особенности охраны прав правообладателей как в части применения гражданско-правовых средств защиты, так и в части применения административного и уголовного законодательства, как оснований для использования в дальнейшем гражданско-правовых средств защиты имущественных прав правообладателя; уметь анализировать и решать юридические проблемы в сфере отношений по использованию интеллектуальной собственности;
  3. иметь представление о роли и месте права интеллектуальной собственности как подотрасли гражданского права в правовой системе Российской Федерации, о роли науки права интеллектуальной собственности;
  4. обладать навыками анализа нормативных правовых актов, являющихся источниками права интеллектуальной собственности. 


ТРЕБОВАНИЯ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА

К ОБЯЗАТЕЛЬНОМУ МИНИМУМУ СОДЕРЖАНИЯ ПРОГРАММЫ


Спецкурс “Право интеллектуальной собственности” является дисциплиной по выбору. Во главу курса “Право интеллектуальной собственности” поставлены основные положения гражданско-правовой науки, выработанные ею и проверенные многолетней практикой применения правовые институты и категории, связанные с правовой защитой прав различных субъектов на объекты интеллектуальной собственности, научный анализ их законодательного оформления как в действующем, так и в предшествующем правопорядке, а по возможности и в других правовых системах. Такой подход отражен  в настоящей рабочей программе, подготовленной с учетом  современного развития  законодательства в сфере интеллектуальной собственности.

Понятие "интеллектуальная собственность" было впервые введено в международные правовые документы в 1967 г. Стокгольмской конвенцией, учредившей ВОИС - Всемирную организацию интеллектуальной собственности (однако уже в Бернской конвенции об охране литературных и художественных произведений от 9 сентября 1886 г. в аналогичном значении употреблялся термин "результаты интеллектуального творчества").

В соответствии со ст. 2 этой Конвенции понятие интеллектуальной собственности включает в себя все права, относящиеся к интеллектуальной деятельности в производственной, научной, литературной и художественной областях. Таким образом, основу интеллектуальной собственности составляют авторское и патентное право, однако они не исчерпывают это понятие, поскольку сюда же относится право на промышленные образцы, товарные знаки, фирменные наименования, ноу-хау, знаки обслуживания.

Термин "интеллектуальная собственность" применяется в правовой доктрине развитых стран и в международно-правовых соглашениях, однако внутреннее законодательство большинства зарубежных стран не содержит понятия интеллектуальной собственности.

В России права авторов произведений, изобретений и т.д. рассматривались в качестве разновидности права собственности еще в XIX в. Однако сам термин "интеллектуальная собственность" вошел в законодательство в 1990 г. при принятии Закона "О собственности в РСФСР".

В настоящее время понятие интеллектуальной собственности получило конституционное закрепление. Так, ст. 44 Конституции РФ хотя и не раскрывает его содержания, но гласит, что "интеллектуальная собственность охраняется законом". В ст. 71 Конституции сказано, что правовое регулирование интеллектуальной собственности отнесено к ведению Российской Федерации.

Фиксация права интеллектуальной собственности в Конституции РФ означает, что государство принимает на себя обязанность обеспечить своим гражданам эффективные средства защиты этого права. С точки зрения гарантий свободы творчества существенное значение имеет то обстоятельство, что творческой деятельностью можно заниматься как на профессиональной, так и на любительской основе. Любые виды творчества охраняются и поддерживаются государством. Гарантированная Конституцией свобода творчества предполагает также создание эффективной правовой системы охраны прав на результаты творческой деятельности.

Основой современного права интеллектуальной собственности в Российской Федерации является, прежде всего, вступившая в действие с 1 января 2008 г. ч. IV Гражданского кодекса РФ. Кроме того, в состав законодательства, действующего по вопросам интеллектуальной собственности, входят многочисленные подзаконные акты, регулирующие различные вопросы регистрации прав на интеллектуальную собственность Федеральной службой по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатентом).

Помимо гражданско-правовых мер воздействия к нарушителю могут применяться и уголовно-правовые нормы, устанавливающие уголовную ответственность за наиболее серьезные виды нарушений прав обладателей исключительных прав на результаты творческой деятельности и средства индивидуализации (например, принуждение к соавторству или плагиат). Не исключено применение и мер административного воздействия (например, обращение в вышестоящие по отношению к нарушителю органы или конфискация контрафактных экземпляров таможенными органами). Правоохранительные органы могут также принять срочные оперативные меры по временному, до полного разрешения спора судом, аресту контрафактных экземпляров.

Интеллектуальная собственность является объектом ряда международных соглашений, важнейшим из которых является Конвенция об учреждении Всемирной организации интеллектуальной собственности 1967 г. Кроме того, был заключен ряд международных соглашений, посвященных отдельным составляющим интеллектуальной собственности и которые будут рассмотрены ниже.

Особенность права интеллектуальной собственности состоит в том, что  традиционное право собственности кореллирует с материальным характером объектов этого права, тогда как интеллектуальная собственность оперирует понятием исключительных прав в отношении неких нематериальных объектов. Экономическая функция интеллектуальной собственности такая же, как и обычного права собственности. Однако юридический инструментарий, применяемый для защиты прав интеллектуального собственника, другой. Так, например, интеллектуальный собственник не может истребовать свою вещь в натуре, поскольку самой вещи не существует.

Интеллектуальная собственность представляет собой не только один из наиболее значимых правовых институтов, но и является достаточно острой проблемой современного общественного развития в связи с высоким уровнем незаконного использования охраняемых правом результатов интеллектуальной деятельности и других нарушений прав интеллектуальной собственности. Наличие эффективной правовой охраны интеллектуальной собственности признано важным условием динамичного развития экономики любой страны, поскольку правильная государственная политика в этой области является стимулирующим фактором подъема творческой деятельности.

Необходимость усиления защиты интеллектуальной собственности в России диктует то обстоятельство, что в настоящее время наша страна готовится к вступлению во Всемирную торговую организацию (ВТО), одним из условий членства в котором является соблюдение положений, содержащихся в Соглашении по торговым аспектам прав интеллектуальной собственности (ТРИПС) (к которому Россия также пока не присоединилась).

Настоящая программа предназначена для методического обеспечения чтения спецкурса “Право интеллектуальной собственности”. При подготовке методических материалов ставились следующие цели:

- сформировать у студентов представление о сущности, роли и месте интеллектуальной собственности в современном мире;

- сформировать комплекс знаний о гражданско-правовой охране результатов интеллектуальной деятельности и приравненных к ним средств индивидуализации товаров;

- установить взаимосвязь системы гражданско-правовой защиты интеллектуальной собственности и охранительных норм административного и уголовного права.

В ходе чтения спецкурса рассматриваются общая характеристика интеллектуальной собственности, особенности таких объектов интеллектуальной собственности, как произведения, охраняемые авторским правом, объекты смежных прав, изобретения, промышленные образцы, полезные модели, товарные знаки, наименования мест происхождения товаров. Рассматриваются примеры различных правовых ситуаций, в том числе с использованием судебной практики по спорам, связанным с защитой прав на объекты интеллектуальной собственности.

Программа подготовлена на основании действующего законодательства об интеллектуальной собственности, которое включает в себя соответствующие нормы ГК, специальное законодательство, посвященное отдельным объектам интеллектуальной собственности, а также положения международных конвенций о правовой охране интеллектуальной собственности.

Настоящая рабочая программа курса гражданского права основывается на современных терминологических подходах законодателя, выраженных нормах части IV Гражданского кодекса РФ и в нормах действующего законодательства. 

В связи с тем, что логика построения всей системы университетского образования основывается на принципе “от общего к частному”, изучение курса осуществляется на старших курсах обучения студентов. При этом изучение курса  основывается на полученных ими знаниях в области общей и особенной части гражданского права, служит для систематизации, углубления и конкретизации полученных знаний в области общественных отношений, связанных с использованием объектов интеллектуальной собственности, служит достижению взаимосвязи между знаниями, полученными в результате  изучения  таких отраслей, как административное и уголовное право в части действия охранительных норм Общая логика такого изложения позволяет не только более последовательно раскрыть все многообразие отношений, связанных и использованием объектов интеллектуальной собственности, но и более четко систематизировать получаемые студентом знания.

Лекционный материал должен закрепляться на практических занятиях. Именно практические занятия должны привить студентам навыки решения конкретных спорных  ситуаций, возникающих при использовании объектов интеллектуальной собственности. В этих целях предлагается использовать «Практикум по гражданскому праву», содержащий казусы для решения. Кроме этого, в связи с неопределенностью действующего законодательства, осуществляется проведение  теоретических занятий (семинаров). При этом, теоретические вопросы должны рассматриваться на каждом практическом занятии перед решением казусов и по ходу их решения. В настоящей программе дается основная теоретическая (учебная и научная) литература, в том числе,  по соответствующим темам курса, имея в виду, что ознакомление с ней будет спо­собствовать углублению знаний студентов.

Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью зачета, контрольных заданий (работ).


II. Рабочая программа по дисциплине



                                            очная         очная            заочная             заочная        заочная        очная

                                  нормативные направление  нормативные   на базе          на базе          на базе

                                            сроки     бакалавриат    сроки                  СПО              ВПО            СПО


Курс………………………….4                3                       5                          3                      4                  3

Семестр……………………...7                5                       9                          5                      7                  5

Всего аудиторных часов…52               52                     12                       12                     18                52

Лекции, час………………...32              32                     12                       12                     18                32

Практич. занятия, час…….20             20                                                                                             20

Самостоят. работа, час ….

Экзамен (семестр)…………..                                                                                                                    

Зачет (семестр)……………..7               5                        9                         5                       7                  5  




Рабочая программа составлена в соответствии со следующими документами:


1. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования «Специальность 021100 - Юриспруденция. Квалификация юрист» от         27 марта 2000 г.

2. Государственный образовательный стандарт высшего профессионального образования «Направление 521400 - Юриспруденция. Степень (квалификация) бакалавр юриспруденции» от 27 марта 2000 г.





       Составитель рабочей программы:

       старший преподаватель кафедры гражданского права А. А. Трищенков



Рабочая программа переутверждена на заседании кафедры гражданского права   

«09» октября 2012 г.


Заведующий кафедрой гражданского права доцент, к.ю.н. В.Н. Черняев:

Подпись: _______________________





Решение методической комиссии  Института права, социального управления и безопасности от «_______» ______________ 2012 г.

Председатель методической комиссии ______________________________________

       Подпись: _________________





       Согласовано с библиотекой УдГУ           «_____»  _______________ 2012 год

Директор библиотеки УдГУ ____________________________________________

       Подпись:______________________

1. Требования  государственных  образовательных  стандартов

по специальности «Юриспруденция» и направлению «Юриспруденция»


В рамках специальности и направления «юриспруденция» юрист получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

В рамках специальности и направления «юриспруденция» юрист получает фундаментальную и специальную подготовку в области юриспруденции.

Деятельность юриста направлена на реализацию правовых норм и обеспечение правопорядка в различных сферах жизни общества.

Объектами профессиональной деятельности выпускников являются:

- события и действия, имеющие юридическое значение;

- правовые отношения, возникающие в сфере функционирования государственных институтов;

- правовые отношения между государственными органами, физическими и юридическими лицами.

Юрист должен уметь:

- толковать и применять законы и другие нормативные правовые акты;

- обеспечивать соблюдение законодательства в деятельности государственных органов, физических и юридических лиц;

- юридически правильно квалифицировать факты и обстоятельства;

- разрабатывать документы правового характера, осуществлять правовую экспертизу нормативных актов, давать квалифицированные юридические заключения и консультации;

- принимать правовые решения и совершать иные юридические действия в точном соответствии с законом;

- вскрывать и устанавливать факты правонарушений, определять меры ответственности и наказания виновных; предпринимать необходимые меры к восстановлению нарушенных прав;

- систематически повышать свою профессиональную квалификацию, изучать законодательство и практику его применения, ориентироваться в специальной литературе.

Юрист должен:        

- обладать гражданской зрелостью и высокой общественной активностью, профессиональной этикой, правовой и психологической культурой, глубоким уважением к закону и бережным отношением к социальным ценностям правового государства, чести и достоинству гражданина, высоким нравственным сознанием, гуманностью, твердостью моральных убеждений, чувством долга, ответственностью за судьбы людей и порученное дело, принципиальностью и независимостью в обеспечении прав, свобод и законных интересов личности, ее охраны и социальной защиты, необходимой волей и настойчивостью в исполнении принятых правовых решений, чувством нетерпимости к любому нарушению закона в собственной профессиональной деятельности;

- понимать сущность и социальную значимость своей профессии, четко представлять сущность, характер и взаимодействие правовых явлений, знать основные проблемы дисциплин, определяющих конкретную область его деятельности, видеть их взаимосвязь в целостной системе знаний и значение для реализации права в профессиональной деятельности.

2. Принципы построения курса “Право интеллектуальной собственности”


Спецкурс “Право интеллектуальной собственности” является дисциплиной по выбору. В основу курса “Право интеллектуальной собственности” поставлены основные положения гражданско-правовой науки, выработанные ею и проверенные многолетней практикой применения правовые институты и категории, связанные с правовой защитой прав различных субъектов на объекты интеллектуальной собственности, научный анализ их законодательного оформления как в действующем, так и в предшествующем правопорядке, а по возможности и в других правовых системах. Такой подход отражен в настоящей рабочей программе, подготовленной с учетом  современного развития  законодательства в сфере интеллектуальной собственности.

Понятие "интеллектуальная собственность" было впервые введено в международные правовые документы в 1967 г. Стокгольмской конвенцией, учредившей ВОИС - Всемирную организацию интеллектуальной собственности (однако уже в Бернской конвенции об охране литературных и художественных произведений от 9 сентября 1886 г. в аналогичном значении употреблялся термин "результаты интеллектуального творчества").

В соответствии со ст. 2 этой Конвенции понятие интеллектуальной собственности включает в себя все права, относящиеся к интеллектуальной деятельности в производственной, научной, литературной и художественной областях. Таким образом, основу интеллектуальной собственности составляют авторское и патентное право, однако они не исчерпывают это понятие, поскольку сюда же относится право на промышленные образцы, товарные знаки, фирменные наименования, ноу-хау, знаки обслуживания.

Термин "интеллектуальная собственность" применяется в правовой доктрине развитых стран и в международно-правовых соглашениях, однако внутреннее законодательство большинства зарубежных стран не содержит понятия интеллектуальной собственности.

В России права авторов произведений, изобретений и т.д. рассматривались в качестве разновидности права собственности еще в XIX в. Однако сам термин "интеллектуальная собственность" вошел в законодательство в 1990 г. при принятии Закона "О собственности в РСФСР".

В настоящее время понятие интеллектуальной собственности получило конституционное закрепление. Так, ст. 44 Конституции РФ хотя и не раскрывает его содержания, но гласит, что "интеллектуальная собственность охраняется законом". В ст. 71 Конституции сказано, что правовое регулирование интеллектуальной собственности отнесено к ведению Российской Федерации.

Фиксация права интеллектуальной собственности в Конституции РФ означает, что государство принимает на себя обязанность обеспечить своим гражданам эффективные средства защиты этого права. С точки зрения гарантий свободы творчества существенное значение имеет то обстоятельство, что творческой деятельностью можно заниматься как на профессиональной, так и на любительской основе. Любые виды творчества охраняются и поддерживаются государством. Гарантированная Конституцией свобода творчества предполагает также создание эффективной правовой системы охраны прав на результаты творческой деятельности.

Основой современного права интеллектуальной собственности в Российской Федерации является, прежде всего, вступившая в действие с 1 января 2008 г. ч. IV Гражданского кодекса РФ. Кроме того, в состав законодательства, действующего по вопросам интеллектуальной собственности, входят многочисленные подзаконные акты, регулирующие различные вопросы регистрации прав на интеллектуальную собственность Федеральной службой по интеллектуальной собственности, патентам и товарным знакам (Роспатентом).

Помимо гражданско-правовых мер воздействия к нарушителю могут применяться и уголовно-правовые нормы, устанавливающие уголовную ответственность за наиболее серьезные виды нарушений прав обладателей исключительных прав на результаты творческой деятельности и средства индивидуализации (например, принуждение к соавторству или плагиат). Не исключено применение и мер административного воздействия (например, обращение в вышестоящие по отношению к нарушителю органы или конфискация контрафактных экземпляров таможенными органами). Правоохранительные органы могут также принять срочные оперативные меры по временному, до полного разрешения спора судом, аресту контрафактных экземпляров.

Интеллектуальная собственность является объектом ряда международных соглашений, важнейшим из которых является Конвенция об учреждении Всемирной организации интеллектуальной собственности 1967 г. Кроме того, был заключен ряд международных соглашений, посвященных отдельным составляющим интеллектуальной собственности и которые будут рассмотрены ниже.

Особенность права интеллектуальной собственности состоит в том, что  традиционное право собственности кореллирует с материальным характером объектов этого права, тогда как интеллектуальная собственность оперирует понятием исключительных прав в отношении неких нематериальных объектов. Экономическая функция интеллектуальной собственности такая же, как и обычного права собственности. Однако юридический инструментарий, применяемый для защиты прав интеллектуального собственника, другой. Так, например, интеллектуальный собственник не может истребовать свою вещь в натуре, поскольку самой вещи не существует.

Интеллектуальная собственность представляет собой не только один из наиболее значимых правовых институтов, но и является достаточно острой проблемой современного общественного развития в связи с высоким уровнем незаконного использования охраняемых правом результатов интеллектуальной деятельности и других нарушений прав интеллектуальной собственности. Наличие эффективной правовой охраны интеллектуальной собственности признано важным условием динамичного развития экономики любой страны, поскольку правильная государственная политика в этой области является стимулирующим фактором подъема творческой деятельности.

Необходимость усиления защиты интеллектуальной собственности в России диктует то обстоятельство, что в настоящее время наша страна готовится к вступлению во Всемирную торговую организацию (ВТО), одним из условий членства в котором является соблюдение положений, содержащихся в Соглашении по торговым аспектам прав интеллектуальной собственности (ТРИПС) (к которому Россия также пока не присоединилась).

Настоящая программа предназначена для методического обеспечения чтения спецкурса “Право интеллектуальной собственности”. При подготовке методических материалов ставились следующие цели:

- сформировать у студентов представление о сущности, роли и месте интеллектуальной собственности в современном мире;

- сформировать комплекс знаний о гражданско-правовой охране результатов интеллектуальной деятельности и приравненных к ним средств индивидуализации товаров;

- установить взаимосвязь системы гражданско-правовой защиты интеллектуальной собственности и охранительных норм административного и уголовного права.

В ходе чтения спецкурса рассматриваются общая характеристика интеллектуальной собственности, особенности таких объектов интеллектуальной собственности, как произведения, охраняемые авторским правом, объекты смежных прав, изобретения, промышленные образцы, полезные модели, товарные знаки, наименования мест происхождения товаров. Рассматриваются примеры различных правовых ситуаций, в том числе с использованием судебной практики по спорам, связанным с защитой прав на объекты интеллектуальной собственности.

Программа подготовлена на основании действующего законодательства об интеллектуальной собственности, которое включает в себя соответствующие нормы ГК, специальное законодательство, посвященное отдельным объектам интеллектуальной собственности, а также положения международных конвенций о правовой охране интеллектуальной собственности.

Настоящая рабочая программа курса гражданского права основывается на современных терминологических подходах законодателя, выраженных нормах части IV Гражданского кодекса РФ и в нормах действующего законодательства. 

В связи с тем, что логика построения всей системы университетского образования основывается на принципе “от общего к частному”, изучение курса осуществляется на старших курсах обучения студентов. При этом изучение курса  основывается на полученных ими знаниях в области общей и особенной части гражданского права, служит для систематизации, углубления и конкретизации полученных знаний в области общественных отношений, связанных с использованием объектов интеллектуальной собственности, служит достижению взаимосвязи между знаниями, полученными в результате  изучения  таких отраслей, как административное и уголовное право в части действия охранительных норм Общая логика такого изложения позволяет не только более последовательно раскрыть все многообразие отношений, связанных и использованием объектов интеллектуальной собственности, но и более четко систематизировать получаемые студентом знания.

Лекционный материал должен закрепляться на практических занятиях. Именно практические занятия должны привить студентам навыки решения конкретных спорных  ситуаций, возникающих при использовании объектов интеллектуальной собственности. В этих целях предлагается использовать «Практикум по гражданскому праву», содержащий казусы для решения. Кроме этого, в связи с неопределенностью действующего законодательства, осуществляется проведение  теоретических занятий (семинаров). При этом, теоретические вопросы должны рассматриваться на каждом практическом занятии перед решением казусов и по ходу их решения. В настоящей программе дается основная теоретическая (учебная и научная) литература, в том числе,  по соответствующим темам курса, имея в виду, что ознакомление с ней будет спо­собствовать углублению знаний студентов.

Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью зачета, контрольных заданий (работ).

3. Цели курса


После изучения теоретических разделов курса и прохождения практикума в объеме рабочей программы студент должен:

  1. Иметь представление об особенностях регулирования общественных отношений в области защиты интеллектуальной собственности,  соотношения  гражданско-правовых отношений в этой сфере с иными отраслями российского права, значении  права интеллектуальной собственности для современной экономики;
  2. Знать сущность интеллектуальной собственности, основные понятия, используемые в сфере авторского права, патентного права, в сфере других отношений, связанных с охраной интеллектуальной собственности,  виды субъектов права интеллектуальной собственности, понятие и правовой режим объектов интеллектуальной собственности, особенности их правового режима, системы регистрации, передачи прав на эти объекты, способы осуществления исключительных прав на объекты интеллектуальной собственности и особенности их защиты, особенности защиты личных неимущественных прав авторов различных объектов интеллектуальной собственности;
  3. Уметь использовать полученные знания в профессиональной деятельности, толковать правовые нормы, логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения, свободно оперировать  понятиями и категориями, освоенными в ходе изучения спецкурса,  использовать нормативно-правовые акты в профессиональной деятельности, составлять  авторские договоры и иные  документы, связанные с защитой прав на объекты интеллектуальной собственности.

4. Учебно-тематический план курса “Право интеллектуальной собственности”


Распределение часов по темам курса и видам занятий





Тема

Количество часов

Лекции

Практические занятия и семинары

Самостоятельная работа

1.

Понятие права интеллектуальной собственности, его значение. Общие понятия права интеллектуальной собственности 

2

2


2.

Авторское право

8

4


3.

Смежные права и другие виды интеллектуальной собственности, близкие к авторским правам. Защита авторских и смежных прав

4

4


4.

Общие вопросы патентного права

2

2


5.

Оформление патентных прав. Защита патентных прав

2

2


6.

Права на средства индивидуализации товаров и их производителей

2

4


7.

Специальные объекты права интеллектуальной собственности

2

2



ВСЕГО

32

20



5. Содержание курса лекционных занятий

cпецкурса «Право интеллектуальной собственности»


Тема 1. Понятие права интеллектуальной собственности, его значение.

Подходы к понятию права интеллектуальной собственности. История права интеллектуальной собственности. Значение права интеллектуальной собственности. 


Тема 2. Авторское право

Понятие авторского права. Субъекты авторского права. Объекты авторского права. Права авторов. Договорное регулирование уступки прав автора.

Тема 3. Смежные права и другие виды интеллектуальной собственности, близкие к авторским правам. Защита авторских и смежных прав.

Понятие смежных прав. Субъекты смежных прав. Объекты смежных прав. Правовая охрана программ для ЭВМ, топологий интегральных микросхем и баз данных. Гражданско-правовая, административно-правовая и уголовно-правовая защита авторских и смежных прав.


Тема 4. Общие вопросы патентного права. 

Понятие патентного права. Субъекты патентного права. Объекты патентного права. Права авторов изобретений, полезных моделей, промышленных образцов. Права патентообладателей. 


Тема 5. Оформление патентных прав. Защита патентных прав.

Оформление патентных прав. Договорное регулирование уступки патента. Лицензионные договоры. Особенности правового регулирования открытых лицензий. Защита патентных прав. 


Тема 6. Права на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров.

Понятие товарного знака и знака обслуживания. Регистрация товарных знаков. Уступка прав на использование товарного знака. Понятие наименования мест происхождения товаров. Регистрация наименования мест происхождения товаров.


Тема 7. Специальные объекты права интеллектуальной собственности.

Коммерческая тайна. “Ноу-хау”. Фирменное наименование. Коммерческое обозначение. Право на открытие.

Количество часов: лекции 32 ч., практические занятия 20 ч.


6. Программа практических и семинарских занятий

Основная задача практических занятий научить студентов пони­мать смысл закона и применять нормы права к конкретным жизненным ситуациям.

В связи с неразработанностью задач, соответствующих новому законодательству, основу практических занятий составляют теоретические вопросы и специальные задания, то есть поручения студентам подготовить различные гражданско-правовые документы, провести сравнительный анализ определенных положений закона, составить схему по заданной теме и т. д. Выполнение указан­ных заданий должно способствовать развитию практических навыков, умения применять свои познания в области теории гражданского права на практике. Задания должны выполняться в соответствии со сформу­лированными в них указаниями.

Настоящей программой предполагается проведение занятий, посвященных обсуждению теоретических вопросов. Такие занятия  именуются семинарами. Кроме того, к каждой теме сформулированы вопросы, которые должны быть рассмотрены перед началом практического занятия. Теоретические вопросы также обсуждаются в процессе решения казусов. Количество времени, выделяемого на рассмотрение теоретических вопросов и дискуссии, определяется преподавателем.

При подготовке к занятиям студенты должны изучить конспекты лекций, основную и дополнительную рекомендованную литературу, относящиеся к данной теме нормативные правовые акты и материалы судебной практики. После этого можно приступить к подготовке ответов на теоретические вопросы



Тема 1. Понятие права интеллектуальной собственности, его значение. Общие понятия права интеллектуальной собственности 


Теоретическое занятие (семинар). 2 часа.


Методические указания


Особую актуальность на современном этапе приобрели вопросы правового регулирования творческой деятельности. В Российской Федерации каждому гарантируется свобода литературного, художественного, научного, технического и других видов творчества, преподавания. Интеллектуальная собственность охраняется законом (п. 1 ст. 44 Конституции Российской Федерации).

Правовая категория «интеллектуальная собственность» нашла в настоящий момент свое закрепление и плодотворное развитие как на уровне национального законодательства (российского и зарубежного), так и на международном уровне. Все это свидетельствует о действительно возросшей актуальности и особой жизненности данного правового явления, своеобразного феномена в праве.

Следует обратить внимание на тот факт, что сама категория «интеллектуальная собственность» является условной, собирательной конструкцией в том смысле, что применение к ней термина «собственность» не означает её подпадания под общее понятие собственности. Она не является разновидностью права собственности. 

К сожалению, подобное заблуждение встречается как в теории, так и на практике.

Своеобразие интеллектуальной собственности состоит в том, что ее объекты относятся  к объектам нематериального характера, результатам духовной, творческой деятельности людей. Они непосредственно не связаны с правом собственности на интеллектуальный объект, в котором нашли свое выражение. Например, художник может подарить свою картину другому лицу, сохраняя при этом на такое произведение права автора. Вместе с тем закон предоставляет субъектам интеллектуальной собственности комплекс исключительных прав на использование результатов духовного творчества, что предусматривает возможность использования этих произведений третьими лицами, но лишь с согласия авторов или в случаях, специально предусмотренных законом.

Для регулирования отношений интеллектуальной собственности большое значение имеют нормы международных договоров  и соглашений, участником которых является Российская Федерация.

С 1 января 2008 г. вступила в силу часть четвертая ГК РФ, которая посвящена регулированию отношений, возникающих по поводу результатов интеллектуальной деятельности и средств индивидуализации. Поэтому особое внимание следует уделить новеллам, появившимся в данном акте (понятие и виды интеллектуальных прав, правовой режим фирменного наименования и коммерческого обозначения др.).


Контрольные вопросы


1. Понятие и особенности интеллектуальной собственности.

2. Понятие и значение интеллектуальных прав.

3. особенности исключительного праа и отличия его от неимущественных прав.

4. Система и структура Ч. IV Гражданского кодекса РФ.

5. Система институтов права интеллектуальной собственности. 

6. Общая характеристика договоров в сфере интеллектуальной собственности

7. Отличие договоров об отчуждении исключительного права от лицензионных договоров.


Темы рефератов


1.        Развитие понятия интеллектуальной собственности в юридической доктрине и законодательстве.

2.        «Проприетарная концепция» в регулировании отношений по поводу результатов интеллектуальной деятельности.


Нормативные акты


Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ


Основная литература


Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. Пятое издание. М., Волтерс Клувер, 2011. Глава 29.

Гражданское право: учеб. для вузов. В трех томах. Том 3. Учебник. Издание шестое / Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., ТК Велби, Проспект, 2011. Глава 52.


Дополнительная литература


Волынкина М.В. Концепция исключительных прав и понятие интеллектуальной собственности в гражданском праве.//"Журнал российского права", 2007, N 6

Гаврилов Э.П.Великая российская реформа права интеллектуальной собственности. Нормы, которые уже вступили в силу. //"Патенты и лицензии", 2007, N 4

Гришаев С.П. Интеллектуальная собственность: учебное пособие. М., Юрист, 2004. Книга размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Еременко В.И. О части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации.//"Законодательство и экономика", 2007, N 4

Еременко В.И. Переходные положения к части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации.//"Адвокат", 2007, N 4

Еременко В.И. О правовой охране смежных прав в Российской Федерации // Законодательство и экономика. 2012. N 2. С. 30 - 55.

Кайль А.Н. Комментарий к части IV ГК РФ. Правовая охрана интеллектуальной собственности. М., ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.

Мозолин В.П. О концепции интеллектуальных прав.//"Журнал российского права", 2007, N 12

Усольцева С.В.Интеллектуальная собственность: проблемы гражданско-правового оборота.//"Юридический мир", 2007, N 2

Яковлев В.Ф., Маковский А.Л. О четвертой части Гражданского кодекса России.//"Журнал российского права", 2007, N 2



Тема 2. Авторское право. 4 часа.


Методические указания

Необходимо четко представлять особенность авторских прав (субъекты, объекты, содержание, основания возникновения).

Следует разграничивать интеллектуальные права на произведения искусства, литературы и науки и вещные права на материальные объекты, в которых воплощены данные результаты творческой деятельности.

Авторские права возникают в силу самого факта создания произведения. Какой-либо государственной регистрации не требуется.

Необходимо уяснить основания и условия использования произведения без согласия автора и без выплаты авторского вознаграждения.


Контрольные вопросы


Первое занятие. 2 ч.


1. Что понимается под авторским правом, каковы его функции в системе интеллектуальных прав.

2. Какими правовыми актами регулируются отношения в области авторского прав.

3. Значение международных конвенций об охране авторских и смежных прав, в которых участвует Российская Федерация.

4. Основные критерии охраноспособности произведений.

5. Виды произведений, охра­няемых авторским правом.

6. Субъекты авторского права. Понятие и виды соавторства.

7. Правовой режим служебных произведений.


Второе занятие. 2 ч.


1. Понятие и виды личных неимущественных пра­в автора. 

2. Исключительное право, его состав. Имущественные полномочия ав­торов. 

3. Сроки действия исключительного права. Особенности их исчисления.

4. Система авторских договоров.


Темы рефератов

1. Критерии творческой деятельности в науке и судебной практике.

2. Международно-правовое регулирование авторских отношений.

3. Гражданско-правовая защита программ для ЭВМ и баз данных.


Задание

Составить обзор судебной практики по темам «Объекты, не охраняемые авторским правом», «Защита авторских прав».


Нормативные акты


Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ


Основная литература

Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. Третье издание. М., Волтерс Клувер, 2011. Глава 30.

Гражданское право: учеб. для вузов. В трех томах. Том 3. Учебник. Издание четвертое / Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., ТК Велби, Проспект, 2011. Глава 53.


Дополнительная литература


Гаврилов Э.П. Оригинальность как критерий охраны объектов авторским правом // СПС «КонсультантПлюс». 2005.

Дроздов А.В. Неприкосновенность произведения и его переработка: личные неимущественные и исключительные права // Журнал российского права. 2012. N 2. С. 55 - 60.

Завидов Б.Д., Лапин С.Ю. Анализ отдельных аспектов, главных идей, некоторых новелл и недостатков главы 69 «Общие положения» части четвертой ГК РФ применительно к авторским и смежным правам (краткий аналитический комментарий главы 69 ч. 4 ГК РФ // СПС «КонсультантПлюс». 2007.

Кайль А.Н. Комментарий к части IV ГК РФ. Правовая охрана интеллектуальной собственности. М., ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.

Кашанин А.В. Творческий характер как условие охраноспособности произведения в российском и иностранном авторском праве // Вестник гражданского права. 2007. № 2. Статья размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Кожин Д.А.Право на доведение до всеобщего сведения: проблемы теории и практики.//"Современное право", 2007, N 4)

Корнихин С.В. Особенности преемства в исключительных правах по российскому гражданскому праву.//"Право и политика", 2007, N 10

Ловцов Д.А., Галахова А.Е. Защита интеллектуальной собственности в сети Интернет // Информационное право. 2011. N 4. С. 13 - 20.

Рахманов В. Защита авторских прав на визуальный облик персонажа.//"Арбитражный и гражданский процесс", 2007, N 8

Рябов А.А. Право на неприкосновенность произведения.// "Закон", 2007, N 10

Федоскина Н.И. Основания и порядок применения способов защиты авторских и смежных прав, предусмотренных гражданским законодательством // Журнал российского права. 2006. № 9. Статья размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Яковлева Р. Нарушение авторских прав на картографические произведения: обзор судебной практики.//"ИС. Авторское право и смежные права", 2007, NN 6, 7



Тема 3. Смежные права и другие виды интеллектуальной собственности, близкие к авторским правам. Защита авторских и смежных прав. 4 ч.


Контрольные вопросы


Первое занятие. 2 ч.


1. Понятие и особенности смежных прав.

Кто является субъектом и каково содержание смежных прав? В чем проявляются ограничения и каковы сроки действия смежных прав?

2. Субъекты смежных прав. Каковы формы ответственности за нарушение авторских и смеж­ных прав?

3. Объекты смежных прав.

4. Система смежных прав.


Второе занятие. 2 ч.


1. Договорное регулирование передачи смежных прав.

2. Коллективное управление авторскими и смежными правами.

3. Ответственность за нарушение авторских и смеж­ных прав.


Нормативные акты


Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ


Основная литература


Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. Третье издание. М., Волтерс Клувер, 2011. Глава 30.

Гражданское право: учеб. для вузов. В трех томах. Том 3. Учебник. Издание четвертое / Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., ТК Велби, Проспект, 2011. Глава 53.


Дополнительная литература


Абдулхакова Е.М. Тенденции развития обществ по коллективному управлению смежными правами: монополизация//"Международное публичное и частное право", 2007, N 2

Близнец И.А. Изменение правового регулирования вопросов авторских и смежных прав//"Закон", 2007, N 10

Кайль А.Н. Комментарий к части IV ГК РФ. Правовая охрана интеллектуальной собственности. М., ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.

Калятин В.О Интеллектуальная собственность (Исключительные права): Учеб. для вузов. М., Норма-Инфра-М, 2000.

Маркова О.В. Роль судов при защите интеллектуальной собственности//"Российский судья", 2007, N 6

Еременко В. И. О правовой охране смежных прав в Российской Федерации // Законодательство и экономика. 2012. N 2. С. 30 - 55.



Тема 4. Общие вопросы патентного права 2 часа.


Методические указания


Изобретения, полезные модели и промышленные образцы это объекты, отличающиеся от объектов авторского права. Их специфика предопределяет и существование особого института патентного права. Прежде всего, объекты патентного права могут быть созданы разными лицами независимо друг друга. Поэтому, в отличие от авторских прав, патентные права возникают только после государственной регистрации изобретения, промышленного образца и полезной модели на основании заявок авторов и иных лиц и действуют только в течение ограниченного периода времени.

При изучении данной темы студенты зачастую мало внимания уделяют порядку оформления патентных прав. Это неверно. Следует тщательно изучить требования к оформлению заявки и порядок (этапы) ее рассмотрения, выявить юридическое значение патента.

Необходимо уяснить основания и условия использования охраняемого объекта без согласия патентообладателя.


Контрольные вопросы


1. Понятие патентного права, его функции и источники.

2. Международные патентные конвенции и договоры, в которых участвует Российская Федерация.

2. Объекты патентного права. Условия патентоспособности изобретения, полезной модели и промышленного образца.

3. Субъекты патентного права. Особенности получения патента на служебные объекты промышленной соб­ственности.


Темы рефератов


1. Международно-правовая охрана изобретений, полезных моделей и промышленных образцов.

2. Правовая охрана селекционных до­стижений.


Задание

Составить обзор судебной практики на тему «Порядок оформления патентных прав», «Защита патентных прав».


Нормативные акты


Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ.

Евразийская патентная конвенция от 17 февраля 1994 г.

Федеральный закон от 1 июня 1995 г. «О ратификации Евразийской патентной конвенции».

Парижская конвен­ция по охране промышленной собственности от 20 марта 1883 г., пере­смотренная в Брюсселе 14 декабря 1900 г., в Вашингтоне 2 июля 1911 г., в Гааге 6 ноября 1925 г. в Лондоне 14 июля 1967 г.

Договор о патентной кооперации. Подписан в Вашингтоне 19 июля 1970 г. Официальный русский текст. Всемирная организация интеллекту­альной собственности. Женева, 1974.


Основная литература


Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. Третье издание. М., Волтерс Клувер, 2011. Параграфы 1-5 главы 31.

Гражданское право: учеб. для вузов. В трех томах. Том 3. Учебник. Издание четвертое / Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., ТК Велби, Проспект, 2011. Глава 54.


Дополнительная литература


Гаврилов Э.П. О служебных изобретениях // Патенты и лицензии. 2011. N 9. С. 2 - 14; N 10. С. 3 - 10.

Данилина Е.А. Экспертиза объекта техники на патентную чистоту: советы патентоведу // СПС КонсультантПлюс. 2011.

Кайль А.Н. Комментарий к части IV ГК РФ. Правовая охрана интеллектуальной собственности. М., ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.

Мамиофа Н.Э. Охрана изобретений и технический прогресс. М., 1974.



Тема 5. Оформление патентных прав. Защита патентных прав. 2 ч.


1. Порядок оформления прав на изобретение, полезную модель и промышленный образец. Понятие, значение и функции Роспатента.

2. Права автора изобретения, полезной модели, промышленного образца

3. Права патентообладателя.

4.Способы защиты права авторов объектов про­мышленной собственности и патентообладателей


Нормативные акты


Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ.

Евразийская патентная конвенция от 17 февраля 1994 г.

Федеральный закон от 1 июня 1995 г. «О ратификации Евразийской патентной конвенции».

Парижская конвен­ция по охране промышленной собственности от 20 марта 1883 г., пере­смотренная в Брюсселе 14 декабря 1900 г., в Вашингтоне 2 июля 1911 г., в Гааге 6 ноября 1925 г. в Лондоне 14 июля 1967 г.

Договор о патентной кооперации. Подписан в Вашингтоне 19 июля 1970 г. Официальный русский текст. Всемирная организация интеллекту­альной собственности. Женева, 1974.


Основная литература


Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. Третье издание. М., Волтерс Клувер, 2011. Параграфы 1-5 главы 31.

Гражданское право: учеб. для вузов. В трех томах. Том 3. Учебник. Издание четвертое / Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., ТК Велби, Проспект, 2011. Глава 54.


Дополнительная литература


Гаврилов Э.П. О служебных изобретениях // Патенты и лицензии. 2011. N 9. С. 2 - 14; N 10. С. 3 - 10.

Данилина Е.А. Экспертиза объекта техники на патентную чистоту: советы патентоведу // СПС КонсультантПлюс. 2011..

Кайль А.Н. Комментарий к части IV ГК РФ. Правовая охрана интеллектуальной собственности. М., ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.

Сенников Н.Л. О взаимосвязи критериев патентоспособности и содержания условий заявок на патент.//"Юрист", 2007, N 5



Тема 6. Права на средства индивидуализации товаров и их производителей. 4 часа.


Методические указания


Специализированное производство и использование особого рода информации о круге реализуемых товаров, работ, услуг и их производителях, предназначенной для потребительского сообщества, является одним из важнейших направлений в деятельности хозяйствующих субъектов, особенно в условиях рыночной экономики. Указанное направление деятельности хозяйствующих субъектов нуждается в отвечающих его специфике специальных средствах и правовых механизмах их применения, способных обеспечить интересы всех участников рыночного процесса, включая государство, предпринимателей и потребителей продукции.

Роль таких средств выполняет исторически сложившаяся группа объектов промышленной собственности, получившая название средств индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции. Эта группа состоит из двух родственных по выполняемым функциям подгрупп: подгруппы средств индивидуализации продукции и подгруппы средств индивидуализации участников гражданского оборота. Эти подгруппы характеризуются особым набором конкретных средств индивидуализации, играющих специфическую роль в общественных отношениях, складывающихся в связи с применением к индивидуализируемому объекту.

Подгруппа средств индивидуализации продукции включает в себя товарные знаки, знаки обслуживания, наименования мест происхождения товаров, указания происхождения товаров.

Подгруппа средств индивидуализации участников гражданского оборота состоит из таких средств индивидуализации, как фирменные наименования и коммерческие обозначения.

Правовые механизмы, положенные в основу регулирования отношений, складывающихся в связи с правовой охраной и использованием указанных средств индивидуализации, аналогичны правовым механизмам, применяемым для целей регламентации отношений, возникающих по поводу правовой охраны и использования иных нематериальных результатов интеллектуальной деятельности. Вместе с тем специфические свойства средств индивидуализации как носителей образной информации о производителе конкретного товара, работы или услуги либо о самом предлагаемом товаре, работе или услуге, выступающих в качестве объектов правовой охраны, не позволяют в полной мере отождествлять средства индивидуализации с иными охраняемыми объектами не только интеллектуальной, но и промышленной собственности. Поэтому правовой инструментарий, задействованный в целях установления системы охраны средств индивидуализации, отличается своеобразием приемов правового регулирования и способов защиты прав и охраняемых законом интересов их владельцев.

Сами средства индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции как объекты гражданских прав, а равно и система их правовой охраны всегда являлись актуальным предметом исследования для юридической науки. Вместе с тем в советский период эта сфера научных знаний находилась в стороне от проблематики изобретательского права в его широком понимании, а на современном этапе развития системы правовой охраны средств индивидуализации, несмотря на обилие публикаций учебного и научного характера, посвященных отдельным видам средств индивидуализации, она входит в проблематику права интеллектуальной собственности.

Студенты должны системно изучить основные вопросы правовой охраны и использования средств индивидуализации участников гражданского оборота и производимой ими продукции как обособленной совокупности охраняемых объектов, приравненных по правовому режиму к результатам интеллектуальной деятельности и играющих все более заметную роль в современном гражданском обороте и, в частности, в его предпринимательском секторе.


Контрольные вопросы


Первое занятие. 2 ч.

1. Понятие и виды средств индивидуализации.

2. Понятие фирменного наименования. Особенности его правового режима.

3. Правовой режим коммерческого обозначения.

4. Понятие товарного знака (знаком обслуживания), его особенности, функции и виды.

5. Порядок оформления прав на то­варный знак. Сроки действия прав на то­варный знак.

6. Основания прекращения правовой охраны товарного знака.

Второе занятие. 2 ч.

1. Понятие наименования места происхождения това­ра. Условия правовой охраны наименования места происхож­дения товара.

2. Порядок регистрации и предостав­ления права на использование наименования места происхождения товара. Порядок осуществления использования наиме­нования места происхождения товара.

3. Ответственность за незаконное использо­вание товарного знака и наименования места происхождения товара.


Тема реферата

1. Международно-правовая охрана товарных знаков и наименований мест происхождения товаров.


Задание


Составить обзор судебной практики на тему «Порядок оформления прав на товарные знаки», «Защита прав на товарные знаки».


Нормативные акты


Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ


Основная литература


Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. Третье издание. М., Волтерс Клувер, 2011. Параграф 6 главы 31, глава 32.

Гражданское право: учеб. для вузов. В трех томах. Том 3. Учебник. Издание четвертое / Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., ТК Велби, Проспект, 2011. Параграфы 1 и 2 главы 55.


Дополнительная литература


Венедиктов Ю.С. Проблемы фирменных наименований юридических лиц в историко-правовом контексте // Юридический мир. 2011. N 11. С. 57 - 58.Городов О.А. Право на средства индивидуализации: товарные знаки, знаки обслуживания, наименования мест происхождения товаров, фирменные наименования, коммерческие обозначения. М., Волтерс Клувер, 2006. Книга размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Данилина Е.А Товарные знаки: добросовестное приобретение прав и недобросовестная конкуренция.//Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2007

Кайль А.Н. Комментарий к части IV ГК РФ. Правовая охрана интеллектуальной собственности. М., ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.

Мельникова Е.И. Создание системы организационной защиты конфиденциальной информации на предприятии // Юрист. 2011. N 21. С. 15 - 18.

Павлова Е.А. Актуальные проблемы совершенствования части четвертой ГК РФ // Вестник гражданского права. 2011. N 5. С. 139 - 163.

Гульбин Ю.Т. Исключительные права на средства индивидуализации товаров товарные знаки, знаки обслуживания, наименования мест происхождения товаров: гражданско-правовой аспект. М., Статут, 2007. Книга размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Ливадный Е.А. Ноу-хау как результат интеллектуальной деятельности и информация // КонсультантПлюс: справ. прав. система. 2006.

Петрова Т.В. Изменения в практике защиты товарных знаков, лицензирования и передачи прав в связи с вступлением в силу IV части Гражданского кодекса РФ///"Закон", 2007, N 10
Погуляев В.В. Постатейный комментарий к Федеральному закону «О коммерческой тайне». М., Юридический Дом "Юстицинформ", 2005. Книга размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Пресняков М.В., Чанов С.Е. Комментарий к Федеральному закону 29 июля 2004 г. № 98-ФЗ «О коммерческой тайне» (постатейный) // КонсультантПлюс: справ. прав. система. 2006.

Рабец А.П. Правовая охрана коммерческих обозначений: новеллы законодательства // Право и экономика. 2007. № 6. Статья размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Щеренко Д.А. Индивидуализация предприятия как имущественного комплекса: проблемы действующего законодательства и пути их решения в части четвертой Гражданского кодекса РФ. // "Юрист", 2007, N 10

Уруков В.Н., Урукова О.В. Соотношение права на фирменное наименование и права на коммерческое обозначение.//"Право и экономика", 2007, N 11



Тема 7. Специальные объекты права интеллектуальной собственности. 2 ч.


Методические указания


Использование особого рода информации о способах производства товаров, выполнения работ, оказания услуг предназначенной для потребительского сообщества, является одним из важнейших направлений в деятельности хозяйствующих субъектов, особенно в условиях рыночной экономики. Указанное направление деятельности хозяйствующих субъектов нуждается в отвечающих его специфике специальных средствах и правовых механизмах их применения, способных обеспечить интересы всех участников производства, включая предпринимателей и работников, непосредственно связанных с использованием секретов производства.


Контрольные вопросы

1. Информация как объект правовой охраны.

2. Ноу-хау и коммерческая тайна.


Темы рефератов

Информация как объект гражданских прав.


Нормативные акты


Гражданский кодекс РФ (часть четвертая) от 18 декабря 2006 г. № 230-ФЗ

Федеральный закон от 29 июля 2004 г. № 98-ФЗ «О коммерческой тайне».

Федеральный закон от 27 июля 2006  г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».


Основная литература


Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. Третье издание. М., Волтерс Клувер, 2011. Параграф 6 главы 31, глава 32.

Гражданское право: учеб. для вузов. В трех томах. Том 3. Учебник. Издание четвертое / Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., ТК Велби, Проспект, 2011. Параграфы 1 и 2 главы 55.


Дополнительная литература

Венедиктов Ю.С. Проблемы фирменных наименований юридических лиц в историко-правовом контексте // Юридический мир. 2011. N 11. С. 57 - 58.

Гелич А.В.  Развитие зарубежной практики защиты коммерческой тайны (на примере Великобритании).//"История государства и права", 2007, N 1

Горленко С.А. Наименование места происхождения и товарный знак: сходство и различия // Вопросы изобретательства. 1991. № 3.

Колебошин Г.М. Обязанности работника в отношении коммерческой тайны работодателя. //"Трудовое право", 2007, N 5

Комментарий к Закону «О коммерческой тайне». Охрана интеллектуальной собственности в России. // Отв. ред. Л.А. Трахтенгерц, науч. ред. В.М. Жуйков. М., Юридическая фирма «КОНТРАКТ», 2005. Книга размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Лопатин В.Н. Ноу-хау вместо коммерческой тайны.//"Информационное право", 2007, N 1

Кайль А.Н. Комментарий к части IV ГК РФ. Правовая охрана интеллектуальной собственности. М., ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.

Мельникова Е.И. Создание системы организационной защиты конфиденциальной информации на предприятии // Юрист. 2011. N 21. С. 15 - 18.

Павлова Е.А. Актуальные проблемы совершенствования части четвертой ГК РФ // Вестник гражданского права. 2011. N 5. С. 139 - 163.

Ситдикова Л.Б. Информация как правовая и как гражданско-правовая категория: статус информации в гражданском праве // Гражданское право. 2007. № 2. Статья размещена в СПС «КонсультантПлюс».

7. Самостоятельная работа студента

Самостоятельная работа вид индивидуальной деятельности студента, основанный на собственных познавательных ресурсах. Целью самостоятельной работы студентов явля­ется обучение навыкам работы с научной литературой и практическими материалами, необходимыми для углубленного изу­чения курса гражданского права, а также развитие у них устойчивых способностей к самостоятельному (без помощи преподавателя) изу­чению и изложению полученной информации. В связи с этим основными задачами самостоятельной работы студентов, изучающих гражданское право, являются:

во-первых, продолжение изучения гражданского права в домаш­них условиях по программе, предложенной преподавателем;

во-вторых, привитие студентам интереса к юридической литературе, судебной практике, правотворческому процессу.

Изучение и изложение информации, полученной в результате изу­чения научной литературы и практических материалов, предполагает развитие у студентов как владения навыками устной речи, так и способностей к четкому письменному изложению материала.

Основными формами самостоятельной работы студентов являются:

1. Решение казусов и изучение теоретического материала во внеаудиторных условиях при подготовке к аудиторным занятиям (семинарам и практическим занятиям).

2. Подготовка рефератов по отдельным темам программы по праву интеллектуальной собственности. Целью написания рефератов является привитие студентам навыков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обосновывая их соответствующим образом. Темы рефератов указаны в планах семинарских и практических занятий.

3. Написание домашних контрольных работ в виде решения конкретного казуса для выяснения степени усвоения изучаемого материала. Домашняя контрольная работа, как правило, задается по уже изученной теме. При выполнении работы студенты могут пользоваться любыми материалами (нормативными актами, материалами судебной практики и литературой), рекомендованными в планах семинарских и практических занятий. Основное отличие домашней контрольной работы от аналогичной аудиторной работы с использованием материалов состоит в степени сложности предлагаемых преподавателем задач из числа тех, которые указаны в практикуме по гражданскому праву. Контрольная работа выполняется на отдельных листах и сдается преподавателю. Студент должен обязательно указать использованные при выполнении работы источники.

4. Выполнение в домашних условиях указанных в теме заданий, в частности, составление проектов соответствующих договоров, связанных с вопросами реализации жилищных прав.

Самостоятельная работа студентов должно быть организована с учетом времени изучения той или иной темы по учебному плану. Работа студента в аудиторных и во внеаудиторных условиях по проблематике должна максимально совпадать. Стандарты устанавливают максимальный объем учебной нагрузки студента в 54 часа в неделю, включая все виды его аудиторной и внеаудиторной (самостоятельной) учебной работы. В связи с этим преподаватель должен предоставить студенту время, достаточное для выполнения того или иного дополнительного задания, учитывая, что студент не освобождается от подготовки к семинарским и практическим занятиям.

Основной формой контроля за самостоятельной работой студен­тов являются семинарские и практические занятия, а также еженедельные консультации преподавателя.

При подведении итогов самостоятельной работы (в частности, написания рефератов, контрольных работ) преподавателем основное внимание должно уделяться разбору и оценке лучших работ, анализу недостатков. По предложению преподавателя студент может изложить содержание выполненной им письменной работы на практических и семинарских занятиях.


8. Учебно-методические материалы

Литература:


Основная:


Гражданское право. В 4 т. Том II: Вещное право. Наследственное право. Исключительные права. Личные неимущественные права: Учебник / Отв. ред. проф. Е.А. Суханов. Третье издание. М., Волтерс Клувер, 2011. Глава 29.

Гражданское право: учеб. для вузов. В трех томах. Том 3. Учебник. Издание четвертое / Под ред. А. П. Сергеева и Ю. К. Толстого. М., ТК Велби, Проспект, 2011. Глава 52.


Дополнительная:


Абдулхакова Е.М. Тенденции развития обществ по коллективному управлению смежными правами: монополизация//"Международное публичное и частное право", 2007, N 2

Антимонов Б.С., Флейшиц Е.Р. Изобретательское право М., 1960.

Венедиктов Ю.С. Проблемы фирменных наименований юридических лиц в историко-правовом контексте // Юридический мир. 2011. N 11. С. 57 - 58.

Волынкина М.В. Концепция исключительных прав и понятие интеллектуальной собственности в гражданском праве.//"Журнал российского права", 2007, N 6

Гаврилов Э.П. О служебных изобретениях // Патенты и лицензии. 2011. N 9. С. 2 - 14; N 10. С. 3 - 10.

Гаврилов Э.П. О коммерческой тайне // КонсультантПлюс: справ. прав. система, 2005.

Гаврилов Э.П. Оригинальность как критерий охраны объектов авторским правом // СПС «КонсультантПлюс». 2005.

Гаврилов Э.П.Великая российская реформа права интеллектуальной собственности. Нормы, которые уже вступили в силу. //"Патенты и лицензии", 2007, N 4

Гелич А.В.  Развитие зарубежной практики защиты коммерческой тайны (на примере Великобритании).//"История государства и права", 2007, N 1

Гульбин Ю.Т. Исключительные права на средства индивидуализации товаров товарные знаки, знаки обслуживания, наименования мест происхождения товаров: гражданско-правовой аспект. М., Статут, 2007. Книга размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Данилина Е.А Товарные знаки: добросовестное приобретение прав и недобросовестная конкуренция.//Подготовлен для системы КонсультантПлюс, 2007

Данилина Е.А. Экспертиза объекта техники на патентную чистоту: советы патентоведу // СПС КонсультантПлюс. 2011.

Дроздов А.В. Неприкосновенность произведения и его переработка: личные неимущественные и исключительные права // Журнал российского права. 2012. N 2. С. 55 - 60.

Еременко В.И. О части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации.//"Законодательство и экономика", 2007, N 4

Еременко В.И. Переходные положения к части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации.//"Адвокат", 2007, N 4

Еременко В.И. О правовой охране смежных прав в Российской Федерации // Законодательство и экономика. 2012. N 2. С. 30 55

Завидов Б.Д., Лапин С.Ю. Анализ отдельных аспектов, главных идей, некоторых новелл и недостатков главы 69 «Общие положения» части четвертой ГК РФ применительно к авторским и смежным правам (краткий аналитический комментарий главы 69 ч. 4 ГК РФ // СПС «КонсультантПлюс». 2007.

Зенин И.А. Истоки российской науки патентного права // Пиленко А.А. Право изобретателя. М., 2001. Вступительная статья.

Кайль А.Н. Комментарий к части IV ГК РФ. Правовая охрана интеллектуальной собственности. М., ГроссМедиа, РОСБУХ, 2007.

Кашанин А.В. Творческий характер как условие охраноспособности произведения в российском и иностранном авторском праве // Вестник гражданского права. 2007. № 2. Статья размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Кожин Д.А.Право на доведение до всеобщего сведения: проблемы теории и практики.//"Современное право", 2007, N 4)

Колебошин Г.М. Обязанности работника в отношении коммерческой тайны работодателя. //"Трудовое право", 2007, N 5

Корнихин С.В. Особенности преемства в исключительных правах по российскому гражданскому праву.//"Право и политика", 2007, N 10

Ливадный Е.А. Ноу-хау как результат интеллектуальной деятельности и информация // КонсультантПлюс: справ. прав. система. 2006.

Ловцов Д.А., Галахова А.Е. Защита интеллектуальной собственности в сети Интернет // Информационное право. 2011. N 4. С. 13 - 20.

Лопатин В.Н. Ноу-хау вместо коммерческой тайны.//"Информационное право", 2007, N 1

Мамиофа Н.Э. Охрана изобретений и технический прогресс. М., 1974.

Маркова О.В. Роль судов при защите интеллектуальной собственности//"Российский судья", 2007, N 6

Мельникова Е.И. Создание системы организационной защиты конфиденциальной информации на предприятии // Юрист. 2011. N 21. С. 15 - 18.

Мозолин В.П. О концепции интеллектуальных прав.//"Журнал российского права", 2007, N 12

Павлова Е.А. Актуальные проблемы совершенствования части четвертой ГК РФ // Вестник гражданского права. 2011. N 5. С. 139 - 163.

Петрова Т.В. Изменения в практике защиты товарных знаков, лицензирования и передачи прав в связи с вступлением в силу IV части Гражданского кодекса РФ///"Закон", 2007, N 10

Погуляев В.В. Постатейный комментарий к Федеральному закону «О коммерческой тайне». М., Юридический Дом "Юстицинформ", 2005. Книга размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Пресняков М.В., Чанов С.Е. Комментарий к Федеральному закону 29 июля 2004 г. № 98-ФЗ «О коммерческой тайне» (постатейный) // КонсультантПлюс: справ. прав. система. 2006.

Рабец А.П. Правовая охрана коммерческих обозначений: новеллы законодательства // Право и экономика. 2007. № 6. Статья размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Рахманов В. Защита авторских прав на визуальный облик персонажа.//"Арбитражный и гражданский процесс", 2007, N 8

Рябов А.А. Право на неприкосновенность произведения.// "Закон", 2007, N 10

Сенников Н.Л. О взаимосвязи критериев патентоспособности и содержания условий заявок на патент.//"Юрист", 2007, N 5Городов О.А. Право на средства индивидуализации: товарные знаки, знаки обслуживания, наименования мест происхождения товаров, фирменные наименования, коммерческие обозначения. М., Волтерс Клувер, 2006. Книга размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Ситдикова Л.Б. Информация как правовая и как гражданско-правовая категория: статус информации в гражданском праве // Гражданское право. 2007. № 2. Статья размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Уруков В.Н., Урукова О.В. Соотношение права на фирменное наименование и права на коммерческое обозначение.//"Право и экономика", 2007, N 11

Усольцева С.В. Интеллектуальная собственность: проблемы гражданско-правового оборота.//"Юридический мир", 2007, N 2

Федоскина Н.И. Основания и порядок применения способов защиты авторских и смежных прав, предусмотренных гражданским законодательством // Журнал российского права. 2006. № 9. Статья размещена в СПС «КонсультантПлюс».

Фокин Г.В. Легализация интеллектуальной собственности // Юрист. 2011. N 18. С. 38 - 42.

Щеренко Д.А. Индивидуализация предприятия как имущественного комплекса: проблемы действующего законодательства и пути их решения в части четвертой Гражданского кодекса РФ. // "Юрист", 2007, N 10

Яковлев В.Ф., Маковский А.Л. О четвертой части Гражданского кодекса России.//"Журнал российского права", 2007, N 2

Яковлева Р. Нарушение авторских прав на картографические произведения: обзор судебной практики.//"ИС. Авторское право и смежные права", 2007, NN 6, 7



Нормативные акты:


Гражданский Кодекс Российской Федерации (Часть IV) от 18.12.2006 N 230-ФЗ (принят ГД ФС РФ 24.11.2006) (ред. от 08.12.2011)

Федеральный Закон от 18.12.2006 N 231-ФЗ (ред. от 24.07.2007) "О введении в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ 24.11.2006)

Федеральный закон от 24.07.2007 N 202-ФЗ "О признании утратившей силу части второй статьи 13 федерального закона "О введении в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации" (принят ГД ФС РФ 04.07.2007)

Федеральный закон от 29 июля 2004 г. № 98-ФЗ «О коммерческой тайне».

Федеральный закон от 27 июля 2006  г. № 149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации».

Евразийская патентная конвенция от 17 февраля 1994 г.

Федеральный закон от 1 июня 1995 г. «О ратификации Евразийской патентной конвенции».

Парижская конвен­ция по охране промышленной собственности от 20 марта 1883 г., пере­смотренная в Брюсселе 14 декабря 1900 г., в Вашингтоне 2 июля 1911 г., в Гааге 6 ноября 1925 г. в Лондоне 14 июля 1967 г.

Договор о патентной кооперации. Подписан в Вашингтоне 19 июля 1970 г. Официальный русский текст. Всемирная организация интеллекту­альной собственности. Женева, 1974.



Судебная практика:


Постановление Пленума Верховного Суда РФ N 5, Пленума ВАС РФ N 29 от 26.03.2009

"О некоторых вопросах, возникших в связи с введением в действие части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации"

Информационное Письмо Президиума ВАС РФ от 13.12.2007 N 122 <Обзор практики рассмотрения арбитражными судами дел, связанных с применением законодательства об интеллектуальной собственности>

Определение Верховного Суда РФ от 06.11.2007 N КАС07-557 <Об оставлении без изменения решения верховного суда РФ от 12.09.2007 № ГКПИ07-910, которым был признан недействующим и не подлежащим применению раздел III "Порядок начисления и взимания авторского вознаграждения за публичное исполнение произведений" положения о минимальных ставках авторского вознаграждения за публичное исполнение произведений, утв. Постановлением Правительства РФ от 21.03.1994 № 218>

Решение Верховного Суда РФ от 12.09.2007 N ГКПИ07-910 <О признании недействующим и не подлежащим применению раздела III "порядок начисления и взимания авторского вознаграждения за публичное исполнение произведений" положения о минимальных ставках авторского вознаграждения за публичное исполнение произведений, утв. постановлением правительства РФ от 21.03.1994 N 218>


9. Курсовые работы


Курсовые работы выполняются в соответствии с общими Методическими рекомендациями по выполнению, оформлению и защите курсовых работ по гражданскому праву, автором которых является к.ю.н., доцент Н.В. Кузнецова. С методическими рекомендациями можно ознакомиться в кабинете правоведения ИПСУБ УдГУ.

Форма контроля выполнения курсовой работы определяется в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в Удмуртском государственном университете (абз. 3 п. 3.1.5).


Темы курсовых работ

  1. Субъекты и объекты авторского права
  2. Права авторов произведений науки, литературы и искусства
  3. Смежные права
  4. Авторские договоры, их виды
  5. Защита прав авторов произведений науки, литературы и искусства
  6. Субъекты и объекты патентных прав
  7. Оформление патентных прав
  8. Договоры об уступке патентных прав
  9. Защита прав патентообладателей и пользователей
  10. Правовой статус товарных знаков, знаков обслуживания и наименований мест происхождения товаров
  11. Договор об уступке “ноу-хау”

10. Контролирующие материалы


Оценка знаний и умений студентов проводится с помощью зачетов, контрольных работ и курсовых работ.

Студенты очной формы обучения по окончании восьмого семестра сдают зачет.

Успешно обучающимся студентам зачет выставляется без специального итогового собеседования.



Вопросы к зачету 

по  спецкурсу “Право интеллектуальной собственности”


1. Подходы к понятию права интеллектуальной собственности.   

2. Понятие авторского права.

3. Субъекты авторского права.

4. Объекты авторского права.

5. Имущественные права авторов.

6. Личные неимущественные права авторов.

7. Договорное регулирование уступки прав автора. 

8. Понятие смежных прав.

9. Субъекты смежных прав.

10. Объекты смежных прав.

11. Правовая охрана программ для ЭВМ, топологий интегральных микросхем и баз данных.

12. Гражданско-правовая, административно-правовая и уголовно-правовая защита авторских и смежных прав.  

13. Понятие патентного права.

14. Субъекты патентного права.

15. Объекты патентного права.

16. Права авторов изобретений, полезных моделей, промышленных образцов.

17. Права патентообладателей.  

18. Оформление патентных прав.

19. Договорное регулирование уступки патента.

20. Лицензионные договоры.

21. Особенности правового регулирования открытых лицензий.

22. Защита патентных прав.  

23. Понятие товарного знака и знака обслуживания.

24. Регистрация товарных знаков.

25. Уступка прав на использование товарного знака.

26. Понятие наименования мест происхождения товаров.

27. Регистрация наименования мест происхождения товаров. 

28. Коммерческая тайна.

29. “Ноу-хау”.

30. Право на открытие.

  1. Учебно-тематический план курса по заочной форме обучения

(срок обучения 6 лет)

       



Тема

Количество часов

Лекции

Практические занятия и семинары

Самостоятельная работа

1.

Понятие права интеллектуальной собственности, его значение

2



2.

Авторское право

4



3.

Смежные права и другие виды интеллектуальной собственности, близкие к авторским правам. Защита авторских и смежных прав

2



4.

Общие вопросы патентного права

1



5.

Оформление патентных прав. Защита патентных прав

1



6.

Права на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров

1



7.

Специальные объекты права интеллектуальной собственности

1




ВСЕГО

12





Учебно-тематический план курса по заочной форме обучения

(срок обучения 4 года (сокращенные сроки обучения) на базе среднего профессионального образования)




Тема

Количество часов

Лекции

Практические занятия и семинары

Самостоятельная работа

1.

Понятие права интеллектуальной собственности, его значение

2



2.

Авторское право

4



3.

Смежные права и другие виды интеллектуальной собственности, близкие к авторским правам. Защита авторских и смежных прав

2



4.

Общие вопросы патентного права

1



5.

Оформление патентных прав. Защита патентных прав

1



6.

Права на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров

1



7.

Специальные объекты права интеллектуальной собственности

1




ВСЕГО

12





Учебно-тематический план курса по заочной форме обучения

(4 года (сокращенные сроки обучения)

на базе высшего профессионального образования




Тема

Количество часов

Лекции

Практические занятия и семинары

Самостоятельная работа

1.

Понятие права интеллектуальной собственности, его значение

2



2.

Авторское право

4



3.

Смежные права и другие виды интеллектуальной собственности, близкие к авторским правам. Защита авторских и смежных прав

2



4.

Общие вопросы патентного права

4



5.

Оформление патентных прав. Защита патентных прав

2



6.

Права на товарные знаки, знаки обслуживания и наименования мест происхождения товаров

2



7.

Специальные объекты права интеллектуальной собственности

2




ВСЕГО

18




IV. Планы семинарских (практических) занятий


Планы семинарских (практических) занятий включены в рабочую программу по дисциплине (раздел II учебно-методического комплекса).


  1. Методические рекомендации для преподавателей,

ведущих семинарские занятия


Рабочая программа предусматривает проведение теоретических занятий (семинаров), Семинары это занятия, посвященные исключительно обсуждению теоретических вопросов. При их организации и проведении используются методические подходы, разработанные на кафедре гражданского права МГУ.

Методические рекомендации по проведению теоретических семинаров

(Сборник учебно-методических материалов по гражданскому праву / Отв. ред. ЕА. Суханов. 3-е изд. М.: БЕК, 2001. С. 120-123)

В соответствии с утвержденным графиком лекционных и семи­нарских занятий в семинарские занятия может вводиться особая фор­ма обучения теоретический семинар, рассчитанный на повышение уровня самостоятельной работы студентов по гражданскому праву…

Основанием для введения названной формы обучения является идея перехода от информационно-догматического метода подготовки юри­стов к их методологической подготовке на базе усвоения важнейших фундаментальных категорий гражданского права, развития навыков самостоятельной работы с литературой, законом, анализа практичес­кой деятельности различных юридических органов, умения реально оценивать конкретные жизненные ситуации, с которыми приходится сталкиваться юристу в практической деятельности.

Теоретические семинары могут быть различными по своему ха­рактеру в зависимости от тех конкретных целей, которые ставит пре­подаватель на данном этапе обучения. Можно выделить три основных типа теоретических семинаров.

а)        Теоретический семинар познавательный. Он рассчитан на усвоение студентами основных фундаментальных категорий изучаемой темы («блока»). Такая форма семинара может быть использована в самом начале изучения темы («блока») как способ первоначального ознаком­ления с основными категориями, с которыми придется иметь дело. При этом могут быть использованы различные способы организации тако­го семинара, в частности общее задание всем студентам изучить опре­деление понятия или конструкции (категории); возможно поручение одному или нескольким студентам подготовить небольшое сообщение по тому или иному вопросу и последующее его обсуждение; можно дать задание студенту или нескольким студентам изучить определен­ные статьи в журналах, освещающие ту или иную категорию граждан­ского права, и др. Возможно и сочетание определенных методов по усмотрению преподавателя.

б)        Теоретический семинар диспут. Семинар данного типа лучше всего проводить тогда, когда уже изучена тема или значительная ее часть по определенному крупному и достаточно дискуссионному воп­росу. Его можно проводить в виде «круглого стола», где каждый выс­казывает свою позицию, с последующим подведением итогов. В этом случае наряду с использованием способов подготовки, указанных в п. «а», можно использовать некоторые элементы «деловой игры», в ча­стности разбить студентов по группам, каждая из которых должна отстаивать определенную позицию с необходимыми доказательства­ ми. Можно выделить также и группу «экспертов», которые должны проанализировать выступления и сделать вывод о том, какую позицию лучше принять во внимание. Роль преподавателя здесь еще больше, особенно в период подготовки такого семинара, где необходимо оп­ределить круг спорных проблем, соответственно подобрать литера­туру, дать определенные задания студентам (группам студентов) и т. п. В конце преподаватель должен подвести итоги и, главным образом, оценить проделанную студентами самостоятельную работу по подго­товке к диспуту. Особое внимание необходимо обратить на то, чтобы студенты в период дискуссии ссылались не только на прочитанную лите­ратуру, но и на арбитражную и судебную практику. Необходимо обра­щать внимание на корректность выступающих, прививать им навыки интеллигентности при обсуждении, уважение к другим точкам зрения.

в) Теоретический семинар итоговый. Его проведение возможно в конце изучения темы как подведение итогов. Организация такого се­минара возможна в виде конференции или в ином виде. Цель семи­нара лучше выявить знания студентов и оценить их. Если при под­ведении итогов изучения данного яблока» студент показал хорошие знания, то эта оценка может быть учтена при проведении курсового экзамена. Необходимо заранее нацелить на это студентов, что будет некоторым стимулом для их самостоятельной работы.

Выбор типа теоретического семинара по конкретной теме дело преподавателя. Это зависит и от темы, и от характера группы. Не сле­дует думать, что по каждой теме надо проводить все три вида теорети­ческого семинара. Это невозможно. Следует выбирать, что важнее для данной темы и для данной группы. При этом необходимо найти пра­вильное сочетание теоретического семинара с иными формами веде­ния семинарских и практических занятий.

Готовясь к проведению теоретического семинара, преподаватель должен иметь в виду, что главная цель теоретических семинаров повышение уровня самостоятельной работы студентов. Это может быть достигнуто не общим и неопределенным заданием группе, а по воз­можности точным и конкретным заданием каждому студенту или группе студентов, выполнение которого легко проверяется. При этом было бы неправильным давать задания только успевающим студентам.

Представляется, что активное участие студентов в теоретическом семинаре позволит преподавателю сориентировать студента на курсо­вую работу, а может быть, и на дипломную работу. Иначе говоря, руководитель семинара должен смотреть на задания, даваемые студен­там на теоретическом семинаре, перспективно, с учетом возможнос­ти их использования в курсовой работе

Следует обсудить вопрос о том, может ли быть зачтен отличный доклад на теоретическом семинаре за курсовую работу при предостав­лении названного доклада в письменной форме. При этом возможна оценка курсовой работы такого вида в ранее установленные декана­том сроки подготовки и сдачи курсовых работ. Таким образом, препо­даватель может распределить свою работу по проверке курсовых работ на более длительный срок. Это в какой-то мере может снять то напря­жение, которое испытывает кафедра в весеннем семестре, когда кур­совые работы сдаются большим потоком.


  1. Пакет контрольных заданий

для текущей и промежуточной аттестации


Вопросы для зачета по дисциплине включены в рабочую программу по дисциплине (раздел II учебно-методического комплекса).

В дополнение к имеющимся вопросам допускается использование практического задания, суть которого в оценке предлагаемого студенту образца, в котором выражен объект интеллектуальных прав, по ряду вопросов. Каждые два вопроса соответствуют одному баллу оценки результата.


Контрольная работа 

по cпецкурсу  “Право интеллектуальной собственности”


Фамилия, имя отчество __________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________________________

Номер группы _________________________________________________________________________________

Тема: Авторские и смежные права

Образец N _____


Задания

  1. Дайте характеристику образца: что это за предмет, название книги, альбома, мультимедийного продукта 

____________________________________________________________________________________________


  1. Какие виды интеллектуальных прав связаны с образцом (авторские, смежные, патентные, права на товарные знаки и знаки обслуживания)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. Какие объекты интеллектуальных прав выражены в образце (произведения литературы, искусства, программы для ЭВМ, фонограммы, исполнения, аудиовизуальные произведения, мультимедийные продукты)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. Перечислите субъектов интеллектуальных прав, чьи объекты использованы при создании образца, и укажите, какие именно права (авторские права, смежные права, патентные права, права на товарные знаки и знаки обслуживания) на какие объекты им принадлежат

____________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________ 

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. Какие знаки охраны прав и предупредительные маркировки имеются на образце, что они означают

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

         ___________________________________________________________________________________________


  1. Кому и на какие объекты, использованные при создании образца, принадлежат неимущественные авторские права (если эти права имеются)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. Кому и на какие объекты, использованные при создании образца, принадлежат имущественные авторские права (исключительное право) (если эти права имеются)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. Кому и на какие объекты, использованные при создании образца, принадлежат неимущественные смежные права (если эти права имеются)

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

  1. Кому и на какие объекты, использованные при создании образца, принадлежат исключительные смежные права (исключительное смежное право) (если эти права имеются) 

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________


  1. Уступались ли исключительные права при создании образца, если уступались, то кем, когда и в чью пользу

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________________



  1. Методические указания

по выполнению учебно-исследовательских работ


Курсовые работы

Перечень тем курсовых работ включен в рабочую программу по дисциплине (раздел II учебно-методического комплекса).

Курсовые работы выполняются в соответствии с Методическими рекомендациями по выполнению, оформлению и защите курсовых работ по гражданскому праву, автором которых является доцент кафедры гражданского права ИПСУБ УдГУ, к.ю.н., доцент Н.В. Кузнецова. С методическими рекомендациями можно ознакомиться в кабинете правоведения ИПСУБ УдГУ.

Форма контроля выполнения курсовой работы определяется в соответствии с Положением о проведении текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся в Удмуртском государственном университете (абз. 3 п. 3.1.5).

Методические рекомендации по написанию рефератов по праву интеллектуальной собственности

Написание рефератов является одной из форм самостоятельной работы студентов и направлено на организацию и повышение уровня самостоятельной работы студентов, а также на усиление контроля за этой работой.

Целью написания рефератов является привитие студентам навы­ков самостоятельной работы над литературными и законодательными источниками, опубликованной судебной практикой с тем, чтобы на основе их анализа и обобщения студенты могли делать собственные выводы теоретического и практического характера, обо­сновывая их соответствующим образом.

В отличие от теоретических семинаров, при проведении которых студент приобретает, в частности, навыки высказывания своих суж­дений и изложения мнений других авторов в устной форме, написа­ние рефератов даст ему навыки лучше делать то же самое, но уже в письменной форме, юридически грамотным языком и в хорошем стиле.

В зависимости от содержания и назначения в учебном процессе рефераты можно подразделить на две основные группы (типы):

Научно-проблемный реферат. При написании такого реферата сту­дент должен изучить и кратко изложить имеющиеся в литературе суж­дения по определенному, спорному в теории, вопросу (проблеме) по данной изучаемой теме, высказать по этому вопросу (проблеме) соб­ственную точку зрения с соответствующим ее обоснованием. В зависимости от изучаемой темы, состава и уровня подготовки студентов тема реферата может быть одной для всех студентов или таких тем может быть несколько, и они распределяются между студентами учебной группы.

На основе написанных рефератов возможна организация «кругло­го стола» студентов данной учебной группы. В таких случаях может быть поставлен доклад студента, реферат которого преподавателем признан лучшим, с последующим обсуждением проблемы всей группой сту­дентов.

Обзорно-информационный реферат. Разновидностями такого рефе­рата могут быть:

  1. краткое изложение основных положений той или иной книги, монографии, другого издания (или их частей: разделов, глав и т.д.), как правило, только что опубликованных, содержащих материалы, относящиеся к изучаемой теме (разделу) курса гражданского права. По рефератам, содержание которых может представлять познавательный интерес для других студентов, целесообразно заслушивать в учебных группах сообщения их авторов;
  2. подбор и краткое изложение содержания статей по определенной проблеме (теме, вопросу), опубликованных в различных юридических журналах за тот или иной период, либо в сборниках.

Такой реферат может рассматриваться и как первоначальный этап в работе по теме курсовой работы. При наличии в студенческой груп­пе нескольких студентов, намеревающихся специализироваться по кафедре гражданского права и занимающихся разработкой какой-то общей проблемы, возможно взаимное использование материалов на­писанных ими рефератов.

Темы рефератов определяются преподавателем, ведущим практические (семинарские) занятия. При написании студентами научно-проблем­ных рефератов им, как правило, должна быть рекомендована препо­давателем и литература, подлежащая изучению.

Объем реферата должен быть в пределах 1520 страниц машинописного текста (шрифт Tiemes New Roman, полуторный интервал). Титульный лист должен содержать следующие сведения: наименование учебного заведения, тема, фамилия и инициалы студента, номер учебной группы, год выполнения. Реферат должен включать список нормативных актов, список использованной литературы и список материалов судебной практики.


Основное оборудование по дисциплине


Перечень основного оборудования в соответствии с ГОС

по дисциплине Право интеллектуальной собственности

специальности юриспруденция

формы обучения очная, нормативные сроки; очная направление бакалавриат, заочная, нормативные сроки, заочная на базе СПО, заочная на базе ВПО, очная на базе СПО

2012/2013 учебный год


№ п/п

Наименование оборудования

Кол-во

Примечание

(сведения о наличии, необходимости обновления, приобретения)

1

Не предусмотрено


Контактное лицо Меркушев О.В.

Тел. 91-60-12